设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品,即将文学作品传递给幼儿,在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。
第1题:
幼儿园文学作品学习活动的目标包括()。
A、对文学作品的态度方面的目标
B、对文学作品理解和想象方面的目标
C、对文学语言认知方面的目标
D、思维方面的目标
E、品德方面的目标
第2题:
A、围绕文学作品教学开展活动
B、整合相关的学习内容、使幼儿更好地认识作品中表现的社会生活、促进幼儿对作品的感知与理解
C、提供多种与文学作品相互作用的途径
D、扩展幼儿的词汇量
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品,如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径,在学习中获得亲身体验。
A对
B错
第5题:
幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学,开展一系列相关的活动,为幼儿提供全面的语言学习的机会。
A对
B错
第6题:
什么是幼儿园文学活动的首要环节。()
第7题:
幼儿园文学活动,是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是()。
第8题:
幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是()。
第9题:
幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品,如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径,在学习中获得亲身体验。
第10题:
理解体验作品
迁移作品经验
学习文学作品
创造性想象和语言表达
第11题:
理解体验
传授
迁移
创造
第12题:
对
错
第13题:
幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()
第14题:
A.学习文学作品
B.创造性想象和语言表述
C.迁移作品经验
D.理解体验作品
第15题:
文学作品本身就是社会知识,任何一个文学作品的学习都是让幼儿学习社会知识而已。
A对
B错
第16题:
设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品,即将文学作品传递给幼儿,在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。
A对
B错
第17题:
文学作品学习的首要环节是()文学作品。
第18题:
在学习文学作品这一幼儿园文学活动的层次中,教师要注意哪些问题?
第19题:
幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学,开展一系列相关的活动,为幼儿提供全面的语言学习的机会。
第20题:
文学作品本身就是社会知识,任何一个文学作品的学习都是让幼儿学习社会知识而已。
第21题:
动手与动嘴
动眼与动耳
动手与动脑
动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑
第22题:
学习文学作品
体验作品
理解作品
迁移作品经验
第23题:
对
错