在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）A、观察方法B、思辨方法C、调查方法D、实验方法

题目

在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）

  • A、观察方法
  • B、思辨方法
  • C、调查方法
  • D、实验方法
相似考题

1.教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为哪几种类型()。A、思辨B、实证C、数学方法D、符号表述

2.（ ）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法C、观察法D、实验法

3.桑代克初步解决了教育心理学的研究方法问题，他主张研究教育心理学应采用（ ）。A.观察和测量的方法 B.调查和观察的方法 C.观察和实验的方法 D.实验和测量的方法

4.教育科学研究常用的研究方法按研究方法分为()A、基础研究B、调查研究C、发展研究D、比较研究

参考答案和解析
正确答案:D
更多“在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）A、观察方法B、思辨方法C、调查方法D、实验方法”相关问题

  • 第1题：

    论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。


    答案：
    解析：
    （1）高校教育科学研究的内容
    与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从两个方面进行：
    ①研究教学内容。教学内容更新和综合化研究是当前教学领域值得研究的课题。随着现代科技的迅速发展，高校课程内容急剧增加，在授课时数增加有限的情况下，要把大量的新内容全部教给学生，在给定的时间内把有关学科最基本的理论、方法与技能传授给学生，让学生真正学到手，就必须进行研究和试验。
    ②研究教学方法。关于教学方法的研究，广大教师已经作了许多尝试，有的教师用“问题一方法一结果一条件一应用”十个字来归纳其在课堂教学中按照这一程序启发学生思维，引导学生再发现知识的过程；有的教师在启发教学中强调“提问题”、“教思路”、“教方法”；有的教师通过模型教具等形象化教学帮助学生建立比较难建立的概念；有的教师侧重于在实践性教学环节中培养学生解决实际问题的能力等。
    （2）高校教育科学研究的方法论原则
    ①理论联系实际。任何科学研究，即使是实践性、实用性很强的大学教育科研，如果不注重理论高度的抽象，也难以成为严格意义上的研究；而只追求学科的理论体系，这样的学科体系易脱离实际基础，势必成为空中楼阁。
    ②注意理论的层次性。鉴于大学学科繁多，门类有别，大学教学理论只能是一般的规律、原则与方法的阐述，而不可能深入探讨各门学科教学的特殊规律、原则和方法。各科教学法研究的成果又可丰富、充实大学教学理论。
    ③加强综合研究。在研究中应持整体观点，亦即从系统的整体与部分之间，部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系中去考查对象。在研究方法上强调综合，坚持从综合出发，其思维方式是“综合一分析一综合”。

  • 第2题：

    教育科学研究方法具有一定的规范性，在研究某一课题时，往往不单独使用一种方法，而是几种方法同时使用，下列方法中最基础的研究方法是（　　）。

    A．观察法
    B．调查法
    C．行动研究法
    D．实验法

    答案：A
    解析：
    四个选项均为常见的教育研究方法，其中最为基础的研究方法为观察法，适用于基础教育的研究，既可以单独运用，也可以配合其他研究方法运用。调查法是研究者通过有目的、有计划和有系统地对已有教育事实的现实状况和历史状况进行收集、整理和分析，从而了解教育现状，发现教育现象之间的联系，认识并探索教育发展规律的方法。行动研究法是教育实践者根据自然、真实的教育环境中，依托自身的教育教学实践．自行解决此时此地教育实际问题，即时自行应用研究成果的一种研究方法，也称现场研究。实验法是依据一定的教育理论假说，在教学实践中进行的。运用必要的控制方法，变革研究对象，探索教学的因果规律的一种科学研究活动。综上所述，本题应选择A。

  • 第3题：

    在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）。

    A观察方法

    B思辨方法

    C调查方法

    D实验方法


    D
    略

  • 第4题：

    民间统计调查采用的方法是（）。

    • A、实地观察方法
    • B、调查研究方法
    • C、科学研究方法
    • D、统计方法

    正确答案:D

  • 第5题：

    学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。

    • A、特殊
    • B、一般
    • C、具体
    • D、哲学

    正确答案:B

  • 第6题：

    学前教育科学研究搜集资料的基本途径，是其他研究方法的基础的是（）

    • A、实验法
    • B、调查法
    • C、问卷法
    • D、观察法

    正确答案:B

  • 第7题：

    在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。

    • A、观察法
    • B、实验研究
    • C、准实验研究
    • D、调查法
    • E、其他实验方法

    正确答案:D

  • 第8题：

    要准确预测自然灾害的发生，需要在正确的世界观和方法论的指导下，发展自然科学，深入研究自然规律。这是因为（）

    • A、具体科学是哲学产生和发展的基础
    • B、哲学能为具体科学研究提供正确的指导
    • C、正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础
    • D、正确的世界观和方法论能为科学研究提供正确的指导

    正确答案:D

  • 第9题：

    教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（　）。

    • A、观察法
    • B、调查法
    • C、实验法
    • D、个案法

    正确答案:A

  • 第10题：

    伽利略以（）为中心，广泛采用各种研究方法，并在古希腊时代重视经验传统的基础上，创立了科学的（），在科学研究方法上开辟了一个新的历史时期。

    • A、实验方法
    • B、数学方法
    • C、推理方法
    • D、逻辑方法

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是（）
    A

    教育观察法

    B

    发生学方法

    C

    教育调查法

    D

    教育实验法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015广西)桑代克初步解决教育心理学的研究方法问题，他主张研究教育心理学应采用()。
    A

    观察和测量的方法

    B

    调查和观察的方法

    C

    观察和实验的方法

    D

    实验和测量的方法


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    在教育研究的科学化历程中，（ ）时期心 理学开始成为教育科学研究方法论的理论 基础。

    A.直觉观察时期
    B.分析为主的时期
    C.独立学科时期
    D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

    答案：B
    解析：
    分析为主的时期，有四个特点： 第一，从 经验描述上升到理论的概括，把教育作为一个发展过程来研究，不仅描述现象的特点，而且着重揭露现象间的联系和发展历程。 第二，教育研究方法在很大程度是同认识论糅合在一起的，并初步形成归纳法和演绎法。 第三，心理学思想开始成为教育科学研究方法的理论基础。 第四，反对权威专断，主张教育要适应自然，并从自然科学 中移植“实验方法”。

  • 第14题：

    科学研究方法以分析为主的发展时期，成为教育科学方法论的理论基础的是（　　）

    A.自然科学
    B.心理学
    C.社会学
    D.大教学论

    答案：B
    解析：
    本题着眼于对教育研究科学化进程的考查。

  • 第15题：

    在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。

    A直觉观察时期

    B分析为主的时期

    C独立学科时期

    D现代教育与现代教育研究方法论的变革时期


    B
    略

  • 第16题：

    学前教育研究方法的最高层次是（）

    • A、方法论
    • B、一般方法
    • C、具体研究方法
    • D、实验方法

    正确答案:A

  • 第17题：

    教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。

    • A、教育研究方法论
    • B、理论研究方法论
    • C、技术研究方法论
    • D、活动研究方法论

    正确答案:A

  • 第18题：

    学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）

    • A、特殊方法论
    • B、一般方法论
    • C、具体方法论
    • D、哲学方法论

    正确答案:B

  • 第19题：

    伽利略以（）为中心，广泛采用各种研究方法，并在古希腊时代重视经验传统的基础上，创立了科学的实验方法，在科学研究方法上开辟了一个新的历史时期。


    正确答案:实验方法

  • 第20题：

    （）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。

    • A、哲学方法论
    • B、一般科学研究方法
    • C、具体研究方法
    • D、多学科整合的高等研究

    正确答案:B

  • 第21题：

    在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是（）

    • A、教育观察法
    • B、发生学方法
    • C、教育调查法
    • D、教育实验法

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    学前教育研究方法的最高层次是（）
    A

    方法论

    B

    一般方法

    C

    具体研究方法

    D

    实验方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。
    A

    教育研究方法论

    B

    理论研究方法论

    C

    技术研究方法论

    D

    活动研究方法论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）
    A

    观察方法

    B

    思辨方法

    C

    调查方法

    D

    实验方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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