简述父母的教养方式对儿童移情能力发展的影响。

题目

简述父母的教养方式对儿童移情能力发展的影响。

相似考题

1.教养方式成人化,是父母过高的期望在给儿童造成巨大心理压力的同时,也影响其正常的()发展。A、语言B、认知C、社会性D、运动能力

2.简述父母的教养方式对儿童移情能力发展的影响。

3.父母的教养方式是儿童社会适应能力高低的决定因素。()此题为判断题(对，错)。

4.父母的教养方式会影响儿童的发展,父母教养方式中有几个维度和类型?

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  • 第1题：

    学前儿童家长的教育方式中,父母的()对孩子的影响是间接的。

    A.教养类型

    B.教养方式

    C.教养手段

    D.教养技巧


    参考答案：A

  • 第2题：

    儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是（）。

    A.父母的生活方式

    B.父母的活动方式

    C.父母对其的教养方式

    D.父母的思想态度


    参考答案：C

    A、孟考拉金字塔 B、美杜姆金字塔 C、哈瓦拉金字塔 D、利斯特金字塔

  • 第3题：

    父母教养方式对儿童发展的影响是多方面的，影响更为突出的是（）。

    • A、儿童的自我概念
    • B、儿童的成就动机
    • C、儿童的亲社会性行为
    • D、儿童的身体健康

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    教养方式成人化存在的问题是：父母过高的期望在给儿童造成巨大心理压力的同时，也影响其正常的（）发展。

    • A、运动能力
    • B、语言
    • C、认知
    • D、社会性

    正确答案:D

  • 第5题：

    父母教养观念实质是什么，父母教养观念与父母教养行为和儿童发展之间有何关系。


    正确答案: 父母教养观念实质是：父母的儿童观、发展观和父母观。
    关系：父母教养观念与父母教养行为之间存在着密切的关系。父母认为儿童的内在动机对其发展有着重要作用，那么在亲子交往中，父母往往就较多运用讲道理的方式，而较少采用强制命令来控制儿童。父母对子女的期望也影响父母行为，虐待儿童的父母对儿童多抱有不现实的期望，当孩子达不到他们的期望时，他们感到失望从而更可能虐待孩子。此外，父母教养观念失望复杂程度与父母行为间也存在相关。父母教养观念与儿童发展间存在着密切的关系。父母教养观念的复杂性与儿童自我认知的精确度呈正相关。研究表明，父母家庭教养观念、父母对学校教育的看法和孩子的社交能力间有一定程度的相关；家长对孩子独立性、礼貌及整洁等个性品质培养的重视程度与儿童社会交往能力的发展呈显著相关。

  • 第6题：

    影响儿童发展的家庭因素有（）。

    • A、家庭社会经济地位
    • B、家庭结构
    • C、父母的教育观念与教养方式
    • D、家长的期望水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    试析教养方式及其对儿童发展的影响。


    正确答案: 根据控制（对孩子是否提出成熟的要求）和爱（即是否关心、信任和尊重、理解孩子）这两个维度，可以把父母分成四种类型：
    1）对威型父母－控制+爱（接受）；
    2）专制型父母－控制+不爱（拒绝）；
    3）娇宠型父母－不控制+不完全的爱；
    4）冷漠型父母－不控制+不爱。专制型父母，控制有余，受惊不足；娇宠型父母，爱得不理智，控制不足；冷漠型父母或拒绝型父母，无论从教养方法和教养态度上都很问题。唯对威型父母是较是较理想的父母。

  • 第8题：

    反映亲子交往实质的是（）

    • A、父母行为
    • B、父母教养观念
    • C、父母教养方式
    • D、儿童社会性发展

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是（）。
    A

    父母的生活方式

    B

    父母的活动方式

    C

    父母对其的教养方式

    D

    父母的思想态度


    正确答案： C
    解析： A、孟考拉金字塔 B、美杜姆金字塔 C、哈瓦拉金字塔 D、利斯特金字塔

  • 第10题：

    单选题
    下列关于教养方式说法不正确的是（）。
    A

    教养方式是父母在抚养教育子女过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式

    B

    在所有影响儿童发展的家庭因素中，父母的教养方式对儿童发展的影响最为直接

    C

    家长教养存在时代、文化和家庭的差异

    D

    家长专制的教养方式易使孩子形成依赖、被动、胆怯等特点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教养方式成人化存在的问题是：父母过高的期望在给儿童造成巨大心理压力的同时，也影响其正常的（）发展。
    A

    运动能力

    B

    语言

    C

    认知

    D

    社会性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述学前儿童移情能力发展的特点。

    正确答案： 幼儿移情能力发展的特点：
    （1）对别人心理状态的理解从简单到复杂；
    （2）从需要明显的外部线索到能理解隐蔽线索；
    （3）移情能力的水平随儿童完成任务难度而变化；
    （4）移情能力发展的关键期可能在4～6岁。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    父母教养方式是家庭因素中对儿童自尊发展影响最大或最重要的因素。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第14题：

    鲍姆瑞德( D.Baumrind)通过追踪研究发现，不同父母教养方式与儿童青少年发展之间存在联系，如下表：

    (1)结合鲍姆瑞德的观点，阐述不同父母教养方式的特点及其对儿童青少年心理发展的影响。(2)用亲子相互作用模型对父母教养方式与儿童青少年发展之间的关系重新进行解释，并分 析其与鲍姆瑞德观点之间的差异。


    答案：
    解析：
    (1)鲍姆瑞德的教养方式类型特点及其对儿童青少年心理发展的影响：①权威型：父母对孩子提出合理的要求，做出适当的限制，设立恰当的目标，同时表现出对孩子成长的关注和爱，耐心倾听孩子观点，鼓励孩子参与家庭决篥。这是最有利于孩子成长的抚养方法。②专断型：父母对孩子要求很严厉，提出很高的行为标准。孩子稍有抵触，便可能采取惩罚措施。这种方法忽视和抑制了孩子自己的想法和独立性。③纵容型：父母对孩子充满了爱和期望，但很少对孩子提出什么要求或施加什么压力。这种情况下孩子表现得很不成熟，自我控制能力差。(2)亲子相互作用模型的解释：一方面，不同教养方式对儿童青少年可能产生不同影响，因此不同教养方式下的儿童青少年表现出相对不同的发展结果；另一方面，儿童青少年的特点也可能影响父母采取何种教养方式。因此，青少年最终发展结果体现了父母效应和儿童效应的协同作用。(3)二者的差异：鲍姆瑞德观点支持父母效应模型，认为家庭影响作用遵循父母影响儿童发展的单向路径，而相互作用模型则强调父母教养与儿童之间存在双向互动、相互依赖。

  • 第15题：

    家长的教养方式是影响儿童发展的关键因素之一。众多的研究发现，教养方式主要影响儿童发展的是（）。

    • A、身体的发展
    • B、智力的发展
    • C、品质的发展
    • D、情感和社会性的发展

    正确答案:D

  • 第16题：

    学前儿童家长教养方式对其教育行为及幼儿发展的影响。


    正确答案: 学前儿童家长对孩子进行什么样的家庭教育，主要是在其家庭教育观念的影响和支配下采取相应的教养方式，表现为一定的教养行为，最终作用于幼儿的发展，对幼儿的发展产生直接的影响。
    （1）民主权威型教养方式对家长的教育行为及幼儿发展的影响。
    （2）绝对权威型教养方式对家长的教育行为及幼儿发展的影响。绝对权威型教养方式的家长在教育行为上对孩子实行高压政策，要求过分严厉，过多限制，缺少宽容，奉行棍棒教育，孩子稍有不妥之处就严加惩罚。
    （3）娇惯溺爱型教养方式对家长的教育行为及幼儿发展的影响。娇惯溺爱型教养方式的父母在家庭中把孩子摆在高于父母的不恰当的位置上，倾注给孩子的爱抚程度很强，超过了一般的限度。
    （4）忽视冷漠型教养方式对家长的教育行为及幼儿发展的影响。忽视冷漠型教养方式的家长对孩子不闻不问，由于父母和孩子接触的机会少，彼此不了解，容易产生代沟和许多分歧。这种教养方式下的幼儿情绪不稳定，富有攻击性，对人冷酷，自我控制力差。学前儿童家长的教养方式对学前儿童家长的教育行为产生直接的影响，进而影响幼儿的发展。因此，学前儿童家长应注意树立正确的、积极的教养方式，摒弃错误的、消极的教养方式，化不利因素为有利因素。

  • 第17题：

    下列关于教养方式说法不正确的是（）。

    • A、教养方式是父母在抚养教育子女过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式
    • B、在所有影响儿童发展的家庭因素中，父母的教养方式对儿童发展的影响最为直接
    • C、家长教养存在时代、文化和家庭的差异
    • D、家长专制的教养方式易使孩子形成依赖、被动、胆怯等特点

    正确答案:D

  • 第18题：

    儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是（）。

    • A、父母的生活方式
    • B、父母的活动方式
    • C、父母对其的教养方式
    • D、父母的思想态度

    正确答案:C

  • 第19题：

    简述学前儿童移情能力发展的特点。


    正确答案: 幼儿移情能力发展的特点：
    （1）对别人心理状态的理解从简单到复杂；
    （2）从需要明显的外部线索到能理解隐蔽线索；
    （3）移情能力的水平随儿童完成任务难度而变化；
    （4）移情能力发展的关键期可能在4～6岁。

  • 第20题：

    问答题
    学前儿童家长教养方式对其教育行为及幼儿发展的影响。

    正确答案： 学前儿童家长对孩子进行什么样的家庭教育，主要是在其家庭教育观念的影响和支配下采取相应的教养方式，表现为一定的教养行为，最终作用于幼儿的发展，对幼儿的发展产生直接的影响。
    （1）民主权威型教养方式对家长的教育行为及幼儿发展的影响。
    （2）绝对权威型教养方式对家长的教育行为及幼儿发展的影响。绝对权威型教养方式的家长在教育行为上对孩子实行高压政策，要求过分严厉，过多限制，缺少宽容，奉行棍棒教育，孩子稍有不妥之处就严加惩罚。
    （3）娇惯溺爱型教养方式对家长的教育行为及幼儿发展的影响。娇惯溺爱型教养方式的父母在家庭中把孩子摆在高于父母的不恰当的位置上，倾注给孩子的爱抚程度很强，超过了一般的限度。
    （4）忽视冷漠型教养方式对家长的教育行为及幼儿发展的影响。忽视冷漠型教养方式的家长对孩子不闻不问，由于父母和孩子接触的机会少，彼此不了解，容易产生代沟和许多分歧。这种教养方式下的幼儿情绪不稳定，富有攻击性，对人冷酷，自我控制力差。学前儿童家长的教养方式对学前儿童家长的教育行为产生直接的影响，进而影响幼儿的发展。因此，学前儿童家长应注意树立正确的、积极的教养方式，摒弃错误的、消极的教养方式，化不利因素为有利因素。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述父母的教养方式对儿童移情能力发展的影响。

    正确答案： 与其他情感能力的发展一样，养育行为也同样影响着同情和移情能力的发展。
    积极的教养方式有利于孩子移情能力的发展。热情、敏感、善于鼓励孩子、更多表现同情心、关心他人的父母，往往拥有一个有移情能力、关心他人、帮助他人的孩子。父母除了可以向孩子示范同情心、对他人的关心外，还可以教孩子慈善的重要品质；当孩子表达不恰当的情感时父母还可以进行干预。而消极的抚养方式很容易阻碍早期移情能力的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    反映亲子交往实质的是（）
    A

    父母行为

    B

    父母教养观念

    C

    父母教养方式

    D

    儿童社会性发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述学前儿童移情能力的发展的特点。

    正确答案： 学前儿童移情能力发展的特点如下:
    (1)对别人心理状态的理解从简单到复杂
    学龄前儿童移情能力的发展经历了从简单到复杂的发展过程。3岁孩子知道站在他人的角度能看到些什么,但他们不能推断出他人看到那些情景之后会有什么想法。5岁的孩子却能够作出推断。此外,学龄前儿童对他人意图的理解也存在着从简单到复杂的发展趋势。
    (2)从需要明显的外部线索到能理解隐蔽线索
    面部表情是一种重要的社会刺激。人们往往根据他人的面部表情来判断其心理。关于儿童对困境线索的研究显示出年龄小的儿童(4岁)能够认识困境的明显线索(如大哭),而较难看出隐蔽的困境线索(微皱眉头)。
    (3)儿童移情能力的水平是随儿童完成任务难度而变化的
    研究表明,如果要求儿童完成的任务不太复杂,且较具体,有约60%的4岁孩子、85%的5岁孩子及100%的6岁孩子都能表现出去自我中心;反之,则导致儿童更多的自我中心表现。
    (4)移情能力发展的关键期可能在4~6岁
    幼儿期儿童的移情能力可以随着儿童的“去自我中心化”而发展,4~6岁是移情能力发展的关键期。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    父母的教养方式会影响儿童的发展，父母教养方式中有几个维度和类型？

    正确答案： 父母的教养行为对幼儿的社会性与情绪发展影响深远。在学前和学龄阶段，父母的教养方式中有两个维度是非常重要的，那就是温暖和控制维度。父母教养行为的温暖维度，是指父母在与儿童的互动中表现出来的反应和情感的量。父母的控制维度，是指父母试图加诸于儿童身上的管理和监督。
    根据这两个维度，可将父母的教养行为分为四种类型：权威型教养、专制型教养、放纵型教养、忽视型教养。
    解析： 暂无解析

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