蒙台梭利倾向于强调环境的主导作用以及有机体与环境之间的相互作用是在她的()。A、晚年B、早年C、中年D、不确定

题目

蒙台梭利倾向于强调环境的主导作用以及有机体与环境之间的相互作用是在她的()。

  • A、晚年
  • B、早年
  • C、中年
  • D、不确定

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  • 第1题:

    蒙台梭利教学观的核心是“有准备的环境”。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    蒙台梭利早年强调强调环境对儿童发展的主导作用,晚年倾向于遗传因素对儿童发展的主导作用。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第3题:

    在蒙台梭利教育环境中,儿童是作为环境的()和主人存在的。


    参考答案:主体

  • 第4题:

    简述蒙台梭利“一个有准备的环境”的特点。


    答案:
    解析:
    (1)一个自由发展的环境,有助于幼儿创造自我和自我实现;
    (2)一个有秩序的环境,幼儿能在那里安静而有规律地生活;
    (3)一个生气勃勃的环境,幼儿在那里充满生气、欢乐和可爱,毫不疲倦地生活,精神饱满地自由活动;
    (4)一个愉快的环境,几乎所有的东西都是为幼儿设置的,适合于幼儿的年龄特点,对幼儿有极大吸引力。

  • 第5题:

    ()认知理论认为:“幼儿是在于环境的相互作用中主动发展起来的。

    • A、蒙台梭利
    • B、陈鹤琴
    • C、卢梭
    • D、皮亚杰

    正确答案:D

  • 第6题:

    蒙台梭利教育方法的核心是()

    • A、有准备的环境
    • B、导师
    • C、工作材料
    • D、活动

    正确答案:A

  • 第7题:

    简述蒙台梭利教育法中“有准备的环境”的主要要求。


    正确答案:(1)秩序;
    (2)自由;
    (3)真实与自然;
    (4)美感与安全。

  • 第8题:

    真实、自然、安全等是蒙台梭利对“有准备环境”的基本要求。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    问答题
    简述蒙台梭利教育法中“有准备的环境”的主要要求。

    正确答案: (1)秩序;
    (2)自由;
    (3)真实与自然;
    (4)美感与安全。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    蒙台梭利教育方法的核心是()
    A

    有准备的环境

    B

    导师

    C

    工作材料

    D

    活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    蒙台梭利环境观

    正确答案: 儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的,是个人对环境自然地自发活动。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教育家蒙台梭利重视环境的创设,强调为儿童提供有准备的环境。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    蒙台梭利学前教育机构的环境创设宗旨:提供“有()的环境”。

    A设计

    B结构

    C准备

    D组织


    参考答案:C

  • 第14题:

    蒙台梭利提出的有准备的环境的要求是什么?


    参考答案:有准备的环境的要求是:(1)创设有规律、有秩序的生活环境。(2)提供有吸引力的、美的、实用的设备和用具。(3)允许儿童独立活动,自由表现,使儿童意识到自己的力量。(4)丰富儿童的生活印象。(5)促进幼儿智力的发展。(6)培养儿童的社会性行为。

  • 第15题:

    ()是蒙台梭利环境中的首要因素。


    参考答案:自由

  • 第16题:

    ()主张儿童提供“有准备的活动”,让其通过与有准备的环境相互作用,进行自发的主动学习,得到发展。

    • A、卢梭
    • B、陈鹤琴
    • C、皮亚杰
    • D、蒙台梭利

    正确答案:D

  • 第17题:

    蒙台梭利环境观


    正确答案:儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的,是个人对环境自然地自发活动。

  • 第18题:

    教育家蒙台梭利重视环境的创设,强调为儿童提供有准备的环境。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。

    • A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童
    • B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭
    • C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素
    • D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
    • E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    蒙台梭利教育的方法包括的要素有()。

    • A、有准备的环境
    • B、教师
    • C、学生
    • D、教具

    正确答案:A,B,D

  • 第21题:

    填空题
    蒙台梭利指出教师是环境的____、____、____。

    正确答案: 创设者,观察者,指导者
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。
    A

    蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童

    B

    蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭

    C

    自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素

    D

    自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱

    E

    感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    蒙台梭利倾向于强调环境的主导作用以及有机体与环境之间的相互作用是在她的()。
    A

    晚年

    B

    早年

    C

    中年

    D

    不确定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析