19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人()的代表作是《普通教育学》,这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。
第1题:
世界近代最早的一部教育学著作是()
A.捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》
B.德国学者赫尔巴特的《普通教育学》
C.英国学者斯宾塞的《教育论》
D.德国教育家拉伊的《实验教育学》
第2题:
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作( )。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《教育学讲授纲要》
第3题:
德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”,其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成,教育学开始成为一门独立的学科。
第4题:
下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是()
A赫尔巴特
B康德
C杜威
D夸美纽斯
第5题:
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式,又称()。
第6题:
被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家()
第7题:
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作()。
第8题:
卢梭
斯宾塞
赫尔巴特
夸美纽斯
第9题:
第10题:
卢梭
洛克
赫尔巴特
裴斯泰洛齐
第11题:
赫尔巴特
夸美纽斯
柏拉图
第12题:
第13题:
著名教育家斯宾塞的教育代表作是
A、《普通教育学》
B、《大教学论》
C、《人的教育》
D、《教育论》
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人()的代表作是《普通教育学》,这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。
赫尔巴特
略
第17题:
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人()提出了“讲授—接受”教学模式。
第18题:
《()》是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。
第19题:
近代德国著名的心理学家和教育学家(),在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
第20题:
《普通教育学》
《大教学论》
《爱弥儿》
《教育学讲授纲要》
第21题:
赫尔巴特
康德
杜威
夸美纽斯
第22题:
赫尔巴特
杜威
皮亚杰
布鲁纳
第23题: