童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）。A、隋代B、唐代C、汉代D、宋代

题目

童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）。

  • A、隋代
  • B、唐代
  • C、汉代
  • D、宋代
相似考题

1.童蒙教材的“三、百、千”指的是()A.《三字经》B.《百家姓》C.《千字文》D.《童蒙须知》

2.古代儿童蒙养教材早期主要是识字教材。()此题为判断题(对，错)。

3.秦汉时期的童蒙教材有()A、《仓颉篇》B、《千字文》C、《急就篇》D、《三字经》E、《为吏篇》

4.在组织教材编写中,项目负责人实施管控的重点应该放在( )上。A、审核教材编写大纲B、追踪管理教材编写质量C、审核教材编写样章D、追踪管理教材编写进度E、追踪管理教材编写大纲

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    当代世界教育发展的历程经历了（）四个阶段。

    • A、重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期
    • B、重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期
    • C、调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期
    • D、调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期

    正确答案:B

  • 第2题：

    下列童蒙教材中，属于西周时期的是（）。

    • A、《苍颉篇》
    • B、《博学篇》
    • C、《史籀篇》
    • D、《为吏篇》

    正确答案:C

  • 第3题：

    培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。

    • A、确定教材开发工作的基本任务
    • B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲
    • C、审定教材编写计划并监督落实
    • D、编写人员着手编写
    • E、审定编写的内容

    正确答案:C

  • 第4题：

    朱熹编写有关德育管理的书籍是（）。

    • A、《千字文》
    • B、《百家姓》
    • C、《童蒙须知》
    • D、《幼学琼林》

    正确答案:C

  • 第5题：

    唐代知名童蒙教材《蒙求》的作者是（）。

    • A、李斯
    • B、李瀚
    • C、赵高
    • D、史游

    正确答案:B

  • 第6题：

    隋唐时期中国绘画没有多大发展，进入了衰退期。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    多选题
    教材编写方案应该涉及以下几方面工作（　　）。
    A

    对教学对象的需求进行调研分析；

    B

    确定教材编写的目标；

    C

    研究和论证教材的创新和特色；

    D

    确定教材编写的原则和方法；

    E

    规划教材的体例和构成；

    F

    最后需要编制一个具体的编写方案以及合适的工作程序和时间表。


    正确答案： E,D
    解析：
    教材编写方案的制定是教材编写的关键环节。一般来说，教材编写方案应该涉及以下几方面工作：①对教学对象的需求进行调研分析；②确定教材编写的目标；③研究和论证教材的创新和特色；④确定教材编写的原则和方法；⑤规划教材的体例和构成；⑥制定实现目标和保证创新的具体措施；⑦最后需要编制一个具体的编写方案以及合适的工作程序和时间表。

  • 第8题：

    判断题
    培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 除此之外，还有确定教材开发组织工作的基本任务，编写人员提出编写计划等内容。

  • 第9题：

    单选题
    培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。
    A

    确定教材开发工作的基本任务

    B

    编写人员提出编写计划及教材内容提纲

    C

    审定教材编写计划并监督落实

    D

    编写人员着手编写

    E

    审定编写的内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    童蒙教材《凡将篇》的作者是司马相如。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    李斯为“书同文”而编纂的童蒙教材名为（）。

    正确答案： 《仓颉篇》
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）
    A

    隋代

    B

    唐代

    C

    汉代

    D

    宋代


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    知名童蒙教材《千字文》的作者（）。

    • A、李斯
    • B、史游
    • C、周兴嗣
    • D、胡毋敬

    正确答案:C

  • 第14题：

    美术教师备课的最后一个环节是（）。

    • A、把握原则
    • B、了解学生
    • C、编写教材
    • D、确定教法

    正确答案:D

  • 第15题：

    培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    李斯为“书同文”而编纂的童蒙教材名为（）。


    正确答案:《仓颉篇》

  • 第17题：

    童蒙教材《凡将篇》的作者是司马相如。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在制订教材编写方案过程中，明确（）、思考教材的创新和特色是其中的两个关键环节。


    正确答案:教材编写目标

  • 第19题：

    单选题
    下列童蒙教材中，属于西周时期的是（）。
    A

    《苍颉篇》

    B

    《博学篇》

    C

    《史籀篇》

    D

    《为吏篇》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    培训教材开发组织工作的主体内容包括（），即开发什么类型、什么内容的教材。
    A

    确定教材选题

    B

    选定编写人员或专家

    C

    审定教材编写计划

    D

    提出编写计划及教材内容提纲


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    著名童蒙教材《训纂篇》的作者是（）。
    A

    李斯

    B

    赵高

    C

    史游

    D

    扬雄


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程标准与教材的关系是（） ①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思 想和内容，并在教材中予以充分体现②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体 ③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性
    A

    ②③④

    B

    ①②

    C

    ①②③④

    D

    ①②③④⑤


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    唐代知名童蒙教材《蒙求》的作者是（）。
    A

    李斯

    B

    李瀚

    C

    赵高

    D

    史游


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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