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  • 第1题:

    为了___高等教育大众化、普及化的趋势与政府资金投入不足的矛盾,大多数国家, 尤其是发展中国家,采取发展私立高等教育的对策。填入横线部分最恰当的一项是( )。

    A.缓解

    B.解决

    C.缓和

    D.延缓


    正确答案:A

  • 第2题:

    依照国际标准,我国高等教育目前处于大众化发展阶段。( )


    答案:对
    解析:

  • 第3题:

    (背景材料)培养高精尖艺术人才… 分析:1、英才教育与大众教育的关系 2、我国实现高等教育大众化应该遵循的原则。


    答案:
    解析:
    大众教育:从量的角度上讲,高等教育入学人数达到适龄人口的15-50%时,属大众教育阶段。从质的角度来说,大众教育是指基于普通科学知识的基础上,以智力开发与人格养成为中心,旨在培养国家所需的各行各业的普通建设者的教育。英才教育:建立在高深学问基础上的,以心智和人格的养成为核心,目的是让少数具有天赋和潜质的学生成长为高精尖人才的教育。我国高等教育大中华应当遵循的原则:1、速度要适中,一方面要主动适应市场经济快速发展对人才的需要,认真做好做人需求预测,另一方面要考虑高教自身的基础和条件,根据近几十年世界各国的实

  • 第4题:

    建立社区学院是实现我国高等教育大众化、大力发展职业教育和继续教育的有效途径之一。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    简述高等教育大众化的利与弊。


    正确答案: 弊:
    高等教育质量问题
    学科结构问题
    高校经费投入问题
    高校学费问题
    毕业生就业问题
    教师队伍建设问题
    高校贫困生资助问题
    高等教育机会公平问题
    大学评价问题
    利:
    提高高中升学率
    提高国民素质
    推迟初次就业时间,缓解就业压力
    发展经济,拉动内需
    实现教育发展阶段性飞跃

  • 第6题:

    高等教育的大众化即意味着高等教育的世俗化。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    世界高等教育结构改革的总趋势是()。

    • A、大众化
    • B、多样化
    • C、多层次化
    • D、综合化
    • E、复杂化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    大众化高等教育阶段解决教育公平问题主要是()上下功夫。

    • A、平等的受高等教育权
    • B、扩大受高等教育的机会
    • C、享受优质的教育资源
    • D、强化多元办学

    正确答案:B

  • 第9题:

    近代欧美国家高等教育的特点是()。

    • A、实现了高等教育大众化
    • B、获得了较大的高等学校自治权
    • C、越来越加强科学和技术的教育
    • D、教学与科研相结合,扩大了高等教育的功能

    正确答案:B,C,D

  • 第10题:

    判断题
    目前我国高等教育已经进入大众化阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    目前世界主要发展中国家还没有实现高等教育的大众化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    美国是世界上第一个实现高等教育大众化的国家。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述我国高等教育大众化的成因。


    答案:
    解析:
    (1)经济发展为高等教育大众化提供了物质基础;
    (2)社会民主化浪潮加强了人民对接受高等教育的机会的追求;
    (3)人力资本理论进一步推动了公众对高等教育的需求;
    (4)随着以高科技、信息化为特征的知识经济时代的到来,知识正在取代资本和劳动力而成为经济增长中最重要的因素;
    (5)随着现代社会的发展和人民生活水平的提高,接受高等教育不仅成为谋生的需要,而且成为精神享受的需要。

  • 第14题:

    高等教育大众化的模式包括( )和美国高等教育大众化模式。


    答案:
    解析:
    日本高等教育大众化模式

  • 第15题:

    目前世界主要发展中国家还没有实现高等教育的大众化。

    A

    B



  • 第16题:

    美国是世界上第一个实现高等教育大众化的国家。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    何谓高等教育大众化?


    正确答案: 高等教育“大众化”是美国学者提出的衡量高等教育发展阶段和水平的一个概念。1970年和1971年,加州大学伯克莱分校的马丁·特罗教授在《从大众向普及高等教育的转变》和《高等教育的扩张与转化》中提出了高等教育发展阶段划分的理论:当一个国家大学适龄青年中接受高等教育者的比率在15%以下时,属于精英高等教育阶段;15%~50%为大众化高等教育阶段;50%以上为普及化高等教育阶段。

  • 第18题:

    美国高等教育首先发展起来的是大学,但在“()”以后,公立高等教育发展起来,推动高教大众化;日本高等教育起源于国立的()大学,推动大众化教育的是私立大学


    正确答案:私立;赠地运动;帝国

  • 第19题:

    目前我国高等教育已经进入大众化阶段。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    为了()高等教育大众化、普及化的趋势与政府资金投入不足的矛盾,大多数国家,尤期是发展中国家,采取发展私立高等教育的对策。

    • A、缓解
    • B、解决
    • C、缓和
    • D、延缓

    正确答案:A

  • 第21题:

    问答题
    何谓高等教育大众化?

    正确答案: 高等教育“大众化”是美国学者提出的衡量高等教育发展阶段和水平的一个概念。1970年和1971年,加州大学伯克莱分校的马丁·特罗教授在《从大众向普及高等教育的转变》和《高等教育的扩张与转化》中提出了高等教育发展阶段划分的理论:当一个国家大学适龄青年中接受高等教育者的比率在15%以下时,属于精英高等教育阶段;15%~50%为大众化高等教育阶段;50%以上为普及化高等教育阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    美国高等教育首先发展起来的是大学,但在“()”以后,公立高等教育发展起来,推动高教大众化;日本高等教育起源于国立的()大学,推动大众化教育的是私立大学

    正确答案: 私立,赠地运动,帝国
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    世界高等教育结构改革的总趋势是()。
    A

    大众化

    B

    多样化

    C

    多层次化

    D

    综合化

    E

    复杂化


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析