制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的（）原则的要求。A、发展性原则B、针对性原则C、层次性原则D、规律性原则

第1题：

第2题：

第3题：

试述班级管理目标设定的依据。
一、管理思想依据：管理思想是人们对管理的本质和价值的认识，它规定了管理活动的方向，是管理活动的出发点。有什么样的管理思想，就有什么样的管理行为。常见的管理思想有两种：
一是以组织的存在为出发点。
二是以组织中人的发展为出发点，一切活动都是为了促进组织中人的发展。正确的管理思想：体现素质教育要求，“以人为本”。
二、班级实际情况依据
（1）以小学生的身心发展为依据
（2）以特定班级的小学生发展情况为依据（要考虑儿童的家庭环境、社区环境和班级环境）
略

第4题：

试述班级管理目标设定的原则。

正确答案: ①发展性原则
②针对性原则
③层次性原则（总目标、子目标、远景目标、中景目标、近景目标）

第5题：

制定班级管理目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的（）原则的要求。

• A、发展性原则
• B、针对性原则
• C、层次性原则
• D、规律性原则

正确答案:B

第6题：

试述制定班级管理目标的原则。

正确答案:(1)保持一致性和体现针对性；(2)包含全面和突出重点；(3)难度适宜和易于评价。

第7题：

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。

• A、班级常规管理
• B、班级民主管理
• C、班级平行管理
• D、班级目标管理

正确答案:A

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

班级管理目标设定的原则有哪些？

正确答案: ①发展性原则
②针对性原则
③层次性原则（总目标、子目标、远景目标、中景目标、近景目标）

第16题：

班级管理目标设定的班级实际情况依据。

正确答案: ①以小学生的身心发展为依据
②以特定班级的小学生发展情况为依据（要考虑儿童的家庭环境、社区环境和班级环境）

第17题：

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为（　）

• A、班级常规管理
• B、班级平行管理
• C、班级民主管理
• D、班级目标管理

正确答案:A

第18题：

通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）

• A、班级常规管理
• B、班级平行管理
• C、班级民主管理
• D、班级目标管理

正确答案:A

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：