班主任对家长进行家庭教育指导的途径是( )、( )、()。
第1题:
学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是()
第2题:
通过对家庭教育已有事实的考察,了解家庭教育及其指导的现状,发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系,从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为()
第3题:
学校要对家庭教育进行指导,主要通过以下方式。
第4题:
()是家园之间一种简便易行的指导方式,是幼儿园对家长进行指导的有利时机,教师要见缝插针,适时利用。
第5题:
班主任对家长进行教育协调的核心任务是()。
第6题:
家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。
第7题:
第8题:
第9题:
电话交谈
家庭访问
接送时交流
书面联系
第10题:
第11题:
第12题:
指导家长优化家庭环境
指导家长提高养育、教育水平
指导家长家园合作教育
向家长进行法制教育
第13题:
简述指导家庭教育的途径。
第14题:
学校对家庭教育的指导应该注意哪些方面?
第15题:
教师采用书面通讯的方法与家长进行联系,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,这种家庭教育指导的形式是()。
第16题:
对家长进行的家庭教育的目的。
第17题:
开办家长学校,对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的()。
第18题:
情报研究
调查研究
经验总结
行动研究
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
有效途径
有效载体
有效过程
有效办法
第22题:
帮助家长提高家庭教育素质
提高家长的公民素质
了解家庭教育信息
协调班级与家庭教育
第23题:
指导
支持
配合
协作