简述班集体建设的途径。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

下列表达中，最不恰当的是（）。

• A、班主任是班集体建设的总参谋
• B、班主任是班集体建设的组织者
• C、班主任是班集体建设的指导者
• D、班主任是班集体建设的建设者

正确答案:D

第5题：

建设积极、健康向上的班集体文化，是班集体建设的核心内容。

正确答案:正确

第6题：

班集体建设的原则是？

正确答案: 1、促进学生积极发展的原则
2、以学生为主体的原则
3、民主性原则
4、开放性原则（合力性原则、系统活动性原则、教师主导性原则、学生主体性原则、激励性原则、班集体建设和个性发展统一性原则等）

第7题：

简述加快我国诚信机制建设的途径？

正确答案: （1）建立起全社会讲“诚信”的浓厚氛围
（2）建立与诚信相关的法律和制度
（3）广泛开展社会职业道德教育
（4）重视学校的道德教育和伦理教育

第8题：

简述培养班集体的方法。

正确答案: （1）全面了解和研究学生。
（2）确定班集体的奋斗目标。
（3）建立班集体的领导核心。
（4）建立和谐的人际关系。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

下面哪几项是班集体建设的重要意义？（）

• A、只有建设班集体，才能培养学生良好的个性品质
• B、只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高
• C、只有建设班集体，才能保证学生的心理健康
• D、只有建设班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体

正确答案:A,B,D

第16题：

简述安全文化建设的基本途径。

正确答案: 1）安全文化建设的制度途径。安全制度从大的方面讲包括两方面的内容：一方面是指有关安全生产方面的法律、法规；另一方面是指企业安全生产规章制度。
2）安全文化建设的教育途径。我国开展安全生产教育的主要形式有三级安全教育、特种作业教育、日常安全教育和典型案例教育。
3）安全文化建设的宣传途径。比如：案例通报，警钟长鸣、安全标语，作用重大、宣传画廊，效果明显。报刊专柜，不可忽视。影视宣传，直观逼真。实地参观，功效显著。知识讲座，突出重点。知识竞赛，寓教于乐。安全演习，重中之重。现场教育，立竿见影。
4）安全文化建设的活动途径。比如：事故防范活动、安全技能演习、安全宣传活动、安全教育活动、安全管理活动、安全文艺活动、安全科技建设活动、安全检查活动、安全报告活动、安全审评活动。

第17题：

营造班集体良好心理氛围的途径与举措？

正确答案: 营造班集体良好心理氛围的途径是通过三原性的。即：主导作用的师源性，主体作用的生源性、双向作用的师生性、具营造班集体良好心理氛围的举措是：
一、培养教师良好的心理素质和教育意识是营造班集体良好心理氛围的先决条件。在教学活动中，教师的教学态度，与教学艺术，师生之间的关系。教师应重视自己的情感对学生的积极影响都对营造班集体心理氛围起着至关重要的作用。
二、提高教师心理教育理论修养是营造班集体良好心理氛围的关键。
三、建设班集体文化。是营造班集体良好心理氛围的根本。
四、发展学生个性是营造班集体良好心理氛围的宗旨。

第18题：

简述班级体建设的基本途径。

正确答案: （1）通过班级常规工作开展班级体建设；
（2）通过各种班级教育活动进行班级体建设；
（3）进行班级体发展水平的评估。

第19题：

简述班集体建设中的关键问题。

正确答案:在班集体建设中最关键的因素是目标和规范。
(1)集体目标的形成。集体目标制约着群体的心理，它的确立对于集体的形成和巩固起着关键的作用。集体目标的形成概括起来有两个方法：
①直接以完成学习任务为目标的方法;②间接过渡的方法。
(2)规范和舆论。
①规范：群体规范是群体中每个成员必须遵守的已经确立的思想、行为和评价标准。它有三个重要的心理功能：群体支柱的功能;评价标准的功能;行为导向的功能。
②遵从：个人遵从有三种方式，为服从、认同和内化。
③建立积极规范的方法：组织全班学生讨论;班干部以身作则;要避免形成消极的非正式规范。群体规范强大的动力功能主要通过舆论发挥出来。小学生中的舆论主要受教师的导向。
(3)内聚力。群体内聚力的大小主要取决于群体成员对群体的信奉程度，但细述还有以下几方面：
①成员对群体目标的认同;②群体的领导方式;③群体内部的目标结构和奖励方式;④外部影响。
(4)心理气氛和士气。气氛指群体中占优势的态度和情感的综合表现。士气指在完成任务时的工作精神。影响士气的因素有：①对群体目标的赞同;②对活动的满意感;③群体领导方式;④和谐的人际关系。

第20题：

简述公共管理伦理建设的途径公共管理伦理建设的途径主要是

正确答案:首先，要加强公共管理人员的思想道德教育；其次，要强调公共管理的伦理立法；第三，要强化对权力的监督力度；第四，要加强社会各领域的伦理道德建设。

第21题：

第22题：

第23题：