通常把组织正式评价前被评价对象的自我评价叫（），其主要目的是为修订完善评价方案或为正式评价积累经验、收集信息。

题目

通常把组织正式评价前被评价对象的自我评价叫（），其主要目的是为修订完善评价方案或为正式评价积累经验、收集信息。

相似考题

1.预评价是组织正式评价前被评价方的自我评价。()此题为判断题(对，错)。

2.()是指接受评价的事物、行为或组织系统。A、评价对象B、评价主体C、评价目的D、评价地点

3.()是建立在被评价对象(教师、学生等)的主体发展和可持续发展基础上的,以促进被评价对象的个体发展为目的的评价。A、发展性评价B、总结性评价C、教师评价

4.以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）A、 相对评价B、 绝对评价C、 达标评价D、 形成评价

更多“通常把组织正式评价前被评价对象的自我评价叫（），其主要目的是为修”相关问题

  • 第1题：

    .把中小学教育评价的类型分为正式评价和非正式评价的标准是评价的_______。


    正确答案：
    严格程度

  • 第2题：

    （ ）是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。 A．自我评价 B．他人评价 C．形成性评价 D．总结性评价


    正确答案：B
    B【解析】略。

  • 第3题：

    以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象 对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）。

    A.相对评价 B.绝对评价
    C.达标评价 D.形成评价


    答案：A
    解析：
    由题意知，这种评价是相对一个基准水平来确立等级的，所以应该是 种相对评价。

  • 第4题：

    把评价对象分为几个项目并分别进行评价，这种方法称之为（）。

    • A、自我评价
    • B、定性评价
    • C、分析评价
    • D、综合评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    （　）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、自身差异评价
    • D、总结性评价

    正确答案:C

  • 第6题：

    （　）是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。

    • A、自我评价
    • B、他人评价
    • C、形成性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:B

  • 第7题：

    自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。

    • A、对象
    • B、主体
    • C、目的
    • D、参照标准

    正确答案:B

  • 第8题：

    通常把被评价者的（）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，即高等教育评价的基础。

    • A、自我评价
    • B、他人评价
    • C、同行评价
    • D、领导评价

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    通过自我评价可以增强被评价者自我评价的知识和能力，起到评价促进及时反馈和调节的目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    通常把组织正式评价前被评价对象的自我评价叫（），其主要目的是为修订完善评价方案或为正式评价积累经验、收集信息。

    正确答案： 预评价
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    2004年GB/T19580《卓越绩效评价准则》国家标准正式发布，制度该标准的目的是（）。
    A

    用于组织自我评价

    B

    鼓励企业竞争

    C

    用于组织生产控制

    D

    用于质量奖的评价

    E

    用于质量认证


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是（）
    A

    相对评价法

    B

    绝对评价法

    C

    个体内差异法

    D

    自我评价法


    正确答案： A
    解析： 个体内差异法是指以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。

  • 第13题：

    （ ）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。 A．形成性评价 B．诊断性评价 C．自身差异评价 D．总结性评价


    正确答案：C
    自身差异评价是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。自身差异评价实际上是一种对个体纵向比较后所作出的一种判断。自身差异评价比较注重评价对象个体间的差异，不会给评价对象造成压力。


     

  • 第14题：

    以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫 （ ） A．绝对评价 B．个体内差异评价 C．相对评价 D．自身评价


    正确答案：C

  • 第15题：

    成语“人言可畏”，体现了中国人的评价机制是（）

    • A、依赖外部评价
    • B、依赖自我评价
    • C、依赖正式评价
    • D、依赖非正式评价

    正确答案:A

  • 第16题：

    通常把组织正式评价前被评对象的自我评价叫（）。


    正确答案:预评价

  • 第17题：

    通过自我评价可以增强被评价者自我评价的知识和能力，起到评价促进及时反馈和调节的目的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是（）

    • A、相对评价法
    • B、绝对评价法
    • C、个体内差异法
    • D、自我评价法

    正确答案:C

  • 第19题：

    2004年GB/T19580《卓越绩效评价准则》国家标准正式发布，制度该标准的目的是（）。

    • A、用于组织自我评价
    • B、鼓励企业竞争
    • C、用于组织生产控制
    • D、用于质量奖的评价
    • E、用于质量认证

    正确答案:A,D

  • 第20题：

    单选题
    自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。
    A

    对象

    B

    主体

    C

    目的

    D

    参照标准


    正确答案： D
    解析： 音乐教学评价以评价主体为依据分为自我评价、他人评价、内部评价、外部评价。

  • 第21题：

    单选题
    成语“人言可畏”，体现了中国人的评价机制是（）
    A

    依赖外部评价

    B

    依赖自我评价

    C

    依赖正式评价

    D

    依赖非正式评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （　）是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。
    A

    自我评价

    B

    他人评价

    C

    形成性评价

    D

    总结性评价


    正确答案： B
    解析： 题干所述是他人评价的概念。在幼儿园中，绝大多数的评价采用的都是他人评价，这种评价相对来说客观性较强，但被评价者常居于被动地位。

  • 第23题：

    单选题
    把评价对象分为几个项目并分别进行评价，这种方法称之为（）。
    A

    自我评价

    B

    定性评价

    C

    分析评价

    D

    综合评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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