实行学生自治管理不仅是可能的，而且是符合青少年心理发展的客观要求的。

第1题：

第2题：

实行学生自治管理不仅是可能的，而且是符合青少年心理发展的客观要求的。

A对

B错

对
略

第3题：

健康不仅是没有疾病或虚弱，而且是身体上、心理上和社会上的完好状态。

正确答案:正确

第4题：

对各级干部来讲，晋位争先不仅是要求，而且是（），不仅是方法，而且是精神。

• A、责任
• B、动力
• C、品质

正确答案:A

第5题：

健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康和道德健康。

正确答案:错误

第6题：

青少年福利不仅是政府行为的一部分，而且是一种（）。

• A、社会福利
• B、社会行为
• C、社会政策
• D、社会保障

正确答案:B

第7题：

关于北洋政府时期职业和师范学校的教学管理，下列说法中正确的有（）

• A、开设必修课和选修课
• B、实行学分制
• C、师范大学的必修、选修课程由学校自定
• D、把心理测验方法用于职业教育和职业指导
• E、学校对学生实行严格管理，学生自治活动受到限制

正确答案:A,B,C,D

第8题：

青少年心理健康团体训练的适用范围是（）。

• A、解决青少年共性的心理问题或困惑
• B、培养和建构青少年良好心理素质
• C、促进青少年心理健康发展
• D、提升青少年心理健康水平

正确答案:A,B,C,D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

做好青少年心理卫生工作的基础是（）

A了解青少年身心发展的特点和规律

B了解青少年生理发育的特点和规律

C了解青少年心理发展的一般规律

D了解影响青少年心理发展的因素

A
略

第15题：

点检制要求管理方、运行方、检修方的协调统一，要求专业间相互协调统一，实行“（）”原则，要求管理决策尽量符合客观实际，要求计划命中率不断提高，突出为生产第一线服务的观点。

正确答案:工序服从

第16题：

实施互利共赢的开放战略，符合（）

• A、中国发展的客观要求
• B、世界发展的客观要求
• C、发展中国家发展的客观要求
• D、世界各国同舟共济的客观要求

正确答案:D

第17题：

泰勒制不仅是一种新的科学管理方法，而且是一种（　）的管理哲学

• A、工业心理学
• B、变革性
• C、劳动心理学
• D、组织变革

正确答案:B

第18题：

学前教育不仅是个人发展的开端，而且是（）链条的起点。

• A、教育
• B、生产
• C、学习
• D、工作

正确答案:A

第19题：

试分析青少年心理发展与客观现实之间的矛盾性与犯罪心理和行为发生的相关性.

正确答案: （1）辨别是非能力差与不良外界影响的矛盾。青少年辨别是非和抵制不良影响的能力差，因而容易受到外界不良因素的影响，是一些少年走向犯罪的重要因素。
（2）个人需要的强烈性与难以满足之间的矛盾。少年的物质需要和社会性需要显著的增加，但少年所处的社会地位和社会行为能力又使他们的需要很难得到满足，因此容易产生挫折感，当挫折和不满在某种不良客观因素刺激下增强时，就特别容易引发犯罪行为。
（3）独立性意向增强与社会约束的矛盾。少年有了希望摆脱家长和老师管束自主和独立行为的强烈要求。但家长对其独立的意向还不能接受，由此造成尖锐的矛盾，不可化解时，容易导致青少年的违法行为。
（4）追求理想与客观条件的矛盾。少年是富于理想的年龄，期待比较高，比如上一个好大学，得到老师同学的肯定，但由于受到客观因素制约较大，理想与现实矛盾非常突出，失望之下容易产生过激犯罪行为.

第20题：

科学发现狼孩没有意识，这一事实说明意识的产生（）

• A、不是纯粹的生物学过程
• B、不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的产物
• C、不仅是物质现象，而且是社会现象
• D、不仅反映自然界，而且反映社会

正确答案:A,B,C,D

第21题：

第22题：

第23题：