关于科学型教育管理模式，以下陈述哪些是正确的（）A、用准确的科学研究、知识取代个人判断B、相信政府干预是最有效率的C、遵循从上到下的行为原则D、强调管理者的理性计算

题目

关于科学型教育管理模式，以下陈述哪些是正确的（）

  • A、用准确的科学研究、知识取代个人判断
  • B、相信政府干预是最有效率的
  • C、遵循从上到下的行为原则
  • D、强调管理者的理性计算
相似考题

1.关于科学型教育管理模式,以下陈述哪些是正确的( )A、用准确的科学研究、知识取代个人判断B、相信政府干预是最有效率的C、只有按规律行事才能取得最佳效率D、强调管理者的理性计算

2.关于乳母营养，以下陈述不科学的是（ ）。[辽宁省2007年11月四级真题]

3.贺拉斯曼在第12次年度报告中关于教育内容的阐述包括以下哪些方面？（）A.科学教育B.体育C.道德教育D.宗教教育E.政治教育

4.司法考试以下关于美国《统一商法典》的陈述,哪些是正确的? 以下关于美国《统一商法典》的陈述，哪些是正确的?是为了进一步改变各州商法混乱的局面制定的法典是对美国商事法律的全面编撰是大陆法系类型的商法典是以英国近代商事立法为渊源的

更多“关于科学型教育管理模式，以下陈述哪些是正确的（）”相关问题

  • 第1题：

    关于遗嘱继承的基本要求，以下陈述正确的是( )。

    关于遗嘱继承的基本要求，以下陈述正确的是( )。

    答案：C
    解析：
    A项，遗嘱是指死者生前依据法律的规定，对其个人财产及其有关的其他事物所做出的安排，并在其死后发生法律效力的一种民事法律行为。遗嘱不可以处分配偶的财产。B项，《继承法》第十六条规定，公民可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人的一人或数人继承。公民立遗嘱时不需要事先征得法定继承人的同意。C项，《继承法》第五条规定，继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或遗赠办理。因此，遗嘱继承优先于法定继承。D项，有效的遗嘱要求立遗嘱人在立遗嘱时有遗嘱能力，《继承法》第二十二条第一款规定，无行为能力人或者限制行为能力人所立的遗嘱无效。

  • 第2题：

    历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。

    A经验型学校德育管理模式

    B行政型学校德育管理模式

    C科学型学校德育管理模式

    D决策型学校德育管理模式


    A
    略

  • 第3题：

    关于分析陈述，以下说法错误的是（）。

    • A、“所有鸟都会飞”不是分析陈述
    • B、“有些苹果是绿色的”是分析陈述
    • C、“实话实话是正确的”不是分析陈述
    • D、“所有三角形都有三条边”是分析陈述

    正确答案:A

  • 第4题：

    关于以下两个陈述的描述中，正确的是：（） 陈述1：Javascript是弱类型语言 陈述2：Javascript的常用类型包括：int、string、boolean

    • A、陈述1正确，陈述2错误
    • B、陈述1错误，陈述2正确
    • C、两个陈述都正确
    • D、两个陈述都错误

    正确答案:A

  • 第5题：

    简述科学型管理模式产生的背景。


    正确答案: （1）科学管理模式是教育发展现实的需要
    本世纪初，随着资本主义国家全面进入工业经济时代，教育得到了迅速的发展。社会对人的质量、规格要求的提高，不只是带来了教育发展的多样化，更重要的是普及义务教育在资本主义国家全方位的实施。为了解决义务教育中出现的一些社会问题，有些国家的教育当局把社会学家、心理学家、教育学家请到学校，分别从社会学、心理学、教育学的角度进行科学研究。研究学生的社会化问题，研究社会对学校教育的影响，研究学生心理发展的规律和存在的问题，并探讨教育本身的规律，为教育管理者提供学校管理的办法。把教育管理建立在社会学、心理学、教育学等科学的基础上。用科学的理论和科学的手段来研究教育管理，这就是科学管理的开始。
    （2）教育管理的科学化是科学技术发展的必然结果
    科学型管理模式要求采用现代科学研究所提供的技术和手段来进行科学的分析和管理。
    现代管理的科学理论和技术手段被引入教育管理领域，成为教育管理的科学理论和技术手段，如教育实验、教育测量、教育统计、教育评估、教育诊断、教育预测、教育决策和规划、教育质量管理等。

  • 第6题：

    研究型教育管理模式


    正确答案:研究型教育管理模式，是指管理主体把自己在实际工作过程当中所遇到的问题当作研究课题，运用行动研究的方法，以解决实际问题、探索管理规律、促进教育发展为目的的一种教育管理模式。研究型教育管理模式把研究作为有效管理的手段，强调一切从实际出发，实事求是。

  • 第7题：

    贺拉斯•曼在第12次年度报告中关于教育内容的阐述包括以下哪些方面？（）

    • A、科学教育
    • B、体育
    • C、道德教育
    • D、宗教教育
    • E、政治教育

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    以下关于教育文献在教育研究中的作用叙述正确的是（）

    • A、选定研究课题，确定研究方向
    • B、提供科学的论证依据和研究方法
    • C、避免重复，提高科学研究的效益
    • D、提供研究思路，制定研究方案

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    “当教育处于较稳定状态时，管理较有效，一旦教育发生剧烈变革，管理就会发生困难。”这是教育管理的（　　）带来的问题。
    A

    科学管理模式

    B

    经验管理模式

    C

    民主管理模式

    D

    问题解决模式


    正确答案： D
    解析：
    在教育的经验管理阶段，管理者在管理过程中凭借个人或某一团体积累的知识和经验来实施管理工作。教育管理的经验模式具有以下特点：①管理者笃信经验的价值，把自己的个人经验作为教育决策和判断的依据；②办教育的水平实际上就代表了教育管理者的经验水平；③办学时间愈长，经验就愈丰富，相对来说管理教育就愈得心应手；④办学经验始终停留在经验水平层次，难以上升到理论高度，更难以大面积推广；⑤当教育处于较稳定状态时，管理较有效，一旦教育发生剧烈变革，管理就会发生困难。

  • 第10题：

    问答题
    简述教育科学管理模式的特点。

    正确答案：
    从20世纪初起,教育管理开始逐渐由经验管理走向科学管理。教育的科学管理模式具有的特征包括:
    (1)管理过程中更看重管理理论的指导作用,不再盲目轻信于个体的感受、经验;
    (2)教育管理的机构层次分明,分工明确,制度健全,职权责一致;
    (3)管理过程中注意运用调查、统计、测量等原本自然科学常用的技术手段来分析教育教学中存在的问题;
    (4)管理时比较注重民主管理的方法,强调参与决策的重要性;
    (5)管理的模式具有较大程度的推广价值;
    (6)有较强的适应性,既能适应稳定时代的教育事业的管理,也能适应变革时代的教育事业的管理。
    从总体而言,教育的科学管理比起经验管理更有其优越性,它无疑已成为当今教育管理的主流。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述科学型管理模式产生的背景。

    正确答案： （1）科学管理模式是教育发展现实的需要
    本世纪初，随着资本主义国家全面进入工业经济时代，教育得到了迅速的发展。社会对人的质量、规格要求的提高，不只是带来了教育发展的多样化，更重要的是普及义务教育在资本主义国家全方位的实施。为了解决义务教育中出现的一些社会问题，有些国家的教育当局把社会学家、心理学家、教育学家请到学校，分别从社会学、心理学、教育学的角度进行科学研究。研究学生的社会化问题，研究社会对学校教育的影响，研究学生心理发展的规律和存在的问题，并探讨教育本身的规律，为教育管理者提供学校管理的办法。把教育管理建立在社会学、心理学、教育学等科学的基础上。用科学的理论和科学的手段来研究教育管理，这就是科学管理的开始。
    （2）教育管理的科学化是科学技术发展的必然结果
    科学型管理模式要求采用现代科学研究所提供的技术和手段来进行科学的分析和管理。
    现代管理的科学理论和技术手段被引入教育管理领域，成为教育管理的科学理论和技术手段，如教育实验、教育测量、教育统计、教育评估、教育诊断、教育预测、教育决策和规划、教育质量管理等。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    贺拉斯•曼在第12次年度报告中关于教育内容的阐述包括以下哪些方面？（）
    A

    科学教育

    B

    体育

    C

    道德教育

    D

    宗教教育

    E

    政治教育


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下关于教育科学定性研究特性的陈述中，不正确的是

    A.倾向于采用演绎的思维方式
    B.把自然情境作为资料的直接来源
    C.更加关注研究过程，而不只关注研究结果
    D.资料收集与呈现通常采用文字或图片的方式

    答案：A
    解析：
    定性研究在分析方式上是以归纳法为圭，并且倾向于对研究结果进行归纳分析。“倾向于采用演绎的思维方式”是与归纳相对的。

  • 第14题：

    关于科学型教育管理模式，以下陈述哪些是正确的（）

    A用准确的科学研究、知识取代个人判断

    B相信政府干预是最有效率的

    C遵循从上到下的行为原则

    D强调管理者的理性计算


    A,D
    略

  • 第15题：

    列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系的陈述中不正确的是（）。

    • A、教育本质决定教育功能
    • B、教育功能决定教育效益
    • C、教育功能体现教育本质
    • D、教育功能体现教育效益

    正确答案:D

  • 第16题：

    以下不属于我国目前城市社区管理模式的是（）。

    • A、企业主导型社区管理模式
    • B、政府主导型社区管理模式
    • C、市场主导型社区管理模式
    • D、政府—居民主导型社区管理模式

    正确答案:D

  • 第17题：

    现实中教育管理模式类型可以概括为（）

    • A、经验型
    • B、行政型
    • C、科学型
    • D、研究型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    关于以下两个陈述的描述中，正确的是：（） 陈述 1：window 对象的 confirm 方法用于显示一个包括相关信息以及 Yes 和 No 这两个按钮的对话框。 陈述 2：window 对象的 alert 方法用于弹出一个提示窗口，显示提示信息。

    • A、陈述1正确，陈述2错误
    • B、陈述1错误，陈述2正确
    • C、陈述1和陈述2均正确
    • D、陈述1和陈述2均错误

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下关于计划经济下我国高等教育弊端的陈述中，不正确的是（）。

    • A、国有化的办学体制
    • B、条块分割的领导体制
    • C、高度自主的办学管理模式
    • D、单一的培养模式

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。
    A

    经验型学校德育管理模式

    B

    行政型学校德育管理模式

    C

    科学型学校德育管理模式

    D

    决策型学校德育管理模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    研究型教育管理模式

    正确答案： 研究型教育管理模式，是指管理主体把自己在实际工作过程当中所遇到的问题当作研究课题，运用行动研究的方法，以解决实际问题、探索管理规律、促进教育发展为目的的一种教育管理模式。研究型教育管理模式把研究作为有效管理的手段，强调一切从实际出发，实事求是。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下不属于我国目前城市社区管理模式的是（）。
    A

    企业主导型社区管理模式

    B

    政府主导型社区管理模式

    C

    市场主导型社区管理模式

    D

    政府—居民主导型社区管理模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于科学型教育管理模式，以下陈述哪些是正确的（）
    A

    用准确的科学研究、知识取代个人判断

    B

    相信政府干预是最有效率的

    C

    遵循从上到下的行为原则

    D

    强调管理者的理性计算


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    现实中教育管理模式类型可以概括为（）
    A

    经验型

    B

    行政型

    C

    科学型

    D

    研究型


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

相关内容