定性预测方法主要用于对预测对象的未来性质、发展趋势和发展转折点进行预测,适合缺乏充分数据的预测场合。
第1题:
定性预测法和定量预测法的主要区别是()
A定性预测只预测市场发展趋势,不测算预测值
B定性预测法应用起来灵活方便
C预测依据不同
D定量预测法测算预测值
第2题:
按照教育预测方法的性质来分类,教育预测可分为()
A定性预测和定量预测
B宏观预测和微观预测
C单一法教育预测和结合法教育预测
D单对象教育预测和多对象教育预测
第3题:
采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为()
A单一式教育预测
B结合式教育预测
C单对象教育预测
D多对象教育预测
第4题:
定性预测方法对预测对象未来发展作出性质和程度上的估计推断时具有较强的确定性。
第5题:
定性预测法是在预测人员具有丰富的实践经验和广泛的专业知识的基础上,根据其对事物的分析和主观判断能力对预测对象的性质和发展趋势作出推断的预测方法。
第6题:
对预测对象作出变动方向和性质上的估计与推断,这是()。
第7题:
根据过去和现在的已知因素,运用人们的知识、经验和科学方法,对未来进行预先估计,并推测事物未来的发展趋势的活动过程,称为()。
第8题:
定性预测只预测市场发展趋势,不测算预测值
定性预测法应用起来灵活方便
预测依据不同
定量预测法测算预测值
第9题:
定性预测方法
定量预测方法
单项预测方法
综合预测方法
第10题:
单一式教育预测
结合式教育预测
单对象教育预测
多对象教育预测
第11题:
单一式教育预测
结合式教育预测
单对象教育预测
多对象教育预测
第12题:
经验判断
销售人员意见综合法
定量预测
定性预测
第13题:
定性市场预测法和定量市场预测法的主要区别是定性预测法只预测市场发展趋势不必测算预测值。
A对
B错
第14题:
采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为()。
A单一式教育预测
B结合式教育预测
C单对象教育预测
D多对象教育预测
第15题:
()是依据必要的统计资料,借用一定的数学模型,对预测对象的未来状态和性质进行定量测算等方法的总称。
第16题:
根据过去和现在的已知因素,按照事物的发展规律,运用科学方法,对未来进行预先估计,并推测事物未来的发展趋势的活动过程,可以称为()。
第17题:
定性市场预测法和定量市场预测法的主要区别是定性预测法只预测市场发展趋势不必测算预测值。
第18题:
定性预测方法是对预测对象作出()的估计和推断。
第19题:
定性预测法适用于()等场合。
第20题:
定性预测建立在经验判断基础上,并对判断结果进行有效处理的预测方法
定量预测的基本原理是运用逻辑学的方法,来推断预测对象未来发展趋势
定量预测是建立在历史数据和统计资料的基础上,建立合适的数学模型,推断未来的经济发展和市场变化情况
定性预测受个人经验判断的影响,具有一定的局限性
不同的预测方法具有不同的应用范围和预测精度,实践中多采用定性预测的方法
第21题:
对
错
第22题:
定性预测方法具有较大的灵活性,易于充分发挥预测者的主观能动性
在掌握数据不多、不够准确或主要影响因素无法用数字描述进行定量分析时,定性预测是一种非常有效的预测方法
定性预测方法不易受主观因素的影响
定性预测方法并不缺乏对市场发展作数量上的准确描述
定性预测方法包括专家会议法、德尔菲法等
第23题:
对
错