()的重点是促成团体成员初步的互动,帮助团体形成一个实体。
第1题:
以下属于团体咨询开始阶段的活动内容的是()
A确定团体契约
B增强团体凝聚力
C鼓励团体成员达成共识
D应对特殊成员
第2题:
一个团体从第一次聚会到最后一次活动,成员保持不变的是()
A结构式团体
B非结构式团体
C开放式团体
D封闭式团体
第3题:
团体活动选择时,如何澄清成员期待与团体规则?
团体开始适宜设计催化性活动来整合成员的参加动机,领导者需说明团体活动导向,使领导者和团体成员相互交流,建立团体共识。
略
第4题:
影响团体吸引力的因素主要有团体的领导、团体的外部压力、团体活动的定向、()和其他因素。
第5题:
在以下哪种情况下应该考虑停止团体咨询活动()。
第6题:
团体结束的活动方案适宜采取的活动内容有()
第7题:
团体成员开始与他人互动,建立他的人际关系,扮演团体角色,产生团体规范体系,采取团体的共同目标,以及开始行动,称之为()
第8题:
团体初期活动
团体转换期活动
团体中期活动
团体结束期活动
第9题:
团体辅导前期
团体辅导形成期
团体辅导后期
团体辅导协商期
团体辅导成熟期
第10题:
第11题:
同质团体
异质团体
结构性团体
非结构性团体
第12题:
确定团体契约
增强团体凝聚力
鼓励团体成员达成共识
应对特殊成员
第13题:
团体活动是团体成员()的媒介,也是()的媒介。
互动;达到目标
略
第14题:
团体活动的应用原则是()
A避免以活动代咨询
B了解团体活动的后果
C充分考虑团体的特点
D运用自己熟悉的团体活动
第15题:
为了帮助成员学习,根据团体所要达到的目标设计活动,引导成员参与学习的团体属于()
A同质团体
B异质团体
C结构性团体
D非结构性团体
第16题:
有关次团体说法错误的是()。
第17题:
下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤:()。
第18题:
团体活动设计前的情境分析包括()
第19题:
团体辅导方法的活动实施主要包括()。
第20题:
避免以活动代咨询
了解团体活动的后果
充分考虑团体的特点
运用自己熟悉的团体活动
第21题:
团体目标
团体凝聚力
团体内部压力
团体成员的集体意识
第22题:
团体辅导形成
团体辅导成熟
团体辅导后
团体辅导协商
第23题:
确定团体辅导活动的主题和目标
设计团体辅导活动方案
甄选团体成员
老师自己的心灵成长