所谓的民主取向,就是指把健全的公共政策视为在现代社会中帮助个体自我实现的合理的社会功能,将机会平等和社会福利看做公民的基本权利。
第1题:
中国公共政策的未来走向是
A.公共政策将更多地由公民决定
B.公共政策的政府执行力将不断弱化
C.公共政策价值取向上更加注重效率和效益
D.公共政策制定和评估上更趁科学化与民主化
第2题:
第3题:
公民基本权利也称宪法权利。关于公民基本权利,下列哪些选项是正确的?()
第4题:
()的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力,因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会,进而可以促进经济和社会的平等。
第5题:
社会与个体关系的()观把社会的结构和功能简单化了,把社会视为个体的简单集合。
第6题:
所谓()就是指将环保视为企业责任和企业发展机会的营销活动。
第7题:
中国公共政策的未来走向是()
第8题:
在现代民主社会中公民通过各种政治参与那些途径去影响和制约公共政策的制定与执行?
第9题:
对
错
第10题:
将服务对象看做是有潜力改变且有能动性的个体,领导其进步
将服务对象视为自己的顾客,帮助其增强自身能力
将服务对象视为弱势群体,帮助其增强自身能力
将服务对象视为合作伙伴,确立与服务对象的民主工作关系
第11题:
功利主义的社会福利函数
平均主义的社会福利函数
实物转移
帕累托均衡
第12题:
第13题:
第14题:
社会主义核心价值观的基本内容,在社会层面的价值取向包括()。
第15题:
在现代民主社会中,以人道主义为核心的个人尊严和个人权利是社会普遍接受的观念。
第16题:
把整个社会中所有公民的效用都考虑在内,我们一般称之为:()。
第17题:
有追求幸福的人生目标,把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是()幸福观的体现。
第18题:
我国宪法和法律的基本价值取向是保障公民的()。
第19题:
相同学力、资格的学生,在社会中享受平等的待遇和平等的发展机会,这指的是()。
第20题:
古代朴素
古典自由主义
“民主主义学派”
技术绩效主义
第21题:
生存发展
基本权利
自由平等
人格尊严
第22题:
社会取向
个人取向
积极取向
消极取向
第23题: