参考答案和解析
正确答案: (1)立即安排见面;
(2)咨询者介绍自己,带领来访者走进咨询室;
(3)说明保密性及其限制,进行心理沟通和积极倾听;
(4)对来访者进行检查评估;
为确保来访者安全,对于严重的自杀倾向来访者应采取直接干预:
(1)直接告诉来访者要做的事情。
(2)进行同行间的咨询,制定干预计划。
(3)建议来访者住院治疗。
(4)报警,通知家人和联系医院。
(5)由专人护送来访者离开。
(6)做好文件记录。
更多“对于有自杀倾向的来访者该如何接待与处理? ”相关问题
  • 第1题:

    自杀个案处理的方法步骤是()

    A稳定来访者的情绪

    B进一步协助来访者与现实建立联系

    C寻找可变通的方式

    D根据情况决定下面的行动


    A,B,C,D

  • 第2题:

    在工作期间如何作好来访者接待?


    正确答案: 接待上级来访要周到细致,对领导交待的工作要认真听、记。
    领导了解情况,要如实回答。如领导是来慰问,要表示诚挚的谢意。
    领导告辞时,要起身相送,互道“再见”。
    接待下级或群众来访要亲切热情,除遵照一般来客礼节接待外,对反映的问题要认真听取,一时解答不了的要客气地进行解释。来访结束时,要起身相送。

  • 第3题:

    关于是否应该与有自杀倾向的人谈论自杀,下面看法中错误的是()。

    • A、与有自杀倾向的人谈论自杀,会勾起其自杀的愿望
    • B、受自杀困扰的人往往愿意别人与他讨论自杀问题
    • C、与有自杀倾向的人谈论自杀,是一种解决困难的契机
    • D、故意避免与有自杀倾向的人谈论自杀,会使自杀者因被困扰的情绪无从分解而加重情绪问题,最终无法走出自杀的泥潭

    正确答案:A

  • 第4题:

    当来访者表现出自杀倾向时,咨询者应灵活地打破保密的原则限制。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    对于有自杀倾向的来访者,必须非常关注,可凭经验假设他可能没有此意


    正确答案:错误

  • 第6题:

    如何帮助有自杀倾向的学生?


    正确答案: (1)保持冷静,耐心倾听
    (2)让学生说出内心的感受
    (3)要无条件接纳学生,不对其做任何评价
    (4)不要试图说服学生改变自己的感受
    (5)询问学生是否有自杀的想法和具体计划
    (6)相信学生所说的话,任何自杀迹象均应认真对待
    (7)不要答应对于学生的自杀想法予以保密
    (8)让学生相信别人是可以给其帮助的,并鼓励其寻求别人的帮助、支持
    (9)要尽量取得他人的帮助,以便与你共同承担帮助学生的责任
    (10)如果你认为学生即刻自杀的危险很高,要立即采取措施:不要让学生独处;去除自杀的危险物品,或将其转移至安全的地方;陪其前往心理卫生机构,寻求专业人员的帮助

  • 第7题:

    问答题
    对于有自杀倾向的来访者该如何接待与处理?

    正确答案: (1)立即安排见面;
    (2)咨询者介绍自己,带领来访者走进咨询室;
    (3)说明保密性及其限制,进行心理沟通和积极倾听;
    (4)对来访者进行检查评估;
    为确保来访者安全,对于严重的自杀倾向来访者应采取直接干预:
    (1)直接告诉来访者要做的事情。
    (2)进行同行间的咨询,制定干预计划。
    (3)建议来访者住院治疗。
    (4)报警,通知家人和联系医院。
    (5)由专人护送来访者离开。
    (6)做好文件记录。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    如何帮助有自杀倾向的人?

    正确答案: (1)保持冷静,耐心倾听
    (2)让学生说出内心的的感受
    (3)要无条件接纳学生,不对其做任何评价
    (4)不要试图说服学生改变自已的感受
    (5)询问学生是否有自杀的想法和具体计划
    (6)相信学生所说的话,任何自杀透象均应认真对待
    (7)不要答应对于学生的自杀想法予以保密
    (8)让学生相信别人是可以给其帮助的,并鼓励其寻求别入的帮助,支持
    (9)要尽量取得他人的帮助,以便与你共同承担帮助学生的责任
    (10)如果你认为学生即刻自杀的危险很高,要立即采取措施:不要让学生独处,去除自杀的危验物品,或将其转移至安全的地方,陪其前往心理卫生机构,寻求专业人员的帮助。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    关于是否应该与有自杀倾向的人谈论自杀,下面看法中错误的是()。
    A

    与有自杀倾向的人谈论自杀,会勾起其自杀的愿望

    B

    受自杀困扰的人往往愿意别人与他讨论自杀问题

    C

    与有自杀倾向的人谈论自杀,是一种解决困难的契机

    D

    故意避免与有自杀倾向的人谈论自杀,会使自杀者因被困扰的情绪无从分解而加重情绪问题,最终无法走出自杀的泥潭


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    对于有自杀意图和行为的来访者的辅导应对有哪些?()
    A

    向来访者提供支持,及时想出建设性的处理方法

    B

    争取来访者家属和朋友的协助

    C

    尽可能不服用有关药物

    D

    帮助来访者安然渡过最危险的时期

    E

    考虑住院问题。但须以来访者利益为重


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    假如来访者已经有了比较明显的自杀意图,咨询师需小心避开自杀话题,避免刺激来访者。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    对于有自杀倾向的来访者,必须非常关注,可凭经验假设他可能没有此意
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对来访者热情接待,问清来访者的单位、姓名和事由。这符合来访处理的()程序。

    • A、接待
    • B、处理
    • C、立案
    • D、回访

    正确答案:A

  • 第14题:

    以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述,正确的有() 

    • A、有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大
    • B、家庭存在危机的青少年自杀倾向大
    • C、学业压力大的青少年自杀倾向大
    • D、有外控个性的青少年自杀倾向大

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    对于院内自杀这一现象,如果自杀的原因确实与医务人员有直接关系,应该根据情节来处理过失,而不是承担自杀的责任。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    对于有自杀意图和行为的来访者的辅导应对有哪些?()

    • A、向来访者提供支持,及时想出建设性的处理方法
    • B、争取来访者家属和朋友的协助
    • C、尽可能不服用有关药物
    • D、帮助来访者安然渡过最危险的时期
    • E、考虑住院问题。但须以来访者利益为重

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题:

    如何帮助有自杀倾向的人?


    正确答案: (1)保持冷静,耐心倾听
    (2)让学生说出内心的的感受
    (3)要无条件接纳学生,不对其做任何评价
    (4)不要试图说服学生改变自已的感受
    (5)询问学生是否有自杀的想法和具体计划
    (6)相信学生所说的话,任何自杀透象均应认真对待
    (7)不要答应对于学生的自杀想法予以保密
    (8)让学生相信别人是可以给其帮助的,并鼓励其寻求别入的帮助,支持
    (9)要尽量取得他人的帮助,以便与你共同承担帮助学生的责任
    (10)如果你认为学生即刻自杀的危险很高,要立即采取措施:不要让学生独处,去除自杀的危验物品,或将其转移至安全的地方,陪其前往心理卫生机构,寻求专业人员的帮助。

  • 第18题:

    晚间有来访者时,应如何处理?


    正确答案: (1)服务员应向来访者讲清饭店会客时间的规定;
    (2)访客超过会客时间仍未离店,服务员应礼貌地提醒客人尽快离店;
    (3)需留宿的客人,请其到总台办理住店手续。

  • 第19题:

    问答题
    如何帮助有自杀倾向的学生?

    正确答案: (1)保持冷静,耐心倾听
    (2)让学生说出内心的感受
    (3)要无条件接纳学生,不对其做任何评价
    (4)不要试图说服学生改变自己的感受
    (5)询问学生是否有自杀的想法和具体计划
    (6)相信学生所说的话,任何自杀迹象均应认真对待
    (7)不要答应对于学生的自杀想法予以保密
    (8)让学生相信别人是可以给其帮助的,并鼓励其寻求别人的帮助、支持
    (9)要尽量取得他人的帮助,以便与你共同承担帮助学生的责任
    (10)如果你认为学生即刻自杀的危险很高,要立即采取措施:不要让学生独处;去除自杀的危险物品,或将其转移至安全的地方;陪其前往心理卫生机构,寻求专业人员的帮助
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    如何帮组有自杀倾向的人?

    正确答案: 1.保持冷静,耐心倾听;
    2.让学生说出自己内心的感受;
    3.要无条件接纳学生,不对其做任何评价;
    4.不要试图说服学生改变自己的感受;
    5.询问学生是否有自杀的想法或具体计划;
    6.相信学生所说的话,任何自杀迹象均应认真对待;
    7.不要答应对学生的自杀想法予以保密;
    8.让学生相信别人是可以给其帮助的,并鼓励其寻求他人的帮助、支持;
    9.要尽量取得他人的帮助,以便与你共同承担帮助学生的责任;
    10.如果你认为学生即刻自杀的危险很高,要立即采取措施;不要让学生独处;去除自杀的危险物品,或将其转移至安全的地方;陪其前往精神心理卫生机构,寻求专业人员的帮助。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    在工作期间如何作好来访者接待?

    正确答案: 接待上级来访要周到细致,对领导交待的工作要认真听、记。
    领导了解情况,要如实回答。如领导是来慰问,要表示诚挚的谢意。
    领导告辞时,要起身相送,互道“再见”。
    接待下级或群众来访要亲切热情,除遵照一般来客礼节接待外,对反映的问题要认真听取,一时解答不了的要客气地进行解释。来访结束时,要起身相送。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述,正确的有()
    A

    有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大

    B

    家庭存在危机的青少年自杀倾向大

    C

    学业压力大的青少年自杀倾向大

    D

    有外控个性的青少年自杀倾向大


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以下的情况中,哪项未能把握好咨询限制性原则?(  )
    A

    某次来访者因为没有遇到堵车提前20分钟到达了咨询室,来访者要求提前开始咨询,咨询师看到也没有其他什么事就答应了

    B

    咨询师在一次咨询中发现来访者有严重的自杀倾向,并且已经携带了自杀的工具,因此延长了咨询时间

    C

    某次来访者因为没有遇到堵车提前20分钟到达了咨询室,来访者要求提前开始咨询,咨询师拒绝了

    D

    咨询师在一次咨询中发现来访者有严重的自杀倾向,因此通知来访者的家属加以注意

    E

    某次咨询的时间快到了,来访者表示还有很多想说的,咨询师还是婉拒了


    正确答案: D
    解析:
    心理咨询的一项很重要的特征就是专业限制,包括:治疗关系的限制,职责的限制和时间的限制。在A项中,咨询师没有遵循时间限制性的原则,在非原定的时间给来访者进行心理咨询。