儿童期（6~12岁）心理发展的主要冲突是（）——（）。

题目

儿童期（6~12岁）心理发展的主要冲突是（）——（）。

相似考题

1.在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青少年期E、成年早期

2.儿童期心理健康发展的主要任务包括( )A、科学的学习B、参加社会劳动C、锻炼思维D、塑造"情商"

3.我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中儿童期的年龄范围是________。

4.儿童期心理变化的总趋势是（ ）。A．有所减退B．较为平稳C．发展迅速D．发展缓慢

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  • 第1题：

    心理自我是在（ ）开始发展和形成的。
    A.儿童期 B.少年期
    C.青年初期 D.青年晚期


    答案：C
    解析：
    青年初期心理自我开始发展和形成。

  • 第2题：

    性心理形成的最重要时期是在（），它为以后的性心理发展奠定基础。

    • A、婴儿期
    • B、幼儿期
    • C、儿童期
    • D、青春期

    正确答案:B

  • 第3题：

    婴儿时期（0~1岁半）心理发展的主要冲突是（）——（）


    正确答案:基本信任；不信任

  • 第4题：

    儿童期的身心发展的规律分为生理发展、认知发展、（）、社会性发展。

    • A、心理发展
    • B、成长发展
    • C、情感发展
    • D、长期发展

    正确答案:C

  • 第5题：

    儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）是戏剧冲突的主要形式

    • A、正面冲突
    • B、侧面冲突
    • C、心理冲突
    • D、矛盾冲突

    正确答案:A

  • 第7题：

    问答题
    简述5～6岁儿童心理发展的主要特征。　　相关试题：联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。

    正确答案： 5~6岁是学前晚期,即幼儿园大班年龄,也是儿童即将进入小学的年龄。这时期儿童心理发展的突出特点如下:
    (1)好学好问
    幼儿的好奇心都很强,但5岁以后幼儿的好奇心和以前明显不同,他们不再满足于了解表面现象,而是想要知道事物的原因,要知道“为什么”。他们有强烈的求知欲和认识事物的兴趣。这一特点的突出表现是,他们非常爱问各种各样的问题,而且一定要弄个水落石出。5~6岁的孩子认知水平有了很大的提高,他们非常喜欢智力活动。总之,强烈的求知欲、好问好学是这个时期幼儿非常明显的特征。
    (2)抽象能力开始萌芽
    5~6岁幼儿的思维仍然是具体形象的,但是初步的抽象逻辑思维也开始萌芽。幼儿已能够对事物进行分类,能对事物的关系做出判断并正确排出顺序,有了初步的序的概念。这个年龄阶段的幼儿能初步掌握一些抽象的概念,也能够对事物做出简单的因果判断。
    (3)开始掌握认知方法
    5~6岁的幼儿已出现了有意地自觉控制和调节自己心理活动的方法,在认知活动方面,无论是观察、注意、记忆,或是思维、想像等,都有了一定的方法。在观察图片中,他们不再是偶然看到哪就看哪,而是有顺序地按一定的规律去看;在注意事物中,5~6岁的幼儿能够采取一定的方法帮助自己集中注意;在记忆一些事物时,幼儿也会采取一定的方法;在解决问题时,大班幼儿会事先计划自己的思维和活动过程。幼儿认知方法的掌握还表现在他们的绘画活动中。他们能够事先思考,“想一想再画”,也能够有意地去想像画面,进行构思。
    (4)个性初具雏形
    5~6岁的幼儿已对事物有了自己比较稳定的态度。他们爱憎的态度比较明确,看问题也开始有自己的见解,有了一定的独立性。其个性已经开始形成,但可塑性还相当大,环境和教育都对其发展产生极大的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    婴儿时期（0~1岁半）心理发展的主要冲突是（）——（）

    正确答案： 基本信任,不信任
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（）
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    儿童期

    D

    青少年期

    E

    成年早期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童期的身心发展的规律分为生理发展、认知发展、（）、社会性发展。
    A

    心理发展

    B

    成长发展

    C

    情感发展

    D

    长期发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    儿童期心理健康发展的主要任务包括（）
    A

    科学的学习

    B

    参加社会劳动

    C

    锻炼思维

    D

    塑造情商


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述儿童期的性心理咨询的主要内容。

    正确答案： ①性别认同；②性冲动的困惑；③性好奇。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是()。

    A:学习信任阶段（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突
    B:成为自主者的阶段（1.5～3岁）：自主与羞耻、怀疑的冲突
    C:发展主动性阶段（3～5岁）：主动与内疚的冲突
    D:变得勤奋.阶段（6～12岁）：自我同一性和角色混乱的冲突

    答案：D
    解析：
    艾里克森将人的一生划分成八个阶段，每一阶段或多或少均以同一性危机的概念来贯穿：①学习信任阶段（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突；②成为自主者的阶段（1.5～3岁）：自主与羞耻、怀疑的冲突；③发展主动性阶段（3～5岁）：主动与内疚的冲突；④变得勤奋阶段（6～12岁）：勤奋与自卑的冲突；⑤建立个人同一性的阶段（12～19岁）：自我同一性和角色混乱的冲突；⑥承担社会义务阶段（19～25岁）：亲密与孤独的冲突；⑦显示创造力感的阶段（25～65岁）：生育与自我专注的冲突；⑧达到完善的阶段（65岁以上）：自我完善与绝望期的冲突。

  • 第14题：

    简述儿童期心理发展特点。


    正确答案: 1、学习成为主导活动；
    2、掌握书面语言并向抽象逻辑过度；
    3、儿童开始有意识参加集体活动。

  • 第15题：

    从发展过程来讲，自杀心理的三个发展过程是（） 

    • A、自杀动机的形成阶段
    • B、自杀心理的成长阶段
    • C、心理矛盾冲突阶段
    • D、自杀者的心理平静阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    儿童期心理健康应注意的主要问题是（）

    • A、玩耍与游戏
    • B、适宜的信息刺激
    • C、发展良好的自我意识
    • D、父母言行的表率作用
    • E、培养良好的行为习惯

    正确答案:E

  • 第17题：

    老年期（65岁以上）心理发展的主要冲突是（）——（）


    正确答案:自我实现；失望

  • 第18题：

    按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是（）。

    • A、自我同一性和角色混乱的冲突
    • B、亲密对孤独的冲突
    • C、生育对停滞的冲突
    • D、勤奋对自卑的冲突

    正确答案:B

  • 第19题：

    填空题
    儿童期（6~12岁）心理发展的主要冲突是（）——（）。

    正确答案： 勤奋,自卑
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    老年期（65岁以上）心理发展的主要冲突是（）——（）

    正确答案： 自我实现,失望
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述儿童期心理发展特点。

    正确答案： 1、学习成为主导活动；
    2、掌握书面语言并向抽象逻辑过度；
    3、儿童开始有意识参加集体活动。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是戏剧冲突的主要形式
    A

    正面冲突

    B

    侧面冲突

    C

    心理冲突

    D

    矛盾冲突


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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