参考答案和解析
（2）维护中央财政的主导地位；
（3）各级财政拥有自己独立的主体税种；
（4）建立完善的转移支付制度。
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第1题：
试析中国古代书院的特点。答案：解析：(1)书院精神：自由讲学是书院教学的基本精神。书院提倡自由讲学，注重讨论，学术风气浓厚，开辟了新的学风，成为推动教育和学术发展的重要力量。(2)书院功能：书院重视藏书，重视培养人才，要求学生读儒家经典，强调道德和学问并进。(3)书院组织：有私办、公办和私办公助等多种形式。书院主持者，叫“山长”或“洞主”，也是主讲者，对管理工作与教学工作一概负责，不另设管理人员和机构。(4)书院教学：讲学活动是书院的主要内容，也是作为教育机构的主要标志，其特点包括四个方面。首先，教学与研究相结合。其次，教学形式多样，有学生自学、教师讲授、师生质疑问难、学友相互切磋等形式。再次，教学上实行门户开放，允许不同书院，不同学派的师生互相讲学，互相听课，在一定程度上体现了“百家争鸣”的精神。最后，一些书院的教学注重讲明义理，躬亲实践，采用问难论辩式，启发思维，重视学生兴趣等。(5)学生学习：书院强调学生读书自学，重视对学生自修的指导。(6)书院制度：书院作为一种教育制度得以确立，在教育目标、教学方法、教学顺序等方面用学规的形式加以阐明，最著名的是《白鹿洞书院揭示》。此外在经费制度、管理方面各有规定，说明南宋后书院已经制度化。(7)师生关系：中国教育尊师爱生的优良传统，在书院中尤为突出。师生关系融洽，以道相交，感情深厚。(8)书院发展倾向：自南宋起书院已经出现了官学化的倾向，到了明清，政府加强对书院的控制，官学化日益严重，成为科举考试的附庸。 -
第2题：
试析分税制的特点。
（1）明确划分各级政府的事权；
（2）维护中央财政的主导地位；
（3）各级财政拥有自己独立的主体税种；
（4）建立完善的转移支付制度。
略 -
第3题：
试析指示的类型及文种特点。
指示有五种类型：
（1）部署性指示：既可以针对全局性、全面性工作进行部署；也可以针对某一方面工作或某具体事项加以指导。
（2）疏导性指示：针对工作中出现的偏向或问题，从正面引导，提出目标、措施、方法，以起到疏通思想、扭转偏向的作用。
（3）政策性指示：用于制订、阐明、传达党和国家的某一方针政策，或对既有政策作补充、完善和发挥；或规定具体政策界限。
（4）规范性指示：对原本适用于决定、规定的事项，由于不容易达成一致，改用指示指明努力方向，侧重阐明道理、语气较平和，表述很详尽。
（5）制断行指示：针对重大突发事件、严重紧急态势或正在迅速蔓延的某一错误倾向，采取果断措施，加以禁止，以避免酿成无法挽回的损失。
指示的特点：
（1）指示具有严肃的规范性、鲜明的政策性、高度的原则性。
（2）指示的内容往往是面向某一阶段活动安排整体布局；围绕某一方面问题阐明方针政策；针对某项专门工作提出基本要求。
（3）党政军领导机关既可以各自对下发布指示，必要时也可以同级联合发文。
（4）指示一经下达，就成为下级机关开展工作的依据和准绳。
略 -
第4题：
试析杜甫诗歌的写实手法的特点。
正确答案: （1）杜甫继承了《诗经》、《离骚》重兴寄的爱国忧民精神，又发展了两汉乐府民歌“写时事”的优良传统，创立了“即事名篇，无复依傍”的新乐府，自创新题，直接针砭时弊，纪事纪言，采用的是一种客观的纪实描写手法，于纪实描写中饱含诗人对现实的态度，爱憎鲜明，是非自见。
（2）虽是写实，杜甫的以时事入诗却包含泪水和深情。除了他能设身处地为老百姓着想外，还在于他本人就是这苦命人中的一员，他的命运也就是一般人的遭遇。只要真实地将自己的所见所闻和感受叙述出来，也就成了人民的代言人。他在《自京赴奉先县咏怀五百字》中说：“许身一何愚，窃比稷与契。……穷年忧黎元，叹息肠内热。”“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。
（3）藉记事以抒情，将记事和抒情两种形式结合起来，从而使杜诗具有“诗史”的性质，由于有对离乱生活的切身体会，他才能含泪写出“乾坤含疮痍，忧虞何时毕”的《北征》，写出“孥怪我在，惊定还拭泪。世乱遭飘荡，生还偶然遂”的《羌村》，以及生动描写现实生活画面的“三吏”、“三别”等杰出诗篇。
（4）杜甫写实手法，不仅运用于他那些真实而深刻地反映当时社会现实的作品里，也充分表现在他创作的家事诗、自传诗和纪行诗里。他的以贫贱夫妻、饥寒儿女的生活情景描写，以及思亲念友的情感抒发的“家事诗”，都是相当写实的。带记事性质的抒情诗在他创作中占了重要的位置。
杜甫的纪行诗使纪行和山水描写再次融合成为有机的整体，在对山水的描摹中，有着时代的风云和自己的身影，使山水草木充满着诗人的忧国忧民之情和迟暮飘零之感。表现为注重写实，对自然的观察和描绘深细精准。
（5）以叙事写法写颠沛流离的社会生活，细微而真实；以纪行方法写山川风物，精确而传神，极大地丰富和拓展了诗歌创作的写实手法。杜甫的诗歌以反映社会人生为目的，其作品取材多半是当代的时事和自身经历。他有尖锐细密的观察力，以惊人的写实手法表现所目睹的一切，在叙述事件、表达情意和描画景物方面，显得格外生动真实。 -
第5题：
问答题试析分税制的特点。正确答案： （1）明确划分各级政府的事权；
（2）维护中央财政的主导地位；
（3）各级财政拥有自己独立的主体税种；
（4）建立完善的转移支付制度。解析： 暂无解析 -
第6题：
分税制的主要特点有哪些？
（1）明确划分各级政府的事权；
（2）维护中央财政的主导地位；
（3）各级财政拥有自己独立的主体税种；
（4）建立完善的转移支付制度。
略 -
第7题：
试析所得税的性质和特点。
所得课税，也称收益课税，即以纳税人的所得额为课税对象的一类税收。所得额，包括纯所得额和总所得额。所得税作为一个独立的税种最早出现于英国，现已成为许多国家的主要税种。我国在1994年进行税制改革，统一了内资企业所得税，对外资企业开征外商投资企业和外国企业所得税，对个人所得征收个人所得税，使所得税的规范化程度前进了一大步。
所的课税的主要特点有：
（1）所得税额的多少直接决定了有无收益和收益的多少，而不决定于商品或劳务的流转额。
（2）所得课税的课税对象是纳税人的真实收入，属于直接税，不易进行税负转嫁，它反映了纳税人的负税能力，征纳双方的关系比较明确，体现了税收区别对待、合理负担，以求公平的原则。
（3）所得课税容易受经济波动，企业管理水平等因素的影响，不易保证财政收入的稳定性。但对所得课税的增减变化不会直接影响市场价格，能调节纳税人的收入和促进企业加强经营管理、开展企业间的平等竞争。
（4）所得课税征管工作复杂，要求税务人员素质要高，有一定的征收稽查技术。
略 -
第8题：
试析唐律的特点。
正确答案: 唐律的特点主要表现在以下方面：
（1）法制臻于完备。
首先，法律形式的体系化。律、令、格、式在唐朝有明确的界定，且四种法律形式是辅相成，互为补充的有机整体，封建法律由庞杂、界限不明到唐朝发展为完备周密的体系。其次，法律内容空前完备。唐朝的法律内容包括了刑事、民事、行政、经济、诉讼审判等各个方面，且各方面的制度规定也比较完善全面。再次，法律解释的精当。《永徽律疏》中对律文的解释分为“注”、“疏”、“议”和“问答”几个层次，分别对律文进行解释、补充、阐释、答疑，对律文采用限制、扩张、类推、举例、辨析、创新解释等多种解释方法，引用大量的儒家经典令、格、式，协调律文间的关系，言简意赅，逻辑性强，表现了极高的律学水平。
（2）礼法合一
所谓礼法合一是指儒家的精神原则已经完全融合到法律中，两者水乳交融，合而为一。唐律主要通过以下方面表现了这点。
首先，唐律中的制度原则不少是从儒家经典中直接照搬或演绎而来。如八议制度，准五服以治罪，矜恤原则等等。其次，唐律的修订一准乎礼；再次，唐律的疏议都以儒家的理论为标准，疏议大量引用儒家经典，共有十多种；最后，唐律中的罪名和量刑也深受儒家精神影响。
（3）刑罚最为宽平
唐律对犯罪的处罚最为宽大，表现如下：
第一，重罪条款大为减少；第二，废除了酷刑、肉刑，无论和秦汉相比还是和明清相比，都显得最为平允；第三，株连范围最窄。 -
第9题：
问答题分税制的主要特点有哪些？正确答案： （1）明确划分各级政府的事权；
（2）维护中央财政的主导地位；
（3）各级财政拥有自己独立的主体税种；
（4）建立完善的转移支付制度。解析： 暂无解析