简述危重病人的心理护理的主要措施。
题目
简述危重病人的心理护理的主要措施。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
1）表现出对病人的照顾关心、同情、尊敬和接受。
2）在任何操作前向病人做简单清晰的解释。
3）对进行呼吸机治疗的病人，应向其解释呼吸机的使用意义，并向病人保证机械通气支持是暂时的。
4）对因人工气道或呼吸机治疗而出现语言沟通障碍者，应与病人建立其他有效的沟通方式，鼓励病人表达他的感受，并让病人了解自己的府隋和治疗情况，保证与病人的有效沟通。
5）鼓励病人参与自我护理活动和治疗方法的选择。
6）尽可能多地采取“治疗性触摸”。
7）鼓励家属及亲友探视病人，与病人沟通，向病人传递爱、关心与支持。
2）在任何操作前向病人做简单清晰的解释。
3）对进行呼吸机治疗的病人，应向其解释呼吸机的使用意义，并向病人保证机械通气支持是暂时的。
4）对因人工气道或呼吸机治疗而出现语言沟通障碍者，应与病人建立其他有效的沟通方式，鼓励病人表达他的感受，并让病人了解自己的府隋和治疗情况，保证与病人的有效沟通。
5）鼓励病人参与自我护理活动和治疗方法的选择。
6）尽可能多地采取“治疗性触摸”。
7）鼓励家属及亲友探视病人，与病人沟通，向病人传递爱、关心与支持。
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第1题：
简述肾盂造瘘病人的护理措施。
1）病情观察：术后24h内行心电监护，密切观察心率、脉搏、呼吸、血压的变化，观察患者的面色、四肢末梢循环等。术后注意密切观察伤口敷料有无渗血、渗液，患侧腰部疼痛或肿胀情况以及引流受阻等情况，记录肾盂造瘘引流量、肾周围引流量、导尿管引流量及颜色，监测血常规及尿常规。及早发现异常，及时处理
2）导管护理：固定各导管，放置适宜的位置，避免扭曲、受压。妥善保持各引流管的通畅，如发现引流不畅，及时查找原因。肾盂造瘘管引流不畅可用生理盐水冲洗导管，压力要低。认真观察引流液性质并记录
3）疼痛护理：安慰患者及家属，消除其紧张情绪，使用镇痛泵，教会使用的方法。遵医嘱使用减轻疼痛的药物，保持舒适的卧位减轻疼痛。
4）预防感染：遵医嘱使用抗生素，每日监测体温变化。保持引流管通畅，严格执行无菌操作，引流袋每日更换1次，引流袋应低于腰部以下50cm发现敷料浸湿通知医生及时更换。如发现尿液混浊，可用0.5%呋喃西林溶液或生理盐水+抗生素造瘘口内冲洗。患者肛门恢复排气后，鼓励其多饮水，达到自洁作用。
略 -
第2题：
简述产后心理适应的护理措施有哪些？
正确答案:⑴建立良好关系；
⑵母婴同室；
⑶提供帮助；
⑷提供自我护理及新生儿护理知识和技能。
⑸指导丈夫及家人。 -
第3题：
简述残障病人的心理特点及心理护理
正确答案: ①心理危机
②自卑，抑郁
③依赖，退化
④人格改变。
心理护理：
①心理危机干预
②重建合理认知
③实施心理疏导
④利用社会支持 -
第4题：
简述促进病人睡眠的主要护理措施。
正确答案:创造良好的物理环境；满足病人睡眠需要；建立健康的睡眠习惯；合理安排护理措施；合理使用药物；加强心理护理；实施健康教育。 -
第5题：
危重病人的护理要点包括几个方面？结合自己的工作经验，在护理危重病人的过程中有哪些应该注意的要点？
正确答案:（一）呼吸道护理
（1）有效氧疗
（2）人工气道的管理
（3）保持呼吸道通畅
（4）预防感染
（二） 营养护理
（三）药物护理
（1）执行医嘱前，注意医嘱用药与患者的病情是否相符，医嘱用药剂量是否准确，医嘱给药途径是否恰当。
（2）严格执行三查七对，尤其在争分夺秒地抢救危重患者时，对药名相近的药物，要根据患者的病情，认真加以观察和判断，避免忙中出错。配药时注意药物配制要求与配伍禁忌，合理安排输液顺序。危重病人多为注射给药，尤其应注意其配制要求和配伍禁忌。
（3）严密控制药物滴速
（4）密切观察输液穿刺部位，防止外漏
（5）监测药物疗效
（6）监测药物不良反应 -
第6题：
简述危重病人的体位护理？
正确答案: （1）对非清醒病人为维持呼吸道通畅，防止呕吐误吸，应去枕仰卧位，头偏向一侧。清醒着或气管内插管或气管切开者，循环功能稳定后取头高位或半卧位，定时变换体位以利改善肺功能。（2）定时翻身促进膨胀；用呼吸机治疗者每1~2小时更换一次体位，同时扣背、吸痰，或鼓励病人深吸气和咳嗽。 -
第7题：
问答题试述临终病人心理反应的五个分期的主要临床表现及护理措施。正确答案： 临终病人生理反应的五个分期的主要临床表现和护理措施是：
（1）否认期：病人尚没有接受自己疾病严重性的思想准备，以此极力否认、拒绝接受事实。否认是病人为了暂时逃避现实的压力所采取的心理应对方法，护士应多与病人坦诚沟通，尊重其反应，不要急于揭穿其防御心理；与病人交往中要采取理解、同情的态度，认真倾听其感受；对病人家属给予支持，使之理解病人的行为。
（2）愤怒期：病人已知病情和预后，表现为生气与激怒。护士应该明白愤怒是病人心理调试的反应，为病人提供表达愤怒的机会，以宣泄其感情；为病人提供及时、有效的护理，尽量满足其合理要求。
（3）协议期：病人承认自己已患不治之症的事实，对自己的病情抱有希望，能配合治疗和护理。护士应主动关心病人，鼓励其说出内心的感受，并给予指导，让病人配合用药以减轻痛苦。
（4）抑郁期：病人表现出悲伤、失落、情绪低落，甚至轻生的念头。应允许病人有忧伤、哭泣和表达失落的机会，尽可能满足病人的各种要求，鼓励家属陪伴，并加强安全保护。
（5）接受期：病人已能面对死亡，表现出平静与接纳。护士应允许病人冷静、安静和独处，为病人提供一个安静、舒适的环境。不必强求有护患的互动行为，多陪伴病人，不断地给予适当的支持。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述危重病人的体位护理。正确答案： （1）对非清醒病人为维持呼吸道通畅，防止呕吐误吸，应去枕仰卧位，头偏向一侧。清醒着或气管内插管或气管切开者，循环功能稳定后取头高位或半卧位，定时变换体位以利改善肺功能。
（2）定时翻身促进膨胀；用呼吸机治疗者每1~2小时更换一次体位，同时扣背、吸痰，或鼓励病人深吸气和咳嗽。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述危重病人的支持性护理措施。正确答案： ⑴严密观察病情变化，根据病情密切观察危重病人的监测项目，积极配合急救处理。
⑵保持呼吸道通畅，及时吸痰与清理分泌物，防止窒息。
⑶确保病人安全，对意识丧失.瞻妄或昏迷的病人要保证其安全，必要时可使用保护具。
⑷重视眼.口鼻及皮肤护理，保持清洁，防止各种并发症。
⑸补充营养及水分，设法促进病人的食欲，增加营养，提高机体抵抗力。
⑹做好排泄护理，减轻病人的痛苦，防止泌尿系统感染，保持皮肤干燥，预防发生压疮。
⑺加强引流管护理，保持引流通畅，防止逆行感染。
⑻做好肢体关节护理，促进血液循环，预防肌肉萎缩.关节僵直等并发症。
⑼注重心理护理，密切观察病人的心理变化，鼓励和安慰病人，以增强其治疗的信心。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述残障病人的心理特点及心理护理正确答案： ①心理危机
②自卑，抑郁
③依赖，退化
④人格改变。
心理护理：
①心理危机干预
②重建合理认知
③实施心理疏导
④利用社会支持解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述促进病人睡眠的主要护理措施。正确答案： （1）睡眠的评估：评估病人的睡眠情况，并通过访谈向病人了解、收集与睡眠习惯有关的资料。
（2）制定促进睡眠的护理措施：提供有针对性的护理措施，将睡眠障碍降到最低限度。
措施包括：
①减少生理的不适；
②减少个体的压力；
③减少环境和习惯等影响因素。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述外科重症病人的心理护理。正确答案：解析： -
第13题：
简述补液病人的护理措施。
1）病情观察：密切观察生命体征、神志和感觉情况、尿量、皮肤粘膜状况、周围静脉充盈情况，记录24h出入量，并了解血常规、血气分析、血清电解质等实验室检查结果，必要时监测中心静脉压。纠正缺水后应注意预防低钾血症的发生。
2）遵医嘱补液。
3）掌握补液原则。
略 -
第14题：
针对急危重症病人的负性情绪，给予的心理护理措施有哪些？
正确答案:热情接待，礼貌的询问病人或家属病情， 沉着、冷静、有条不紊的进行抢救和护理工作， 以恰当言行稳定病人的情绪，增加病人的安全感和对护士的信任； 避免在病人面前谈论病情； 针对病人的愤怒，护士应充分理解其过激行为，不训斥病人； 告诉家属在病人面前保持镇定的重要性，要求其尽量不在病人面前流露悲伤情绪； 鼓励病人合理宣泄。 -
第15题：
简述急危重病人的心理特点
正确答案: ①焦虑，恐惧
②否认
③孤独，忧郁
④愤怒
⑤依赖。 -
第16题：
简述病人术后护理措施要点。
正确答案: 1、一般护理：心理护理、对症护理、休息与睡眠的护理等。
2、生命体征观察
3、体位安置
4、切口护理
5、引流管护理
6、各种不适的护理：疼痛、发热、恶心、呕吐、腹胀呃逆、尿潴留等。
7、饮食护理：分消化道手术和非消化道手术饮食护理。
8、口腔护理：禁食、危重、昏迷及高热患者。
9、早期活动
10、术后并发症的观察与护理
11、正确的健康教育 -
第17题：
简述危重病人的支持性护理措施。
正确答案:⑴严密观察病情变化，根据病情密切观察危重病人的监测项目，积极配合急救处理。
⑵保持呼吸道通畅，及时吸痰与清理分泌物，防止窒息。
⑶确保病人安全，对意识丧失.瞻妄或昏迷的病人要保证其安全，必要时可使用保护具。
⑷重视眼.口鼻及皮肤护理，保持清洁，防止各种并发症。
⑸补充营养及水分，设法促进病人的食欲，增加营养，提高机体抵抗力。
⑹做好排泄护理，减轻病人的痛苦，防止泌尿系统感染，保持皮肤干燥，预防发生压疮。
⑺加强引流管护理，保持引流通畅，防止逆行感染。
⑻做好肢体关节护理，促进血液循环，预防肌肉萎缩.关节僵直等并发症。
⑼注重心理护理，密切观察病人的心理变化，鼓励和安慰病人，以增强其治疗的信心。 -
第18题：
问答题简述急危重症病人的心理特点。正确答案： 心理特点：
①焦虑、恐惧多发生在初入院的1-2天。
②否认 病人进入监护室第2天即可出现否认心理，第3-4天达到高峰。主要表现：一是否认自己有病；另一种是虽然承认自己生病的事实，但否认入住监护室的必要性。
③孤独、忧郁 此种心理的出现常与现实的丧失有关。
④愤怒 主要表现为烦躁、敌意仇恨、行为失控，吵闹哭泣、寝食难安，同时伴有心率加快、血压、血糖升高等。
⑤依赖 有些病人经精心治疗与护理，病情明显好转、允许其离开监护病房时，他们却因熟悉并习惯监护病房环境、认同监护病房对其生命安全有较大保障，而产生心理依赖，不愿意离开监护室。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述住院儿童主要的心理护理措施。正确答案：解析： -
第20题：
问答题针对急危重症病人的负性情绪，给予的心理护理措施有哪些？正确答案： 热情接待，礼貌的询问病人或家属病情， 沉着、冷静、有条不紊的进行抢救和护理工作， 以恰当言行稳定病人的情绪，增加病人的安全感和对护士的信任； 避免在病人面前谈论病情； 针对病人的愤怒，护士应充分理解其过激行为，不训斥病人； 告诉家属在病人面前保持镇定的重要性，要求其尽量不在病人面前流露悲伤情绪； 鼓励病人合理宣泄。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述危重病人的心理护理的主要措施。正确答案： 1）表现出对病人的照顾关心、同情、尊敬和接受。
2）在任何操作前向病人做简单清晰的解释。
3）对进行呼吸机治疗的病人，应向其解释呼吸机的使用意义，并向病人保证机械通气支持是暂时的。
4）对因人工气道或呼吸机治疗而出现语言沟通障碍者，应与病人建立其他有效的沟通方式，鼓励病人表达他的感受，并让病人了解自己的府隋和治疗情况，保证与病人的有效沟通。
5）鼓励病人参与自我护理活动和治疗方法的选择。
6）尽可能多地采取“治疗性触摸”。
7）鼓励家属及亲友探视病人，与病人沟通，向病人传递爱、关心与支持。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述危重病人的一般护理。正确答案： （1）密切观察生命体征、意识状态，做好详细记录。
（2）保持呼吸道通畅，昏迷病人头侧向一边，经常用吸引器吸出呼吸道分泌物。
（3）加强生活护理，预防并发症。
①重视营养；
②做好口腔护理，保持口腔清洁；
③做好皮肤护理，预防发生褥疮；
④眼睑不能闭合的病人应涂红霉素眼药膏或盖凡士林纱布保护角膜；
⑤保持大小便通畅，如有异常及时处理。
（4）注意安全，对意识丧失、谵妄、躁动的病人使用保护具防止摔伤。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述对危重患者实施皮肤护理的主要内容。正确答案： 皮肤护理，加强皮肤护理，做到“六勤一注意”，即：勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤更换、勤整理，注意交接班，预防压疮的发生。解析： 暂无解析