护患冲突发生的直接原因主要是（）A、医院管理工作的混乱B、法制不健全的结果C、医院健康教育的缺失D、护理教育制度不健全E、护士与患者对护理工作的目标存在冲突

题目

护患冲突发生的直接原因主要是（）

  • A、医院管理工作的混乱
  • B、法制不健全的结果
  • C、医院健康教育的缺失
  • D、护理教育制度不健全
  • E、护士与患者对护理工作的目标存在冲突
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1.关于护患关系,下列说法错误的是( )A、护患关系是在医疗护理实践活动中存在的B、护患关系的最终目的是减轻痛苦C、护患关系的最终目的是保持、恢复和促进健康，提高生活质量D、患者只包括患者自己E、护理人员包括护理员、护士、护士长或护理部主任以及辅助人员

2.护理工作的宗旨应包括A、护理活动B、护士C、患者D、医院E、医生

3.在医院这个特定环境里,护理人员面临着许多人际关系,如护士与病人、护士与医生以及护士与医院里其它工作人员之间的关系,但其中最重要的人际关系是护士与病人之间的关系,即护患关系。()此题为判断题(对，错)。

4.下列( )不属于护理人文关怀缺失现象产生的原因A、护理工作中太过重视患者的需要层次B、护理人员对人文关怀概念认识不足C、学校人文教育缺乏D、护理人力资源相对不足E、人文关怀护理质量标准和管理制度不健全

更多“护患冲突发生的直接原因主要是（）A、医院管理工作的混乱B、法制不健全的结果C、医院健康教育的缺失D、护理教育制度不健全E、护士与患者对护理工作的目标存在冲突”相关问题

  • 第1题：

    女，19岁，护理中专毕业，在某医院从事护理工作，家属和病人对其表示不满，护患关系较为紧张，主要原因可能如下，但不包括

    A．护士的语言

    B．护士的行为举止

    C．护士的理论知识

    D．护士的情绪

    E．护士的工作态度


    正确答案：C

  • 第2题：

    20 世纪40 年代,美国护理研究的研究重点在护理教育方面,研究内容主 要为()

    A.如何加强护理教育

    B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问 题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题

    C.发现护理人员和 护校学生的性格特点

    D.建立护理实践标准


    参考答案：B

  • 第3题：

    护士在护患关系初期的主要任务是

    A:评估收集患者资料
    B:提出护理诊断
    C:进行健康教育
    D:做好心理护理，使患者建立战胜疾病信心
    E:与病人建立信任关系

    答案：E
    解析：

  • 第4题：

    护患关系结束期的工作重点是

    A.护患之间相互认识，彼此建立信任关系
    B.为患者实施治疗护理，完成各项护理任务
    C.与患者共同评价护理目标的完成情况，并根据存在的问题制订相应对策
    D.帮助患者适应医院环境
    E.取得患者的合作和满足患者的需要，以获得患者的信任

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是（）

    • A、护患关系中的交往障碍
    • B、医院经济收益下滑
    • C、医院管理的混乱
    • D、人们对医院功能的怀疑
    • E、对健康教育的缺失

    正确答案:A

  • 第6题：

    对护理立法的叙述不正确的是（）

    • A、护理立法对护理工作有约束、监督和指导作用
    • B、每个护理人员必须在护理法所规定的范围内发挥作用
    • C、护生在熟练掌握操作技能的基础上独立对病人实施护理
    • D、护生严格按学校和医院的要求进行护理工作
    • E、护生如发生护理差错或事故，其所在的医院也要负法律责任

    正确答案:C

  • 第7题：

    杜区保健护理是指护士（）

    • A、走出医院在社区机构，待病人上门进行治疗、护理并进行健康教育
    • B、走出医院，步入社会开展妇幼卫生、老年护理及健康教育
    • C、走出医院，步入社会开展预防保健护理及健康教育
    • D、走出医院，步入社会开展预防保健、妇幼卫生、家庭护理和健康教育

    正确答案:D

  • 第8题：

    护患冲突概念的理解正确的是（）

    • A、医疗纠纷的一种形式
    • B、医院管理的缺失问题
    • C、健康教育的不足问题
    • D、法制不健全的表现
    • E、人员素质不高的形式

    正确答案:A

  • 第9题：

    护理管理部门在医院感染管理工作中的职责（）。

    • A、协助组织全院护理人员进行预防、控制医院感染知识的培训
    • B、监督、指导护理人员严格执行无菌技术操作、消毒、灭菌与隔离，一次性使用医疗用品的管理等有关医院感染管理的规章制度
    • C、发生医院感染流行或暴发趋势时，根据需要进行护士人力调配
    • D、发生医院感染是医院感染专职人员的事与护理部无关
    • E、医院感染控制工作是护理部的重要工作之一

    正确答案:A,B,C,E

  • 第10题：

    单选题
    “急性阑尾炎”患者入院后，责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是（）
    A

    患者的心理护理

    B

    患者的术前护理

    C

    患者新患疾病的原因

    D

    医院的环境和有关规章制度

    E

    患者术后康复护理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    护患冲突发生的直接原因主要是（）
    A

    医院管理工作的混乱

    B

    法制不健全的结果

    C

    医院健康教育的缺失

    D

    护理教育制度不健全

    E

    护士与患者对护理工作的目标存在冲突


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：（1）引起护患冲突的常见原因有哪几种？（2）此案例中护患冲突的原因是什么？护士应如何预防和解决此种护患冲突。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    20 世纪20 年代初期,美国的护理研究侧重于()

    ()

    选项格式： A.如何加强护理教育

    B.结 合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在 职教育、护患等方面的问题

    C.发现护理人员和护校学生的性格特点

    D.建立护理 实践标准


    参考答案：A

  • 第14题：

    实施分级护理制度主要是为了

    A．防止医院感染

    B．密切护患关系

    C．保证病人安全

    D．保证工作连续

    E．避免差错发生


    正确答案：C

  • 第15题：

    良好护患关系的前提是

    A.患者尊重护理人员的权利
    B.护理人员尊重患者的权利
    C.护理人员正确对待和处理护患冲突
    D.护理人员与医生紧密合作
    E.护患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务

    答案：E
    解析：

  • 第16题：

    患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。


    答案：
    解析：
    (1)常见的护患冲突原因:①角色不明;②责任冲突;③权益差异;④理解分歧。(2)本案例发生护患冲突的原因是角色不明。针对护患双方角色不明而产生的冲突,最主要的预防和解决方式是个体明确自已及对方的角色定位。在护患关系建立的初期，护理人员有责任将护士的内部分工告诉服务对象，并向服务对象详细说明每个角色的权利与义务,使服务对象对护理人员的角色有准确的理解,使护患双方的角色期望保一致。同时注意对角色的期望及认识也必须符合服务对象的社会文化背景的需要。护理人员首先应对自己的角色功能有全面而准确的认识，才能使自己的行为符合服务对象的角色期望。同时护理人员对服务对象的角色期望要从实际出发,既理解服务对象角色,又要对其常态下的社会角色有一定的了解,这样才能对服务对象有准确的角色期待,并根据服务对象的具体情况进行角色指导。

  • 第17题：

    20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于（）

    • A、如何加强护理教育
    • B、结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题
    • C、发现护理人员和护校学生的性格特点
    • D、建立护理实践标准

    正确答案:A

  • 第18题：

    “急性阑尾炎”患者入院后，责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是（）

    • A、患者的心理护理
    • B、患者的术前护理
    • C、患者新患疾病的原因
    • D、医院的环境和有关规章制度
    • E、患者术后康复护理

    正确答案:D

  • 第19题：

    从现实情况看，法制不健全是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为（）

    • A、如何加强护理教育
    • B、结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题
    • C、发现护理人员和护校学生的性格特点
    • D、建立护理实践标准

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    护患冲突概念的理解正确的是（）
    A

    医疗纠纷的一种形式

    B

    医院管理的缺失问题

    C

    健康教育的不足问题

    D

    法制不健全的表现

    E

    人员素质不高的形式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是（）
    A

    护患关系中的交往障碍

    B

    医院经济收益下滑

    C

    医院管理的混乱

    D

    人们对医院功能的怀疑

    E

    对健康教育的缺失


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    健全的临床护理教学管理系统包括
    A

    学校教务处

    B

    医院院长

    C

    实习医院护理部

    D

    实习科室护士长

    E

    临床带教老师


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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