中国古典文论的“风化”或“教化”说带有某种“实用论”的倾向。
第1题:
“蕴藉”来自中国古典文论,指文学作品中那种意义含蓄有余、蓄积深厚的状况。
第2题:
意境是()中发展出来的一个概念。
第3题:
材料、对象型教授教化软件只供给某种教授教化功能或某类教授教化材料,其实不反应具体的教授教化过程。
第4题:
中国古代的“观物取象”、“度物象而取其真”等类似主张,反映了文学观念的模仿论;中国古典文论中的“风教”或“教化”说以及西方的“寓教于乐”说等类似说法,反映了文学观念的实用论;我国先秦的“诗言志”之说,反映的文学观念是表现论;孔子提出的“兴于诗”说法以及歌德《浮士德》的创作实践,反映的文学观念是()。
第5题:
属于马克思主义文论的基石有()
第6题:
在中国古代文论中,教化说的典型代表是()
第7题:
中国古代文论中与西方的再现说相似的是“()”说。
第8题:
道家
法家
儒家
墨家
第9题:
摹仿论
实用论
体验论
文化论
第10题:
灵感说
文气说
宗经说
滋味说
第11题:
第12题:
文以载道说
诗缘情说
模仿说
畅神说
寓教于乐说
第13题:
试谈谈你对中国古典文论当中“虚静”理论的认识?
第14题:
中国古典文论的“风教”或“教化”说带有()倾向。
第15题:
中西文论中属于典型的实用说的是()
第16题:
曹丕《典论·论文》提出的文论观点之一是()
第17题:
下列各项中属于中国古典文论独创概念的是()
第18题:
实用说”的文学观是从()来界定文学的,强调文学是一种教化手段。
第19题:
如何评价王国维文论的论中西交融性(或文论成就)?
第20题:
第21题:
中国古典文论
现代文论
西方现代文论
西方古典文论
第22题:
对
错
第23题: