逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分,在不同的层次上,“我”(),“昨天给了他一朵花是”(),“给他一朵花”是(),“给”(),“他”、“一朵花”是()。
第1题:
“打死了敌人的哨兵”这个多义句法结构()
A有三层含义
B有两层含义
C由于语义关系不同形成
D由于结构关系不同形成
E由于结构层次不同形成
第2题:
分析下面短语的结构层次。 我一定圆满完成这项任务。
略
第3题:
分析下面短语的结构层次。 “大家都积极地为灾区捐款。”
略
第4题:
分析下面短语的结构层次关系,歧义短语要做不同的分析。 (1)请大家明天一定去帮忙 (2)咬死了猎人的狗
第5题:
下列短语()第一层次是介词短语。
第6题:
下列有关层次分析的论述,()是错误的
第7题:
把短语分成主谓、述宾、偏正等类别,主要根据是()。
第8题:
短语的语法功能
短语内部的结构层次
短语内部的结构关系
短语内部成分结合的松紧程度
第9题:
第10题:
层次分析结构
汇总结构
总分结构
逐层分析结构
第11题:
关系类短语
标志类短语
成分短语
非成分短语
第12题:
有三层含义
有两层含义
由于语义关系不同形成
由于结构关系不同形成
由于结构层次不同形成
第13题:
下列短语第一层次的分析,只有()不正确
A
B
C
D
第14题:
分析下面短语的结构层次。 很高兴为大家作报告。
略
第15题:
下列关于“直接组成成分分析法”(层次分析法)的表述,不正确的一项是()
第16题:
分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次,可以得到成分()。
第17题:
分析短语的结构层次,一般采取()的分析步聚进行分析。
第18题:
()是结构成分之间语义关系比较模糊,只从语表上找出标志的短语。
第19题:
谁不热爱
伟大的国家
我们伟大
我们伟大的国家
第20题:
第21题:
从天空飘落下来的雪花
向茫茫的草原深处走去
把这个令人讨厌的东西
在桌子上有好几本小说
第22题:
第23题: