（）展现了对“女性”角色的疏离与认同的纠葛。

题目

（）展现了对“女性”角色的疏离与认同的纠葛。

相似考题

1.青年知识女性中的大多数人在扮演相夫教子的家庭角色的同时，也承担社会工作。但是，当鱼与熊掌难以兼得时，她们往往并不与自身事业的成就认同，而是与能作为一个事业成功的男人背后的妻子认同，以寻求一种依赖来充实自己的精神生活，减轻心理压抑感。显然，社会角色和家庭角色的双重困境，对青年知识女性的成就动机产生了重要影响。这段话意在说明的是（ ）。A．青年知识女性中的大多数人往往并不与自身事业的成就认同B．青年知识女性中的大多数人扮演着家庭与社会双重角色C．青年知识女性中的大多数人宁愿做一个贤妻良母D．社会角色和家庭角色的双重困境，对青年知识女性的成就动机产生重要影响

2.关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是（ ）。A．易性癖属于性角色认同失调B．性身份认同障碍属于性角色认同障碍C．儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态D．儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍

3.青少年学生正处于性别角色分化和性意识急速发展的时期，其发展一般需要经历以下哪几个过程：( )A.对性知识和异性的探求和了解B.对异性的疏离与排斥C.对异性的关注与D.对异性的追求与爱恋

4.个体在与某种特殊角色的相关行为的期待无法一致时,产生的心理状况,成为()。A.角色混淆B.角色认同C.角色冲突D.角色紧张

更多“（）展现了对“女性”角色的疏离与认同的纠葛。”相关问题

  • 第1题：

    关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是（ ）。
    (A)易性癖属于性角色认同失调
    (B)性身份认同障碍属于性角色认同障碍
    (C)儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态
    (D)儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍


    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    林涛不仅喜欢跟女同学一起玩，参与女同学的游戏，而且喜欢女生的装扮，并且也总是模仿女生的动作，这体现了以下( )的概念。

    A.性别化
    B.性别认同
    C.性别角色认同
    D.性别角色偏爱

    答案：D
    解析：
    性别化是指儿童获得性别认同和关于他所生活的社会所认为适合于男人或女人的价值、动机、行为方式和性格特征的过程。性别认同是对一个人在基本生物学特征上属于男或女的认知和接受，即理解性别。性别角色认同是对一个人具有男子气或女子气的知觉和信念。性别角色偏爱是对于个体性别角色相联系的活动和态度的个人喜爱。林涛的表现都体现了他的性别角色偏爱，即更偏爱女性角色。

  • 第3题：

    根据身体结构和功能来确认自己是男性或是女性，这就是性别角色认同。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    以下属于角色失调现象的有（）。

    • A、角色中断
    • B、角色认同
    • C、角色冲突
    • D、角色失败

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    青少年学生正处于性别角色分化和性意识急速发展的时期，其发展一般需要经历以下哪几个过程（）

    • A、对性知识和异性的探求和了解
    • B、对异性的疏离与排斥
    • C、对异性的关注与
    • D、对异性的追求与爱恋

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段。

    • A、勤奋对自卑
    • B、角色认同对角色混乱
    • C、亲密与孤独
    • D、主动对内疚

    正确答案:C

  • 第7题：

    “进入患者角色后，表现为对疾病状况的过分认同，对所患疾病过分关心，小病大养”属于患者角色适应不良的哪种情况（）

    • A、患者角色冲突
    • B、患者角色强化
    • C、患者角色缺如
    • D、患者角色恐惧

    正确答案:B

  • 第8题：

    现代教育的多重疏离主要体现为（）

    • A、现代教育与自然的疏离
    • B、现代教育与人的疏离
    • C、现代教育与社会的疏离
    • D、现代教育与自我的疏离

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段。
    A

    勤奋对自卑

    B

    角色认同对角色混乱

    C

    亲密与孤独

    D

    主动对内疚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    根据身体结构和功能来确认自己是男性或是女性，这就是性别角色认同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    现代教育的多重疏离主要体现为（）
    A

    现代教育与自然的疏离

    B

    现代教育与人的疏离

    C

    现代教育与社会的疏离

    D

    现代教育与自我的疏离


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    性别角色认同就是把自己看成男性或女性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小明8岁了，小学二年级，开始有各种课业压力。从心理发展的角度来看，这一阶段最为突出的问 题是（ ）。

    A.角色同一性对角色混乱
    B.勤奋感对自卑感
    C.主动感对内疚感
    D.友爱亲密对孤僻疏离

    答案：B
    解析：
    本题考查艾里克森发展理论的八个阶段 分类。8岁正处于勤奋感对自卑感（6、7 ~11岁） 的阶段。本阶段儿童开始进入学校，开始体会到 持之以恒的能力与成功之间的关系，开始形成一 种成功感，儿童面临各方面的要求与挑战，其中 的困难与挫折导致了自卑感，而成功的体验则有 助于在以后的社会中建立勤奋的特质。

  • 第14题：

    对于14至22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的

    A.性别认同
    B.性别角色认同
    C.性别角色标准
    D.性别偏爱

    答案：D
    解析：
    性别角色偏爱（性别偏爱），是指对与性别角色相联系的活动和态度的个人偏爱。对玩具的选择体现了儿童对与性别相联系的活动和态度的个人偏爱。

  • 第15题：

    男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。

    • A、性别
    • B、性别角色
    • C、性
    • D、性别认同

    正确答案:B

  • 第16题：

    以下属角色失调现象的有（）

    • A、角色中断
    • B、角色认同
    • C、角色冲突
    • D、角色失败

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    教师角色的认同，指对自己的行为很满意。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    病人角色认同和扮演包括下列四个阶段：（）、求医与不安阶段、治疗和认同阶段、康复和解脱阶段


    正确答案:感受与怀疑阶段

  • 第19题：

    教师职业角色意识的形成过程是（）

    • A、 角色认知—角色认同—角色信念
    • B、 角色认同—角色认知—角色信念
    • C、 角色认同—角色信念—角色认知
    • D、 角色认知—角色信念—角色认同

    正确答案:A

  • 第20题：

    教师角色认同主要是指对教师角色的（）

    • A、认识
    • B、包容
    • C、接纳
    • D、排斥

    正确答案:A,C

  • 第21题：

    多选题
    教师角色认同主要是指对教师角色的（）
    A

    认识

    B

    包容

    C

    接纳

    D

    排斥


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）展现了对“女性”角色的疏离与认同的纠葛。

    正确答案： 翟永明《母亲》
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    患者意识不到自己有病，对疾病持否认态度，称（）
    A

    角色强化

    B

    角色缺如

    C

    角色消退

    D

    角色假冒

    E

    角色认同差异


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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