媒体型批评者实际上已位居社会性的文学批评的核心位置，对于公众变得愈益具有控制力。

题目

媒体型批评者实际上已位居社会性的文学批评的核心位置，对于公众变得愈益具有控制力。

相似考题

1.客体型公关涉及的是()。A、社会组织B、相关公众C、传播手段D、通讯工具

2.总统、王室成员、电影明星等是( )A.社会组织B.社会性个人C.潜在公众D.知晓公众

3.Internet是一个面向公众的社会性的开放系统。A．错误B．正确

4.在基金的运作中，基金管理人实际上处于中心位置，起着核心作用。（ ）

更多“媒体型批评者实际上已位居社会性的文学批评的核心位置，对于公众变得”相关问题

  • 第1题：

    政务微博。微信公众平台等微媒营销。对于龙南向外宣传优级农特产品。( )

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    在公开场合进行不指名地批评，对于被批评者而言，采取的心理影响方式是（）

    A劝导

    B暗示

    C感染

    D诱引


    B
    略

  • 第3题：

    能力是社会性发展的核心。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即（）。

    • A、媒体型
    • B、学者型
    • C、读者型
    • D、学院型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    （）是社会性发展的核心

    • A、道德
    • B、品德
    • C、社会性教育
    • D、行为习惯

    正确答案:B

  • 第6题：

    在广告创意中，对于优越性、社会性极强的公众文化，宜用（）。

    • A、文化适应策略
    • B、文化包装策略
    • C、文化导向策略
    • D、文化诉求策略

    正确答案:B

  • 第7题：

    以下关于“学术批评”的说法，错误的是（）

    • A、学术批评应该以学术为中心，以文本为依据，以理服人。
    • B、被批评者没有反批评的权利，更不得对批评者压制或报复。
    • C、批评者应正当行使学术批评的权利，并承担相应的责任。
    • D、批评者不得恶意中伤和诽谤他人。

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即学院型、（）、读者型。

    正确答案： 媒体型
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在公开场合进行不指名地批评，对于被批评者而言，采取的心理影响方式是（）
    A

    劝导

    B

    暗示

    C

    感染

    D

    诱引


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是社会性发展的核心
    A

    道德

    B

    品德

    C

    社会性教育

    D

    行为习惯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    从批评者与作者的关系来看，文学批评对作家不具有规范引导作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    广义的文学批评包含的内容有（）。
    A

    对文本的分析评价

    B

    对于文学批评自身的批评

    C

    文学理论的研究

    D

    对不合理的社会现象的批评


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从批评者与作者的关系来看，文学批评对作家不具有规范引导作用。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    从批评者与作者的关系来看，文学批评对作家不具有规范引导作用。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    （）能力是职业人才核心能力构架中一种重要的社会性核心能力。


    正确答案:解决问题

  • 第16题：

    从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即学院型、（）、读者型。


    正确答案:媒体型

  • 第17题：

    现代公众消费心理主要是谋求社会承认其价值的社会性心理，即（）和（）。


    正确答案:优越性消费心理、自由性消费心理

  • 第18题：

    广义的文学批评包含的内容有（）。

    • A、对文本的分析评价
    • B、对于文学批评自身的批评
    • C、文学理论的研究
    • D、对不合理的社会现象的批评

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    儿童社会性发展的核心内容就是（）


    正确答案:人际关系

  • 第20题：

    多选题
    从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即（）。
    A

    媒体型

    B

    学者型

    C

    读者型

    D

    学院型


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下关于“学术批评”的说法，错误的是（）
    A

    学术批评应该以学术为中心，以文本为依据，以理服人。

    B

    被批评者没有反批评的权利，更不得对批评者压制或报复。

    C

    批评者应正当行使学术批评的权利，并承担相应的责任。

    D

    批评者不得恶意中伤和诽谤他人。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    媒体型批评者实际上已位居社会性的文学批评的核心位置，对于公众变得愈益具有控制力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在广告创意中，对于优越性、社会性极强的公众文化，宜用（）。
    A

    文化适应策略

    B

    文化包装策略

    C

    文化导向策略

    D

    文化诉求策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容