简析刘大櫆的古文创作理论。
题目
简析刘大櫆的古文创作理论。
相似考题
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第1题：
简析姚鼐的古文创作理论。
正确答案: 姚鼐，把桐城派的文论构成体系，汇合了方、刘之长。姚鼐的散文理论，使桐城派文论进一步完整而系统，构成了严密的体系。
义理、考据、辞章：
强调写文章要义理、考证、辞章三者兼备，突出考证，这是受当时考据学风影响的结果。但他在考据学方面根柢不深，因此他实际上侧重的还是文章的作法和风格方面的意见。
文章八要：
在文章作法方面，他提出 “所以为文者八，曰神、理、气、味、格、律、声、色。”其所说的神理气味指文章的内容和精神，格律声色则属于文章的形式。并继续指出，学习古人的文章，应先学形式，再重视内容，最后达到“御其精者而遗其粗者”的境界。
文章风格：
其次在风格方面，他提出了文章阴阳、刚柔的风格问题。他认为文章的风格可以划分为阳刚、阴柔两大范畴，而它们的形成与作家性情有关，“阳刚之美”和“阴柔之美”都是文章所需要的，不能偏废。 -
第2题：
就古文而言，（）坚持古文的文艺性，较为集中描写底层人物，吸收小说刻画人物的方法，散文有诗化的倾向。
- A、方苞
- B、刘大櫆
- C、姚鼐
- D、魏禧
正确答案:B -
第3题：
简析对左拉创作产生深刻影响的三大因素。
正确答案: 对左拉创作产生深刻影响的因素，
一是巴尔扎克的“环境决定论”和反映整个时代的构思，
二是达尔文的生物进化论，
三是泰纳的“种族、环境和时代”的三要素论。 -
第4题：
为什么说姚鼐的古文理论是对方苞、刘大魁古文理论的继承和总结？
正确答案: 姚鼐的“义理、考据、辞章”就是在方苞的“义法”说基础上提出的，“义法”说强调“言有物”“言有序”，强调内容和形式的统一，姚鼐的“义理”“考据”即指内容而言，“辞章”即指形式而言。姚鼐在归纳文章写作方法时所提出的八个大字：神、理、气、味、格、律、声、色，就是对刘大魁的神气、音节、字句说的继承和发展。 -
第5题：
简析《心防》的主题和刘浩如形象。
正确答案: 《心防》是夏衍写于抗战时期的话剧。作品描写了抗战前期坚持在上海“孤岛”进行斗争的进步文化工作者的生活，表达了抗战时期坚持反帝抗日心理防线的主题。主人公刘浩如是一个爱国的新闻记者。上海沦陷，很多文化人去大后方，他毅然决定留在“孤岛”（上海租界），以报纸为武器揭露日本侵略者和汉奸走狗的罪行，守住“精神上的防线”，他认为这条心理防线是极端重要的。敌人种种威胁利诱，他都不为所动。最后遭特务暗杀而壮烈牺牲。这是一个抗日文化战士的英雄形象。剧本富有现实战斗意义。 -
第6题：
简述刘大櫆的文学主张以及散文创作的特点。
正确答案:（1）刘大櫆在桐城派中具有承上启下的作用。继承了方苞的“义法”理论，又稍稍加以修正。
（2）比较强调“义法”理论中的“法”。着重探讨了文章中“神气”、“音节”、“字句”三者之间的关系。要将对文章神气的追求落实到音节字句这些具体的操作上。
（3）他本人的文章大都铿锵上口，音调高朗，有韵律之美。 -
第7题：
问答题简析刘大櫆的古文创作理论。正确答案： 刘大櫆是桐城派的代表人物。他特别强调“法”，偏重修辞，注意文章字句章节的抑扬高下和文气的起承转合，即写作过程中的审美规律。他的文论主要观点见于《论文偶记》。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简析对左拉创作产生深刻影响的三大因素。正确答案： 对左拉创作产生深刻影响的因素：
一是巴尔扎克的“环境决定论”和反映整个时代的构思，
二是达尔文的生物进化论，
三是泰纳的“种族、环境和时代”的三要素论。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题（）是桐城派的中心人物，他继承和发展了方苞、刘大櫆的古文理论，使之更加完整而系统。A陈维崧
B朱彝尊
C纳兰性德
D姚鼐
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简析白先勇小说创作特色。正确答案： 人物塑造上，以形写神；
结构上，将传统的纵剖面写法与西方横断面的写法结合起来，总体上正写顺序与局部的时空交错结合起来；
重视语言基调的把握，语言典雅、精美、明快。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简析托尔斯泰的创作特色。正确答案： 一、最突出的特点是全景式的史诗性叙事艺术。
二、在心理描写上表现出了卓越的才华，这是他对现实主义文学作出的巨大贡献。
三、善于把握人物性格与环境之间的辩证关系，特别注意揭示人物性格的内在力量和自主性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简析方苞的古文创作理论。正确答案： 清中叶，桐城派提倡“复古明道”的古文创作理论是从方苞开始建立的，方苞的文学见解有：
讲究义法：
“义即《易》所谓言有物也，法即《易》所谓言有序也。义以为经而法纬之，然后为成体之文。”也就是同时重视文章的内容和形式。
学习古文：
方苞主张写好文章必须学习古文的法则。顺序是“六经”“语”“孟”，然后《左传》、《史记》，再其次是唐宋八大家，最后是明代的归有光。这是道统与文统相结合的完整的体系。
语言要雅洁严谨：
方苞认为散文的语言与诗赋一类文体不同，应该雅洁严谨，不枝不蔓。“一字不可增减”是“文之极则”。解析： 暂无解析 -
第13题：
简析丰子恺散文创作的基本特点。
正确答案: 丰子恺散文创作开始于20年代中期，有作品集《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《车厢社会》、《率真集》等。其散文善于描摹儿童的纯洁无垢，自称“儿童崇拜者”，热情讴歌儿童的天真烂漫。在这类作品中作者又毫不掩饰他对“成人社会”的嫌恶，从反面诅咒成人社会的虚伪、冷酷、势利。这类作品有《给我的孩子们》、《儿女》等篇。他的散文中也有佛家思想的痕迹，颂扬“堕地立刻解脱”（《缘缘堂随笔•阿难》）。30年代，作品现实性加强，逐渐转向对世间百态的描画与讽喻。如《吃瓜子》、《穷小孩伯跷跷板》、《三娘娘》等篇。抗战争后的篇章，更多激愤之声，与前期作品平和的格调大不相同，《防空洞中所闻》、《贪污的猫》等都是控诉、讨伐之力作。
丰子恺的散文继承了我国古代散文夹叙夹议的手法。常在婉曲的叙写中夹进直言议论，情理并重。他写儿童生活的篇章节，总是从极平常的生活中取材，用明白如话的文字，和蔼而又超脱的态度，将对象描摹得十分传神，可谓灵达之作。行为简洁又不时有弦外之音蕴含着某种恬静、庄穆的宗教式情绪，也是他散文的一个基本特色。 -
第14题：
简析托尔斯泰的创作特色。
正确答案: 一、最突出的特点是全景式的史诗性叙事艺术。
二、在心理描写上表现出了卓越的才华，这是他对现实主义文学作出的巨大贡献。
三、善于把握人物性格与环境之间的辩证关系，特别注意揭示人物性格的内在力量和自主性。 -
第15题：
（）是桐城派的中心人物，他继承和发展了方苞、刘大櫆的古文理论，使之更加完整而系统。
- A、陈维崧
- B、朱彝尊
- C、纳兰性德
- D、姚鼐
正确答案:D -
第16题：
简析白先勇小说创作特色。
正确答案: 人物塑造上，以形写神；
结构上，将传统的纵剖面写法与西方横断面的写法结合起来，总体上正写顺序与局部的时空交错结合起来；
重视语言基调的把握，语言典雅、精美、明快。 -
第17题：
简析新生代诗人的创作特色。（重点）
正确答案:（1）反文化意识——韩东《有关大雁塔》；西川《体验》
（2）高扬的生命意识——陆忆敏《可以死去就死去》；蓝色《圣诞节》
（3）反崇高、反优美的美学原则——尚仲敏《卡尔.马克思》；孟浪《反世界印象》；胡冬《女人》；王正云《北方》
（4）以冷抒情、叙事性、反讽为特征的表达手段。——小君《日常生活》；于坚《作品第52号》；王小龙《外科病房》；李亚伟《苏东坡和他的朋友们》、《中文系》
（5）口语化和对特殊语感的审美追求。——杨黎《看水去》；韩东《山民》 -
第18题：
问答题为什么说姚鼐的古文理论是对方苞、刘大魁古文理论的继承和总结？正确答案： 姚鼐的“义理、考据、辞章”就是在方苞的“义法”说基础上提出的，“义法”说强调“言有物”“言有序”，强调内容和形式的统一，姚鼐的“义理”“考据”即指内容而言，“辞章”即指形式而言。姚鼐在归纳文章写作方法时所提出的八个大字：神、理、气、味、格、律、声、色，就是对刘大魁的神气、音节、字句说的继承和发展。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题就古文而言，（）坚持古文的文艺性，较为集中描写底层人物，吸收小说刻画人物的方法，散文有诗化的倾向。A方苞
B刘大櫆
C姚鼐
D魏禧
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题阳湖派古文的代表人物有（）。A方苞
B恽敬
C姚鼐
D刘大櫆
E张惠言
正确答案： B,E解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题清代影响最大的散文家流派是“（）”，创立者是安徽桐城人方苞、刘大櫆、（）等。他们继承了“唐宋派”的古文传统，提出了“（）”论，要求行文要“雅洁”，创作了一些优秀的记事写景散文。正确答案： 桐城派,姚鼐,义法解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述刘大櫆的文学主张以及散文创作的特点。正确答案： （1）刘大櫆在桐城派中具有承上启下的作用。继承了方苞的“义法”理论，又稍稍加以修正。
（2）比较强调“义法”理论中的“法”。着重探讨了文章中“神气”、“音节”、“字句”三者之间的关系。要将对文章神气的追求落实到音节字句这些具体的操作上。
（3）他本人的文章大都铿锵上口，音调高朗，有韵律之美。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简析姚鼐的古文创作理论。正确答案： 姚鼐，把桐城派的文论构成体系，汇合了方、刘之长。姚鼐的散文理论，使桐城派文论进一步完整而系统，构成了严密的体系。
义理、考据、辞章：
强调写文章要义理、考证、辞章三者兼备，突出考证，这是受当时考据学风影响的结果。但他在考据学方面根柢不深，因此他实际上侧重的还是文章的作法和风格方面的意见。
文章八要：
在文章作法方面，他提出 “所以为文者八，曰神、理、气、味、格、律、声、色。”其所说的神理气味指文章的内容和精神，格律声色则属于文章的形式。并继续指出，学习古人的文章，应先学形式，再重视内容，最后达到“御其精者而遗其粗者”的境界。
文章风格：
其次在风格方面，他提出了文章阴阳、刚柔的风格问题。他认为文章的风格可以划分为阳刚、阴柔两大范畴，而它们的形成与作家性情有关，“阳刚之美”和“阴柔之美”都是文章所需要的，不能偏废。解析： 暂无解析