皮亚杰的认知发展可以分为哪几个阶段？各有什么主要特征？
题目
皮亚杰的认知发展可以分为哪几个阶段？各有什么主要特征？
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第1题：
皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为哪几个阶段?（ ）
①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式运算阶段A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④答案：A解析：皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。 -
第2题：
电子商务系统的发展过程分为哪几个阶段？各有什么特点？
正确答案: 电子商务系统的发展划分成为三个主要阶段。
1）第一阶段：电子商务系统的酝酿阶段（20世纪60年代至90年代）
该阶段特点为：企业全面利用现代信息技术，建立企业内部的生产及管理系统。
2）第二阶段：电子商务系统的雏形阶段（1991年—1996年）
该阶段特点为：
（1）本阶段的信息系统一般都是基于WWW服务器进行开发。
（2）企业还是主要将 Internet和Web定位于一个新的商务活动空间，该阶段的电子商务系统的功能相对比较简单，
（3）系统结构比较简单。
3）第三阶段：电子商务系统的发展阶段（1997年—现在）
（1）系统与企业内部的信息系统形成一个整体。
（2）电子商务系统的逻辑结构呈现出清晰的层次结构。
（3）CA中心、支付网关的建立使在线交易具备了安全的环境。 -
第3题：
汽车电子控制技术的发展过程可分为哪几个阶段？这几个阶段各有什么特点？
正确答案:汽车电子过程经历了4个发展阶段
第一阶段为20世纪50年代初期至50年代初期至1974年。这一阶段主要特征是：解决电子装置在汽车上应用的技术难点，开发替代传统机械装置的电子产品，扩大电子装置在汽车上应用的范围
第二阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是：以微处理器为控制核心，以完成特定控制内容或功能为基本目的，各自相互独立的电子控制系统得到了快速发展和应用。
第三阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是：一微型计算机作为控制核心，能够同时玩笑横多种控制功能的计算机集中管理系统为基本控制模式，初步实现了汽车控制技术从普通电子控制向现代控制的技术过渡。
第四阶段为1995年至今。这一阶段主要特征是：随着CAN总线技术和告诉车用微型计算机的应用，电子控制系统初步具备了对高复杂程度使用要求的控制能力，汽车电子化开始步入智能化控制的技术高点。 -
第4题：
计算机网络的发展可以分为哪几个阶段？每个阶段各有什么特点？
正确答案: A面向终端的计算机网络：以单个计算机为中心的远程联机系统。这类简单的“终端—通信线路—计算机”系统，成了计算机网络的雏形。
B计算机—计算机网络：呈现出多处中心的特点。
C开放式标准化网络：OSI/RM的提出，开创了一个具有统一的网络体系结构，遵循国际标准化协议的计算机网络新时代。
D因特网广泛应用和高速网络技术发展：覆盖范围广、具有足够的带宽、很好的服务质量与完善的安全机制，支持多媒体信息通信，以满足不同的应用需求，具备高度的可靠性与完善的管理功能。 -
第5题：
皮亚杰将儿童认知发展划分为哪些阶段？
正确答案:感知运动阶段（0—2岁）；前运算阶段（2—7岁）；具体运算阶段（7—11岁）；形式运算阶段（11—15岁） -
第6题：
柴油发动机电子控制技术的发展过程可分为哪几个阶段？这几个阶段各有什么特点？
正确答案: 柴油发动机电子控制技术的发展过程可分为两个阶段
第一阶段为20世纪70—80年代中期。这一阶段的主要特征是：采用位置控制方式，用电子控制的电液式或电磁式线位移或角位移驱动机构，取代原来的机械式调速机构和喷油提前调整装置，实现循环喷油量和喷油定时的电子控制。
第二阶段为20世纪80年代中期至今。这一阶段主要特征是：采用时间控制方式，类似于汽油发动机的集中管理系统在柴油发动机上得到全面应用，电控系统通过高速电磁阀对喷油泵或喷油器过程进行控制，实现喷油定时、循环喷油量和喷油规律的电子控制。 -
第7题：
皮亚杰把儿童的品德发展划分为哪几个阶段？
正确答案:（1）自我中心阶段；
（2）权威阶段（他律道德阶段或道德实在论阶段）；
（3）可逆性阶段（自律或合作道德阶段）；
（4）公正阶段。 -
第8题：
皮亚杰将认知发展分为四个阶段：（）、（）、（）和形式运算阶段。
正确答案:感知—运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段 -
第9题：
问答题计算机网络的发展可以分为哪几个阶段？每个阶段各有什么特点？正确答案： A面向终端的计算机网络：以单个计算机为中心的远程联机系统。这类简单的“终端—通信线路—计算机”系统，成了计算机网络的雏形。
B计算机—计算机网络：呈现出多处中心的特点。
C开放式标准化网络：OSI/RM的提出，开创了一个具有统一的网络体系结构，遵循国际标准化协议的计算机网络新时代。
D因特网广泛应用和高速网络技术发展：覆盖范围广、具有足够的带宽、很好的服务质量与完善的安全机制，支持多媒体信息通信，以满足不同的应用需求，具备高度的可靠性与完善的管理功能。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题皮亚杰的认知发展可以分为哪几个阶段？各有什么主要特征？正确答案： 杰将儿童从出生后到15岁的认知发展划分为四个有序但不连续的阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
感知运动阶段（出生——2岁左右）：在此阶段的初期即新生儿时期，婴儿所能做的只是为数不多的反射性动作。这一阶段的重要特征是婴儿理解了客体恒常性。通过与周围环境的感觉运动接触，即通过他加以客体的行动和这些行动所产生的结果来认识世界。也就是说婴儿仅靠感觉和知觉动作的手段来适应外部环境。这一阶段的婴儿形成了动作格式的认知结构。
前运算阶段（2——7岁）与感知运动阶段相比，前运算阶段儿童的智慧在质方面有了新的飞跃。儿童频繁地借助表象符号（语言符号与象征符号）来代替外界事物，重视外部活动，儿童开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征格式在头脑里进行“表象性思维”，故这一阶段又称为表象思维阶段。在这一阶段儿童表现出中心化的特征。
具体运算阶段（7——12岁）以儿童出现了内化了的、可逆的、有守恒前提的、有逻辑结构的动作为标志，儿童智力进入运算阶段，能利用具体的事物、物体或过程来进行思维或运算。
形式运算阶段（12——15岁）而当儿童智力进入形式运算阶段，思维不必从具体事物和过程开始，可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？正确答案： 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题皮亚杰认为，学前儿童思维的发展可分为哪两个阶段？各有什么特点？正确答案： 感知运动阶段（0~2岁）：儿童只依靠感知和动作来适应外界环境。
前运算阶段（2~7岁）：是感知运动阶段到概念性智力阶段（运算阶段）发展的过渡阶段，思维开始运用象征性符号进行，出现表征功能；开始出现“半逻辑”思维。解析： 暂无解析 -
第13题：
皮亚杰的认知发展阶段分为：感知运动阶段、（）、具体运算阶段、形式运算阶段。答案：解析：前运算阶段 -
第14题：
按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为（）。
- A、前运算阶段
- B、前操作阶段
- C、具体操作阶段
- D、形式操作阶段
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）
- A、自律道德阶段
- B、习俗道德阶段
- C、前道德阶段
- D、他律道德阶段
正确答案:A,C,D -
第16题：
皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？
正确答案:皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。 -
第17题：
皮亚杰的认知发展观可以分为哪几个阶段？各有什么主要特征？
正确答案: 皮亚杰将儿童从出生后到15岁的认知发展划分为四个有序但不连续的阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
（1）感知运动阶段（出生——2岁左右）：在此阶段的初期即新生儿时期，婴儿所能做的只是为数不多的反射性动作。这一阶段的重要特征是婴儿理解了客体恒常性，即物体可以独立于他们的行为或知觉而存在或运动，一个物体即使当前感知不到，却仍然是继续存在的。
通过与周围环境的感觉运动接触，即通过他加以客体的行动和这些行动所产生的结果来认识世界。也就是说婴儿仅靠感觉和知觉动作的手段来适应外部环境。这一阶段的婴儿形成了动作格式的认知结构。
（2）前运算阶段（2——7岁）与感知运动阶段相比，前运算阶段儿童的智慧在质方面有了新的飞跃。儿童频繁地借助表象符号（语言符号与象征符号）来代替外界事物，重视外部活动，儿童开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征格式在头脑里进行“表象性思维”，故这一阶段又称为表象思维阶段。在这一阶段儿童表现出中心化的特征，即注意力很容易被物体鲜明的知觉特征所吸引，不能同时考虑物体的两个特征，因为无法认识到质量守恒、数量守恒和重守恒等。
（3）具体运算阶段（7——12岁）以儿童出现了内化了的、可逆的、有守恒前提的、有逻辑结构的动作为标志，儿童智力进入运算阶段，能利用具体的事物、物体或过程来进行思维或运算。这一阶段的主要特征：儿童能逻辑地思考事物，获得守恒的概念，思维具有可逆性，可以依据特性对物体进行分类，并按照一定的量度将物体按照次序排列。
（4）形式运算阶段（12——15岁）而当儿童智力进入形式运算阶段，思维不必从具体事物和过程开始，可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题。这一阶段的主要特征：儿童认知发展趋于成熟的阶段，对抽象命题进行逻辑思维，开始关心假设、未来的和意识形态的问题。 -
第18题：
皮亚杰将人的智力发育分为哪些阶段，各有什么特点？
正确答案: ①感觉运动期（0---2岁）：通过感觉和运动认识周围世界，能区分自我和周回环境，开始协调感觉和动作间的活动，逐步形成物体永恒的概念，是思维的萌芽阶段，分6个亚阶段，即反射练习阶段、初级循环反应阶段、二级循环反应阶段、二级图式协调阶段、三级循环反应阶段和表象思维开始阶段；
②前运思期（2---7岁）：’思维有两个特点，一是思维的象征性、表象性，二是思维的直觉性，以自我为中心，分为2个亚阶段，即概念形成前期和直觉思维期；
③具体运思期（7---11岁）：能对具体事物进行逻辑推理，脱离了自我为中心的思维方式，能从更广的角度看待事物，发展了守恒的榄念z④前运思期（11岁---）：能进行抽象思维和假设推理。 -
第19题：
计算机网络的发展大致可以分为哪几个阶段？指出每个阶段的最主要特征。
正确答案: 计算机网络的发展大致可分为四个阶段：面向终端的第一代、以分组交换网为中心的第二代、体系结构标准化的第三代、以网络互连为核心的第四代。
面向终端的第一代的特征：它实质是以单个主机为中心的远程联机系统，实现了地理位置分散的大量终端与主机之间的连接和通信。
以分组交换网为中心的第二代的特征：分组交换网为中心、网络由通信子网和资源子网组成、实现了数据通信和网络中的资源共享。
体系结构标准化的第三代特征：体系结构化的标准化、实现了世界范围内不同体系结构网络的互连。
以网络互连为核心第四代特征：通过网络互连设备（交换机、路由器等）实现了全球范围网络的互连。 -
第20题：
问答题电子商务系统的发展过程分为哪几个阶段？各有什么特点？正确答案： 电子商务系统的发展划分成为三个主要阶段。
1）第一阶段：电子商务系统的酝酿阶段（20世纪60年代至90年代）
该阶段特点为：企业全面利用现代信息技术，建立企业内部的生产及管理系统。
2）第二阶段：电子商务系统的雏形阶段（1991年—1996年）
该阶段特点为：
（1）本阶段的信息系统一般都是基于WWW服务器进行开发。
（2）企业还是主要将 Internet和Web定位于一个新的商务活动空间，该阶段的电子商务系统的功能相对比较简单，
（3）系统结构比较简单。
3）第三阶段：电子商务系统的发展阶段（1997年—现在）
（1）系统与企业内部的信息系统形成一个整体。
（2）电子商务系统的逻辑结构呈现出清晰的层次结构。
（3）CA中心、支付网关的建立使在线交易具备了安全的环境。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题根据皮亚杰的认知发展理论，认知发展过程分为________、________、________、________、4个阶段。正确答案： 感觉运动期,前运思期,具体运思期,形式运思期解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）A自律道德阶段
B习俗道德阶段
C前道德阶段
D他律道德阶段
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题汽车电子控制技术的发展过程可分为哪几个阶段？这几个阶段各有什么特点？正确答案： 汽车电子过程经历了4个发展阶段
第一阶段为20世纪50年代初期至50年代初期至1974年。这一阶段主要特征是：解决电子装置在汽车上应用的技术难点，开发替代传统机械装置的电子产品，扩大电子装置在汽车上应用的范围
第二阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是：以微处理器为控制核心，以完成特定控制内容或功能为基本目的，各自相互独立的电子控制系统得到了快速发展和应用。
第三阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是：一微型计算机作为控制核心，能够同时玩笑横多种控制功能的计算机集中管理系统为基本控制模式，初步实现了汽车控制技术从普通电子控制向现代控制的技术过渡。
第四阶段为1995年至今。这一阶段主要特征是：随着CAN总线技术和告诉车用微型计算机的应用，电子控制系统初步具备了对高复杂程度使用要求的控制能力，汽车电子化开始步入智能化控制的技术高点。解析： 暂无解析