1938年（）与何其芳等一起去延安，之后去太行山区抗日民主根据地访问，创作了诗集《慰劳信集》与报告文学集《第七七二团在太行山一带》。

题目

1938年（）与何其芳等一起去延安，之后去太行山区抗日民主根据地访问，创作了诗集《慰劳信集》与报告文学集《第七七二团在太行山一带》。

相似考题

1.抗日战争时期各革命根据地的抗日民主政权是人民民主专政的雏形。（）

2.抗日战争时期，以延安为中心的（）是中共中央和中央军委所在地，是敌后抗日战争的政治指导中心和敌后抗日根据地的总后方。A、井冈山根据地B、冀鲁豫根据地C、陕甘宁边区

3.抗战初期，一一五师创建的抗日根据地是哪几个？（）A、晋西北和大青山抗日根据地B、晋察冀抗日根据地C、晋西南抗日根据地D、晋冀豫抗日根据地

4.1942年,延安及各抗日民主根据地的新闻事业在党的整风运动中进行了改革,其中具有典范意义的是()。A.《解放日报》B.《新华日报》C.《中央日报》D.《新华报》

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  • 第1题：

    抗日战争时期，我党创建的第一块农村根据地是（）。

    • A、晋察冀抗日根据地
    • B、晋西南抗日根据地
    • C、晋西北抗日
    • D、晋绥抗日根据地

    正确答案:A

  • 第2题：

    以赤城县大海陀为中心建立的抗日根据地是（）。

    • A、察南抗日根据地
    • B、平北抗日根据地
    • C、平西抗日根据地
    • D、冀北抗日根据地

    正确答案:B

  • 第3题：

    下列根据地中，哪些是抗战初期我党创建的敌后抗日根据地？（）

    • A、晋西南抗日根据地
    • B、晋冀豫抗日根据地
    • C、晋察冀抗日根据地
    • D、晋西北和大青山抗日根据地

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    抗日战争时期，根据地政权的民主建设主要体现为（）


    正确答案:实行三三制原则

  • 第5题：

    简述抗日根据地的民主政权性质？


    正确答案:抗日根据地的民主政权，是无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主政权，是一种新民主主义国家形式，是抗日统一战线的形式。“这是一定历史时期的形式，因而是过度的形式，但是不可移易的形式”。

  • 第6题：

    抗日民主根据地的中等教育有什么特点？


    正确答案:（1）中学、师范都属于干部教育范畴，各中等学校普遍开设地方干部培训班；
    （2）学制视各校具体情况而定，不强求一律；
    （3）课程设置主要根据形势和各地具体情况而定，要求精简、集中、密切联系根据地的建设实际；
    （4）各中等学校学生的班级编制和生活管理大都实行军事化；
    （5）学生们有较多的时间进行生产劳动和从事群众工作。

  • 第7题：

    "三三制"原则在抗日根据地实行的意义有（） ①加强了党对抗日民主政权的领导 ②使抗日根据地不断扩大 ③加强了各阶层人民的团结 ④巩固了抗日民族统一战线

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    抗日民主根据地吸引了大批的文艺工作者和青年学生，其中，已经成名的作家先后有田间、荒煤、萧军、周立波、欧阳山、刘白羽和（）等。
    A

    丁玲

    B

    何其芳

    C

    艾青

    D

    赵树理


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列根据地中，哪些是抗战初期我党创建的敌后抗日根据地？（）
    A

    晋西南抗日根据地

    B

    晋冀豫抗日根据地

    C

    晋察冀抗日根据地

    D

    晋西北和大青山抗日根据地


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以赤城县大海陀为中心建立的抗日根据地是（）。
    A

    察南抗日根据地

    B

    平北抗日根据地

    C

    平西抗日根据地

    D

    冀北抗日根据地


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    1938年卞之琳与何其芳等一起去延安，之后去太行山区抗日民主根据地访问，创作了诗集（）与报告文学集《第七七二团在太行山一带》。

    正确答案： 《慰劳信集》
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    抗日民主根据地的各级各类学校管理。

    正确答案： 1、干部学校的管理：1941年12月中共中央为了加强对干部学校的管理印发了《关于延安干部学校的决定》，指出学校行政组织以短小精干为原则。
    2、普通学校的管理：根据地的小学，根据规模的大小，在学校的领导体制上有所不同，各边区政府对本地区的小学课程分别作了统一的规定。在教学方法上个边区政府强调调动学生学习的主动性积极性，在管理上实行民主化管理，具体措施有二，一是明令废止体罚；二是成立学生自治组织。
    3、社会教育的管理：建立健全组织领导；实行民办公助的社会教育政策；编印识字课本；提出指标建立检查制度；建立教育社团促进社会的发展；创办教育刊物。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1938年卞之琳与何其芳等一起去延安，之后去太行山区抗日民主根据地访问，创作了诗集（）与报告文学集《第七七二团在太行山一带》。


    正确答案:《慰劳信集》

  • 第14题：

    抗战初期，新四军开创的是哪个根据地？（）

    • A、苏北抗日根据地
    • B、华中抗日根据地
    • C、华南抗日根据地
    • D、皖中抗日根据地

    正确答案:B

  • 第15题：

    抗日民主根据地吸引了大批的文艺工作者和青年学生，其中，已经成名的作家先后有田间、荒煤、萧军、周立波、欧阳山、刘白羽和（）等。

    • A、丁玲
    • B、何其芳
    • C、艾青
    • D、赵树理

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    抗日战争时期，中共中央和毛泽东所在的（）边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。

    • A、陕甘宁
    • B、晋冀豫
    • C、晋察冀

    正确答案:A

  • 第17题：

    抗日民主根据地的各级各类学校管理。


    正确答案: 1、干部学校的管理：1941年12月中共中央为了加强对干部学校的管理印发了《关于延安干部学校的决定》，指出学校行政组织以短小精干为原则。
    2、普通学校的管理：根据地的小学，根据规模的大小，在学校的领导体制上有所不同，各边区政府对本地区的小学课程分别作了统一的规定。在教学方法上个边区政府强调调动学生学习的主动性积极性，在管理上实行民主化管理，具体措施有二，一是明令废止体罚；二是成立学生自治组织。
    3、社会教育的管理：建立健全组织领导；实行民办公助的社会教育政策；编印识字课本；提出指标建立检查制度；建立教育社团促进社会的发展；创办教育刊物。

  • 第18题：

    抗日民主根据地的中等教育主要招收本地高小毕业生。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    抗日战争时期，中共中央和毛泽东所在的（）边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。
    A

    陕甘宁

    B

    晋冀豫

    C

    晋察冀


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    抗日民主根据地的中等教育有什么特点？

    正确答案： （1）中学、师范都属于干部教育范畴，各中等学校普遍开设地方干部培训班；
    （2）学制视各校具体情况而定，不强求一律；
    （3）课程设置主要根据形势和各地具体情况而定，要求精简、集中、密切联系根据地的建设实际；
    （4）各中等学校学生的班级编制和生活管理大都实行军事化；
    （5）学生们有较多的时间进行生产劳动和从事群众工作。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    试述抗日民主根据地的建设。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    1942年整风运动后，延安等抗日民主根据地的作家，深入农村，奔赴前线，自觉改造世界观，产生了赵树理的《（）》、丁玲的《（）》、孙犁的《（）》等优秀小说，以《（）》为代表的民歌体叙事诗和以《（）》为代表的民族新歌剧。

    正确答案： 小二黑结婚,大阳照在桑干河上,荷花淀,王贵与李香香,白毛女
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    1938年卞之琳与何其芳等一起去延安，之后去太行山区抗日民主根据地访问，创作了诗集（）与报告文学集（）。

    正确答案： 《慰劳信集》,《第七七二团在太行山一带》
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    1938年（）与何其芳等一起去延安，之后去太行山区抗日民主根据地访问，创作了诗集《慰劳信集》与报告文学集《第七七二团在太行山一带》。

    正确答案： 卞之琳
    解析： 暂无解析

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