简述18世纪中后叶至19世纪初的几位杰出的儿童文学作家对儿童文学创作的重要贡献。
第1题:
简述在二战前和二战中的儿童文学作家反映当代儿童生活的两种视角。
(1)二战前和二战中的世界各国人民都经历了战争的苦难,在这样的大背景下,儿童文学作家们反映当代儿童生活往往采取两种视角:一是执著于现实,侧重从社会生活的视角描写儿童生活,甚至通过表现儿童生活来反映社会状况。
(2)另一种是远离现实,侧重表现儿童的精神世界,表现作家的“童年情结”,体现出一种超现实主义的浪漫主义精神,这在童话中表现得尤为明显。
略
第2题:
儿童文学作家可以分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
第3题:
《逃学》是著名儿童文学作家()的作品。
第4题:
儿童文学作家包括()和少年儿童。
第5题:
儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。
第6题:
简述叶圣陶对我国儿童文学创作的贡献和他的儿童文学作品特色。
第7题:
儿童文学批评的作用是()。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生
日本儿童文学作家中川李枝子
意大利儿童文学家姜尼·罗大里
瑞典儿童文学家林格伦
第13题:
儿童文学作家可以分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
A对
B错
第14题:
儿童文学作家可以划分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
第15题:
简述儿童文学作家应该具备的特殊条件
第16题:
简述儿童文学作家的特殊性。
第17题:
被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是()
第18题:
请简述19世纪世界儿童文学发展的主要特征
第19题:
莫泊桑是19世纪法国优秀的()作家
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题: