教师的语言包括()三种。
第1题:
“说课”是促使教师专业成长的有效方式,要想获得好的“说课”效果,说课者在说课中需要合理地使用好三种语言,即陈述性语言(独白语言)、课堂语言和()。
第2题:
讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法,包括()三种基本方式。
第3题:
组织教育活动的能力包括()、()、和教师语言的组织能力。
第4题:
电视语言包括哪三种()。
第5题:
第6题:
第7题:
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
第8题:
第9题:
学前儿童语言教育评价主要包括()。
第10题:
教师的语言包括口头语言、()、()三种。
第11题:
语言的分化主要包括()、()和()三种。
第12题:
讲述、讲解、讲读
讲述、讲读、讲演
讲读、讲解、讲演
讲述、讲解、讲演
第13题:
画面语言
文学语言
音乐音响语言
动物语言
第14题:
第15题:
第16题: