教育如何才能适应知识经济时代的需要？
题目
教育如何才能适应知识经济时代的需要？
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第1题：
_________是知识经济时代的显著标志，知识经济时代的教育目标就是培养创造性人才。答案：解析：创新 -
第2题：
在当今社会，为什么知识经济时代更需要策划？
正确答案: 在知识经济年代，市场竞争很残酷，越是知识经济年代，越讲究策划，重视策划。在全球市场一体化的时代，各国间综合国力的竞争，说到底实际上是人才和知识的竞争。各国间综合国力的竞争是人才和知识的竞争。
知识经济时代为策划提出了一系列崭新的课题，也引发了在思维方式、谋略理念、策划机制等多方面的变革要求；知识经济为企业文化策划开辟了极为宽广的领域。知识经济是以创新的速度、方向来决定成败的经济，创新是知识经济发展的内在驱动力，是知识经济的灵魂。 -
第3题：
知识经济时代要求教育注重学生（）能力的培养。
正确答案:创新 -
第4题：
目前，社会已经走向知识经济时代，我国企业应如何改进市场营销信息工作？
正确答案: 建立营销信息系统，包含企业内部报告系统，营销情报系统，营销调研系统。 -
第5题：
你是如何认识知识经济时代的基本特征的？
正确答案:知识经济时代的基本特征有三个：
第一，知识要素在企业生产经营活动中的相对重要性大大提高。资本的市场的发展、融资手段的不断完善以及与此同时企业生产过程的渐趋复杂，这些都使得知识，特别是与协调有关的知识正逐渐取代资本成为企业生产经营的第一要素。
第二，生产者与最重要的生产要素的重新结合。产业革命的发展伴随着劳动生产者与物质生产条件的分离。当知识成为最重要的生产要素后，情况发生了变化：知识作为人脑的产物在本质上是不可能与其拥有者相分离的。知识经济时代企业的组织设计不能不考虑知识的这种特点以及由此决定的劳动者与其最重要的生产要素重新结合的现象。
第三，由于信息技术的广泛运用，知识创新和传播的速度大大加快。信息技术的广泛运用加速了知识的生成与发展进程，从而引导企业组织的创新，影响企业组织的结构化或再结构化。 -
第6题：
从教育发展的历史进程来看，高等教育普及化的进程始于（）。
- A、工业经济时代中期
- B、工业经济时代中后期
- C、工业经济向知识经济过渡时期
- D、知识经济时代
正确答案:C -
第7题：
从社会发展的现实情况来看，复杂变化的环境、知识经济的到来、组织系统的生存发展、领导工作效能的提高以及具体问题的解决等，众多方面都对专业技术人员必须提高创新能力提出的要求是：（）、（）、（）。
- A、只有创新才能适应环境变化的需要
- B、只有创新才能适应知识经济发展的需要
- C、只有创新才能适应解决实际问题的需要
正确答案:A,B,C -
第8题：
问答题在当今社会，为什么知识经济时代更需要策划？正确答案： 在知识经济年代，市场竞争很残酷，越是知识经济年代，越讲究策划，重视策划。在全球市场一体化的时代，各国间综合国力的竞争，说到底实际上是人才和知识的竞争。各国间综合国力的竞争是人才和知识的竞争。
知识经济时代为策划提出了一系列崭新的课题，也引发了在思维方式、谋略理念、策划机制等多方面的变革要求；知识经济为企业文化策划开辟了极为宽广的领域。知识经济是以创新的速度、方向来决定成败的经济，创新是知识经济发展的内在驱动力，是知识经济的灵魂。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。A对
B错
正确答案： 错解析： 如今随着时代发展，国家实现素质教育，教育的目的是以提高国民素质为根本宗旨，创新精神和实践能力为重点，造就四有新人，促进德、智、美全面发展，而非单纯的知识传递。 -
第10题：
问答题教育如何才能适应知识经济时代的需要？正确答案： 变革传统教育，以人为本，以知识为基础，以创新为手段，培养创新型的学生。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题项目经理需要哪些素质、能力和知识？如何才能培养合格的项目经理？正确答案： （1）素质：使命感和社会责任感，职业道德，创新精神，务实的态度，用于决策，勇担重任，诚实信用，忠于职守，实事求是，团队精神，办事公平公正等等；
能力：成熟的判断能力、思维能力随机应变能力，沟通能力和激励能力，组织管理能力和冲突管理能力，语言表达能力，工程技术技能，综合能力；
知识：项目领域相关的专业知识、一般管理知识、项目管理知识、工程系统知识。
（2）项目管理人员培养要求：项目经理部成员应具备项目管理工作所需要的素质、知识和技能。
①对有些专业性非常强的职能管理岗位等应给予充分的的准备时间进行培训；
②项目经理部成员应接受经常性的培训，以确保知识的更新，更好的适应项目管理发展的需要；
③培训要有针对性，特别要顾及企业规范化的项目管理系统的运作方式。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题知识经济时代的教育有什么作用？正确答案： 起着生产知识、传播知识和知识运作的重要作用，直接推动着知识的生产和人才的成长，推动着经济和社会的发展，推动着人类财富的创造和积累。解析： 暂无解析 -
第13题：
合作与共赢是知识经济时代的呼唤是因为（）
- A、经济全球化发展诉求
- B、解决全球生态环境恶化问题的需要
- C、应对非传统安全挑战的需要
- D、适应知识综合化趋势的需要
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
知识经济时代的教育有什么作用？
正确答案:起着生产知识、传播知识和知识运作的重要作用，直接推动着知识的生产和人才的成长，推动着经济和社会的发展，推动着人类财富的创造和积累。 -
第15题：
知识经济时代教育的基本职能：对知识的（）和探索。
正确答案:创新 -
第16题：
知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。
正确答案:错误 -
第17题：
项目经理需要哪些素质、能力和知识？如何才能培养合格的项目经理？
正确答案: （1）素质：使命感和社会责任感，职业道德，创新精神，务实的态度，用于决策，勇担重任，诚实信用，忠于职守，实事求是，团队精神，办事公平公正等等；
能力：成熟的判断能力、思维能力随机应变能力，沟通能力和激励能力，组织管理能力和冲突管理能力，语言表达能力，工程技术技能，综合能力；
知识：项目领域相关的专业知识、一般管理知识、项目管理知识、工程系统知识。
（2）项目管理人员培养要求：项目经理部成员应具备项目管理工作所需要的素质、知识和技能。
①对有些专业性非常强的职能管理岗位等应给予充分的的准备时间进行培训；
②项目经理部成员应接受经常性的培训，以确保知识的更新，更好的适应项目管理发展的需要；
③培训要有针对性，特别要顾及企业规范化的项目管理系统的运作方式。 -
第18题：
在知识经济时代，公共部门必须关注如何应用信息技术改造其战略和结构，即需要运用电子政务再造公共部门。
正确答案:正确 -
第19题：
问答题教育如何才能适应个体发展的规律？正确答案： （1）要适应人的身心发展的顺序性。
儿童的心理发展顺序是：先发展形象思维，后发展抽象逻辑思维；先发展机械记忆，后发展意义记忆，先有高兴、恐惧等一般情感，然后才有理智感、道德感等。
（2）要适应人的身心发展的阶段性。
人在婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年初期等各个不同年龄阶段，无论是在生理心理上，还是在行为方式上，都有很大差别，但又是前后连续的。
（3）要适应人的身心发展的不平衡性。
人的身心发展的不平衡性表现在两个方面。
①身心某一方面在不同年龄阶段的发展是不平衡的。
②身心不同方面的发展的不平衡性。
（4）要适应人的身心发展的个别差异性。
根据人的发展个别差异性的特点，教育者就应当深入了解学生，掌握学生的个性特点，做到有的放矢，因材施教，长善救失，使每个学生都能获得最大限度的发展。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题知识经济时代教育的基本职能：对知识的（）和探索。正确答案： 创新解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题(2014四川)知识经济时代，知识显得很重要。因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。()A对
B错
正确答案： 对解析： -
第22题：
多选题合作与共赢是知识经济时代的呼唤是因为（）A经济全球化发展诉求
B解决全球生态环境恶化问题的需要
C应对非传统安全挑战的需要
D适应知识综合化趋势的需要
正确答案： A,B,C,D解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题知识经济时代要求教育注重学生（）能力的培养。正确答案： 创新解析： 暂无解析