语文教案的整体结构一般分两大部分()和()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A能代替教师在课堂教案中的创造性的应用,能在师生互动的教案过程中的随机应变和灵活应对
B体现一定的教案思想、根据一定的教案目标、适应一定的教案需要加以优化的教案资源
C在先进教案理念指导下,用现代教育技术体现四个优化,即语文资源的优化,语文课堂教案方式的优化,学生学习语文方法的优化,语文能力养成过程的优化
D是利用现代教育技术来提高课堂教案质量的有效凭借
第3题:
A当代的学习理论
B语文学科教案理论
C教育理论
D设计制作理论
第4题:
从整体结构上看,举高消防车分上车和下车两大部分,上车和下车以回转支承、举升系统为连接,通过液电控制系统将其紧密地连成一体。
第5题:
语文教案要求()。
第6题:
吊顶的结构一般由基层和顶层两大部分组成。
第7题:
语文教案的要求是:()。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
A设计教案
B驾驭课堂
C处理作业
D组织语文课外活动
第15题:
教案的结构主要由概况、()、板书板面设计和教学后记四部分组成。
教学过程
略
第16题:
编写语文教案要从以下几个方面进行:()、()、教学过程、()和()等等。
第17题:
简述语文课堂教案的基本结构。
第18题:
植物细胞的基本结构包括()和()两大部分。后者又可分为()、()和()三部分。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: