更多“联结派共同之处表现在哪些方面?”相关问题
  • 第1题:

    强化动机理论是(  )的动机理论

    A.联结派
    B.认知派
    C.建构派
    D.信息派

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    认知派在理论上的表现有哪些方面?


    正确答案: 认知派以魏特墨、考夫卡、苛勒为主要代表。它们主张“完形说”。
    第一,否认刺激与反应之间的联系是直接的,认为行为受意识的支配,以意识为中介;
    第二,主张学习的实质在于主动构造完形或形成认知结构,而不是被动地形成S-R联结;
    第三,在学习问题的研究方向上,主张对学习的内部过程和内在条件进行探讨。

  • 第3题:

    一般来说,学习理论大致可以划分为联结派和()两大阵营。

    • A、人本派
    • B、行为派
    • C、认知派
    • D、精神分析派

    正确答案:C

  • 第4题:

    学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。

    • A、格式塔派
    • B、认知派
    • C、联结派
    • D、建构派

    正确答案:C

  • 第5题:

    先锋派舞蹈家在艺术上的后现代主义倾向表现在哪些方面?


    正确答案:(1)在价值观上,认同人的存在的荒谬性,人生的无意义性,推崇卑微美学,反对以美学对生活进行证明。(2)在艺术观念上,提倡进一步解放身体,反对使舞蹈由于戏剧、文学以及情感的因素变膨胀。(3)热衷于形式主义的观点,认为形式就是一切。

  • 第6题:

    问答题
    先锋派舞蹈家在艺术上的后现代主义倾向表现在哪些方面?

    正确答案: (1)在价值观上,认同人的存在的荒谬性,人生的无意义性,推崇卑微美学,反对以美学对生活进行证明。(2)在艺术观念上,提倡进一步解放身体,反对使舞蹈由于戏剧、文学以及情感的因素变膨胀。(3)热衷于形式主义的观点,认为形式就是一切。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。
    A

    格式塔派

    B

    认知派

    C

    联结派

    D

    建构派


    正确答案: D
    解析: 学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的,联结主义心理学家用S——R公式来解释人的行为,认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量,在他们看来,强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。

  • 第8题:

    问答题
    认知派在理论上的表现有哪些方面?

    正确答案: 认知派以魏特墨、考夫卡、苛勒为主要代表。它们主张“完形说”。
    第一,否认刺激与反应之间的联系是直接的,认为行为受意识的支配,以意识为中介;
    第二,主张学习的实质在于主动构造完形或形成认知结构,而不是被动地形成S-R联结;
    第三,在学习问题的研究方向上,主张对学习的内部过程和内在条件进行探讨。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    联结派共同之处表现在哪几方面?

    正确答案: 联结派以桑代克、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳为主要代表。
    第一,把一切心理现象都归结为刺激或情境(S)与反应(R)之间的直接联结,用S-R公式作为解释所有心理现象的最高原则;
    第二,主张学习的实质就是通过条件作用被动地在S-R之间建立联结;
    第三,在学习问题的研究方向上,注重外部现象与外在条件的探索,忽视内在过程与内部条件的研究。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    联结派以()为主要代表。

    正确答案: 桑代克、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    韩孟诗派的新奇险怪主要表现在哪些方面?

    正确答案: 韩孟诗派追求诗风的雄奇怪异,他们有意打破诗歌传统的表现手法,在艺术上创新求异,探索诗歌的新形式、新风格。主要表现为:
    (1)采用过去不常用的内容甚至是世俗、丑陋之事入诗,逞奇矜博,出奇制胜;
    (2)想象奇崛,意象怪奇,构思奇特,标新立异;
    (3)注重造语炼字,用奇字、造拗句、押险韵,将散文、骈赋的句法引进诗歌,使诗句可长可短、变化多端。
    韩孟诗派成员除共性之外,还有自己的个性,如韩愈以气势雄大和意象怪奇见长;孟郊多用僻字险韵与生冷意象,使怪奇向幽僻冷涩一路发展;贾岛的诗表现出尖新奇巧的特点;姚合诗追求字句精警清丽;卢仝、马异等人想象离奇、语言生僻等。韩孟诗派努力变旧求新,丰富了中国古典诗歌的艺术传统,但由于过分地刻意求新,在一定程度上破坏了诗歌的节奏美、形象美,也存在明显的弊病。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    维也纳“分离派”虽然把艺术、优秀设计与生活密切联系,但是在实际设计中,与这种目标有很大的距离。主要表现在哪些方面?

    正确答案: 1)、在工业生产极端发达的社会背景下,没有关心生产中艺术的问题,以及艺术与机器生产的关系问题。
    2)、设计材料和工艺昂贵,无法大众化。
    3)、对简介和抽象形式的追求在本质上没有摆脱“新艺术”运动的风格,没有真正地把设计形式与功能结合起来。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    联结派以()为主要代表。


    正确答案:桑代克、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳

  • 第14题:

    联结派共同之处表现在哪几方面?


    正确答案: 联结派以桑代克、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳为主要代表。
    第一,把一切心理现象都归结为刺激或情境(S)与反应(R)之间的直接联结,用S-R公式作为解释所有心理现象的最高原则;
    第二,主张学习的实质就是通过条件作用被动地在S-R之间建立联结;
    第三,在学习问题的研究方向上,注重外部现象与外在条件的探索,忽视内在过程与内部条件的研究。

  • 第15题:

    新小说派的革命性主要体现在哪些方面?新小说派的革命性主要表现在:


    正确答案: (1)对巴尔扎克以来的现实主义小说传统的质疑和反叛:主要包括对传统小说关于“真实性”观念的质疑;新小说派首先质疑的是传统小说关于“真实性”的观念,认为以巴尔扎克为代表的传统小说对环境的注重、对人物的刻划所反映的只是一种肤浅的真实,不仅无法揭示一个客观世界,而且以真实性的假象欺瞒读者。同时,传统现实主义小说的艺术手法已经不再适应现代人的生存方式和心理习惯。
    (2)在艺术观念上,新小说派作家极力主张文学应该客观摹写世界,主张在作品中抛弃任何作家主观的思想、见解和议论,作家所做的只是精细、如实地反映外部世界,尤其是刻绘外在的物质世界。因此,对“物”的重要性的强调在新小说派这里走向了一个极端。

  • 第16题:

    新月派的理论主张及历史贡献表现在哪些方面?


    正确答案:为了和“以理性驾驶情感,以理性节制想象”的美学原则相适用,新月派提出了“新诗格律化”的理论主张,新格律诗理论强调新诗最主要的审美特征应该是“和谐”和“均齐”,突出体现在闻一多提出的诗歌“三美”——“音乐美”(强调有音乐、有平仄、有韵脚)、“建筑美”(强调“有节的匀称,有韵的均齐)、“绘画美”(强调中国诗画相通的观点),其历史性的贡献在于它纠正了早期新诗创作过于散文文化的弱点,使新诗精练集中,既有了相对规范的形式,巩固了新诗地位、同时也使新诗进入自觉创造的时期。

  • 第17题:

    法国印象派的主要观点和主张是什么?它在美术史上的重要影响表现在哪些方面?


    正确答案:法国印象派重外光、重瞬间、重视觉、重气氛.都与自然科学上的发明有不可分割的关系,都是想通过这一手段达到“真实感”反映现实.印象派重感觉、直观、经验和写实,根据科学理解光和色的关系.使人的主观为客观代替,从而把临摹论推向了极端,它使文艺复兴时期开始的西方近代美术宣告结束,并为新的历史时期的美术,开辟了更广阔的天地.

  • 第18题:

    问答题
    法国印象派的主要观点和主张是什么?它在美术史上的重要影响表现在哪些方面?

    正确答案: 法国印象派重外光、重瞬间、重视觉、重气氛.都与自然科学上的发明有不可分割的关系,都是想通过这一手段达到“真实感”反映现实.印象派重感觉、直观、经验和写实,根据科学理解光和色的关系.使人的主观为客观代替,从而把临摹论推向了极端,它使文艺复兴时期开始的西方近代美术宣告结束,并为新的历史时期的美术,开辟了更广阔的天地.
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    新小说派的革命性主要体现在哪些方面?新小说派的革命性主要表现在:

    正确答案: (1)对巴尔扎克以来的现实主义小说传统的质疑和反叛:主要包括对传统小说关于“真实性”观念的质疑;新小说派首先质疑的是传统小说关于“真实性”的观念,认为以巴尔扎克为代表的传统小说对环境的注重、对人物的刻划所反映的只是一种肤浅的真实,不仅无法揭示一个客观世界,而且以真实性的假象欺瞒读者。同时,传统现实主义小说的艺术手法已经不再适应现代人的生存方式和心理习惯。
    (2)在艺术观念上,新小说派作家极力主张文学应该客观摹写世界,主张在作品中抛弃任何作家主观的思想、见解和议论,作家所做的只是精细、如实地反映外部世界,尤其是刻绘外在的物质世界。因此,对“物”的重要性的强调在新小说派这里走向了一个极端。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    联结派共同之处表现在哪些方面?

    正确答案: 联结派以桑代克、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳为主要代表。
    第一,把一切心理现象都归结为刺激或情境(S)与反应(R)之间的直接联结,用S-R公式作为解释所有心理现象的最高原则;
    第二,主张学习的实质就是通过条件作用被动地在S-R之间建立联结;
    第三,在学习问题的研究方向上,注重外部现象与外在条件的探索,忽视内在过程与内部条件的研究。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    联结派学习理论的鼻祖是______

    正确答案: 桑代克
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    新月派的理论主张及历史贡献表现在哪些方面?

    正确答案: 为了和“以理性驾驶情感,以理性节制想象”的美学原则相适用,新月派提出了“新诗格律化”的理论主张,新格律诗理论强调新诗最主要的审美特征应该是“和谐”和“均齐”,突出体现在闻一多提出的诗歌“三美”——“音乐美”(强调有音乐、有平仄、有韵脚)、“建筑美”(强调“有节的匀称,有韵的均齐)、“绘画美”(强调中国诗画相通的观点),其历史性的贡献在于它纠正了早期新诗创作过于散文文化的弱点,使新诗精练集中,既有了相对规范的形式,巩固了新诗地位、同时也使新诗进入自觉创造的时期。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    斯金纳的操作性条件反射,反映的是(  )。
    A

    联结派的学习理论

    B

    认知派学习理论

    C

    联结—认知派的学习理论

    D

    人本主义的学习理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析