秦代实行文化专制政策，焚书坑儒，二世而亡，几乎无文学可言。

题目

秦代实行文化专制政策，焚书坑儒，二世而亡，几乎无文学可言。

相似考题

1.秦朝时发生的“焚书坑儒”是一场文化劫难,是文化专制主义的体现。()此题为判断题(对，错)。

2.秦朝时发生的“焚书坑儒”是一场巨大的文化劫难,是文化专制主义的体现。()此题为判断题(对，错)。

3.历史是复杂的，有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这一看法的是（　　）。A.秦二世而亡，汉推行郡国并行制B.秦二世而亡，汉启用布衣将相C.隋二世而亡，唐广招贤才知人善任D.隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令

4.秦朝时发生的()是一场巨大的文化劫难，是文化专制主义的体现。A、“武王伐纣”B、“罢黜百家”C、“焚书坑儒”D、“文字狱”

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  • 第1题：

    我们常说“秦二世而亡”，实际上，秦朝并非只有二世，而是三世，那么三世是（）。


    正确答案:子婴

  • 第2题：

    秦王朝“以法为教”的文化专制思想，直接导致了（）

    • A、实行郡县制
    • B、陈胜、吴广起义
    • C、焚书坑儒
    • D、统一中国

    正确答案:C

  • 第3题：

    两位唐朝学者发表对“秦国统一天下，但享国十五年即亡”的看法。萧瑀认为“秦并六国后，罢诸侯置太守，故二世而亡”；柳宗元认为秦之亡是“失在于政，不在于制”。对萧、柳两人的看法，下列说法正确的是（）

    • A、两人的看法相同，都认为秦代因过于暴虐无道而导致速亡
    • B、两人的看法相同，都认为秦代因废除封建体制而导致速亡
    • C、两人的看法不同，萧否定秦行分封，柳则肯定秦实行分封
    • D、两人的看法不同，萧否定秦行郡县，而柳未否定秦行郡县

    正确答案:D

  • 第4题：

    “地方推行郡县制，小篆成为规范字，焚书坑儒满专制。”这一顺口溜反映的是实行的统治政策。（）

    • A、秦始皇
    • B、汉武帝
    • C、唐太宗
    • D、宋太祖

    正确答案:A

  • 第5题：

    秦代，基于法家思想，（）的政策成为秦代教育制度的基本出发点，其结果出现了取缔私学，乃至焚书坑儒的阴暗面。


    正确答案:“以法为教”、“以吏为师”

  • 第6题：

    明清两代严厉的文化专制突出表现在（）。

    • A、文字狱盛行
    • B、焚书坑儒
    • C、独尊儒术
    • D、文人属于第九等人

    正确答案:A

  • 第7题：

    秦朝、隋朝均二世而亡，然而汉承秦制，唐袭隋规，汉唐都出现盛世。汉唐沿袭秦隋制度，主要是基于（）

    • A、吸取前朝灭亡教训
    • B、恢复发展社会经济
    • C、缓和尖锐阶级矛盾
    • D、维护专制集权统治

    正确答案:D

  • 第8题：

    秦始皇为了加强文化思想领域的专制统治，统一人们的意识形态，发动了“焚书坑儒”事件。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    问答题
    秦二世而亡的制度因素有哪些？

    正确答案： 制度因素：“以吏为师”、严刑峻法、愚民和思想禁锢政策
    分析：导致人与人之间没有任何到的依附关系，完全靠法律和权力压迫来维系统治的结果是，不仅在普通民众之间充斥着告密与猜疑，官僚集团内部互不信任、互相拆台的风气更盛。在君主面前，所有人的命运都是不可能确定的，人人都有强烈的不安全感与失落感。君主靠权术统御臣下，臣下也已权术待上。皇帝与臣下的关系极其脆弱。一旦君主不再有雄才大略、不再明察秋毫，皇帝与臣下的关系纽带很可能就断裂。这是秦二世而亡的深层制度因素。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    秦王朝“以法为教”的文化专制思想，直接导致了（）
    A

    实行郡县制

    B

    陈胜、吴广起义

    C

    焚书坑儒

    D

    统一中国


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    “焚书坑儒”是一场巨大的文化劫难，是文化专制主义的体现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家独尊儒术”，其目的是（）
    A

    压制知识分子

    B

    进行思想控制

    C

    强化法律机制

    D

    加强封建专制


    正确答案： D
    解析： 这两种方式的目的都是为了维护统治者的地位，控制国民思想。罢黜百家独尊儒术更偏重于控制知识分子的思想。 这两种方式的最大不同在于焚书坑儒采用暴力手段，过程中充满了血腥；而罢黜百家独尊儒术实施过程非常和平。焚书坑儒毁灭了所有诸子百家；而而罢黜百家独尊儒术却提拔了诸子百家中思想对统治者最有利的一个。

  • 第13题：

    秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家独尊儒术”，其目的是（）

    • A、压制知识分子
    • B、进行思想控制
    • C、强化法律机制
    • D、加强封建专制

    正确答案:B

  • 第14题：

    秦二世而亡的制度因素有哪些？


    正确答案: 制度因素：“以吏为师”、严刑峻法、愚民和思想禁锢政策
    分析：导致人与人之间没有任何到的依附关系，完全靠法律和权力压迫来维系统治的结果是，不仅在普通民众之间充斥着告密与猜疑，官僚集团内部互不信任、互相拆台的风气更盛。在君主面前，所有人的命运都是不可能确定的，人人都有强烈的不安全感与失落感。君主靠权术统御臣下，臣下也已权术待上。皇帝与臣下的关系极其脆弱。一旦君主不再有雄才大略、不再明察秋毫，皇帝与臣下的关系纽带很可能就断裂。这是秦二世而亡的深层制度因素。

  • 第15题：

    《汉书•地理志》中记载：“秦遂兼并四海，以为周制衰弱，终为诸侯所丧。”基于此种认识，秦朝完成全国统一之后采取的措施是（）

    • A、实行皇帝制度
    • B、在中央设立三公九卿
    • C、焚书坑儒实行文化专制
    • D、废除分封制实行郡县制

    正确答案:D

  • 第16题：

    “焚书坑儒”是一场巨大的文化劫难，是文化专制主义的体现。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    商鞅变法，实行严刑峻法和专制政策，主要表现在（）①“什伍连坐制”②轻罪重刑③焚烧诗书④焚书坑儒

    • A、①③④
    • B、②③④
    • C、①②④
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第18题：

    秦国作为历史上第一个大一统的封建专制帝国，其诗坛几乎处于静态，没有名作出现，原因主要有（）

    • A、实行文化专制主义
    • B、执行消灭儒生的政策
    • C、国家历史较为短暂
    • D、国家经济贫弱的缘故

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这一看法的是（）

    • A、秦二世而亡，汉推行郡国并行制
    • B、秦二世而亡，汉启用布衣将相
    • C、隋二世而亡，唐广招贤才知人善任
    • D、隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    秦国作为历史上第一个大一统的封建专制帝国，其诗坛几乎处于静态，没有名作出现，原因主要有（）
    A

    实行文化专制主义

    B

    执行消灭儒生的政策

    C

    国家历史较为短暂

    D

    国家经济贫弱的缘故


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    秦代实行文化专制政策，焚书坑儒，二世而亡，几乎无文学可言。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    秦代，基于法家思想，（）的政策成为秦代教育制度的基本出发点，其结果出现了取缔私学，乃至焚书坑儒的阴暗面。

    正确答案： “以法为教”、“以吏为师”
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    商鞅变法，实行严刑峻法和专制政策，主要表现在（）①“什伍连坐制”②轻罪重刑③焚烧诗书④焚书坑儒
    A

    ①③④

    B

    ②③④

    C

    ①②④

    D

    ①②③


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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