自我管理素养和能力包括()
第1题:
A.培养自我管理意识
B.培养孩子的自制力
C.为幼儿提供自我管理机会
D.教给幼儿自我管理技能
第2题:
怎样根据自己的学习能力和状况确定合理的学习目标?
第3题:
融入工作团队的方法有()
第4题:
锻炼和培养自我管理能力,主要有()
第5题:
()是感受和理解自己当前情绪的能力。
第6题:
下列属于自主学习者的特征的是()
第7题:
所谓教师的教学效能感,指的是()。
第8题:
职业化能力具体包括()表达能力、执行能力、创新能力、社交能力和自我管理能力。
第9题:
要培养注意力的稳定性
明确自己的工作目标,实施有效的自我管理
按照企业的制度和纪律约束自己
要培养果敢的个性
第10题:
把学习当成自己的事情,做好自我管理
对学习有如饥似渴的需要
对学习及时有效地进行评价
主动调节学习行为,适应不同的环境和需要
第11题:
生活技能训练和社会心理功能康复
药物自我管理能力训练
社交技能训练
学习自我管理服药,不求助医生的技能
职业康复训练
第12题:
学习意识和学习能力
敢于客观评价自己
将行动落实到实处
制定好自我管理的目标
做好自己对时间的管理
第13题:
第14题:
建立和完善自我管理的基本规则()
第15题:
项目经理的领导力素养包括()
第16题:
营销员自我控制能力的培养包括()。
第17题:
培养主动的学习习惯具体体现在哪几个方面呢?()
第18题:
精神康复的主要内容不包括()
第19题:
学习目标定向是指通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己的能力。
第20题:
管理沟通主体的基本素养包括基本素质、基本能力、()。
第21题:
自我管理
沟通时机
价值观念
沟通意识
第22题:
做好目标规划和发展规划
做好日常小事
掌握自我管理的主动权
不断自我反省和自我超越
有计划与行动
第23题:
对生活的自我管理,学会理财,安排好自己有限的经济;如何安排自己的学习和自由支配的时间;
对情感的自我管理,学会处理与异性情感的关系
对行为的自我管理上,自觉到学习的重要性而努力学习,学会订立学习计划,强迫自己按计划行事;
对情绪的自我控制上,遇事尽量冷静处理