个人管理成长可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（）。A、自我反省阶段B、自我发展阶段C、他人管理阶段D、协助性自我管理阶段E、自我管理阶段

题目

个人管理成长可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（）。

  • A、自我反省阶段
  • B、自我发展阶段
  • C、他人管理阶段
  • D、协助性自我管理阶段
  • E、自我管理阶段
相似考题

1.米德把自我观念的发展分成三个阶段:分别是( )A.游戏阶段B.学习阶段C.概化阶段 (概化他人阶段)D.玩耍阶段E.逆反阶段

2.教师的成长阶段包括（ ） A．关注生存阶段 B．关注自我阶段 C．关注学生阶段 D．关注情境阶段 E．关注发展阶段

3.在项目团队实施阶段,项目经理在这一阶段需要采用自我管理和自我激励的模式开展管理,项目团队不断取得辉煌成绩。()此题为判断题(对，错)。

4.使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是( )德育目标的要求。A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段

更多“个人管理成长可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（）。A、自我反省阶段B、自我发展阶段C、他人管理阶段D、协助性自我管理阶段E、自我管理阶段”相关问题

  • 第1题：

    喜欢自我表现属于人类行为发展过程的

    A:自主发展阶段

    B:主动发展阶段

    C:巩固发展阶段

    D:自我发展阶段

    E:被动发展阶段


    正确答案：B
    解析：主动发展阶段在3-12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。

  • 第2题：

    人类的自我管理所经历的四个发展阶段主要包括了：做正确的事情阶段，做自己的事情阶段，做自己认为对的事情阶段，主动承担社会和工作职责的责任阶段。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    大学生自我意识发展阶段包括（）

    • A、自我分化阶段 
    • B、自我冲突阶段 
    • C、自我统一阶段 
    • D、自我认识阶段 
    • E、自我体验阶段 
    • F、自我控制阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    简述职业生涯早期阶段的员工自我管理内容。


    正确答案: （1）熟悉工作环境，树立良好形象；
    （2）把握职业技能，学会如何工作；
    （3）知己知彼，百战不殆；
    （4）观察、处理好人际关系；
    （5）正确面对困难，学会如何进步。

  • 第5题：

    中国领导科学的发展历程大致分为三个阶段（）。

    • A、酝酿阶段
    • B、初始阶段
    • C、发展阶段
    • D、成长阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    根据组织成长阶段理论，组织的发展可以分为以下几个阶段（）

    • A、创立阶段
    • B、定向发展阶段
    • C、分权发展阶段
    • D、协调发展阶段
    • E、合作发展阶段

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    项目经理通常在规范阶段采取自我管理和自我激励的模式开展管理。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    多选题
    个人管理成长可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（）。
    A

    自我反省阶段

    B

    自我发展阶段

    C

    他人管理阶段

    D

    协助性自我管理阶段

    E

    自我管理阶段


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    卡罗利的自我调节变化阶段中扩展自我管理阶段主要包括（）和自我管理、（）几个方面。

    正确答案： 自我监察,自我强化
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    人类的自我管理所经历的四个发展阶段主要包括了：做正确的事情阶段，做自己的事情阶段，做自己认为对的事情阶段，主动承担社会和工作职责的责任阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    大学生自我意识发展阶段包括（）
    A

    自我分化阶段 

    B

    自我冲突阶段 

    C

    自我统一阶段 

    D

    自我认识阶段 

    E

    自我体验阶段 

    F

    自我控制阶段


    正确答案： D,F
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。
    A

    小学阶段

    B

    初中阶段

    C

    高中阶段

    D

    大学阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（）

    • A、玩耍阶段
    • B、游戏阶段
    • C、结群阶段
    • D、模仿阶段
    • E、类化他人角色阶段

    正确答案:A,B,E

  • 第14题：

    员工福利的发展经过了不同的发展阶段，早期发展阶段是指（）

    • A、市场经营管理时期
    • B、企业自我管理时期
    • C、政府介入时期
    • D、社会保障协调发展时期

    正确答案:B

  • 第15题：

    教师的成长可以分为哪几个阶段（）

    • A、关注生存阶段
    • B、关注自我阶段
    • C、关注情景阶段
    • D、关注学生阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    自我意识可以分成三个阶段，这三个阶段不包含下列哪一项？（）

    • A、自我认知
    • B、自我肯定
    • C、自我体验
    • D、自我控制

    正确答案:B

  • 第17题：

    卡罗利的自我调节变化阶段中扩展自我管理阶段主要包括（）和自我管理、（）几个方面。


    正确答案:自我监察；自我强化

  • 第18题：

    西方领导科学的发展大致经历了三个阶段，分别是（）。

    • A、初始阶段
    • B、发展阶段
    • C、成长阶段
    • D、科学化阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。

    • A、小学阶段
    • B、初中阶段
    • C、高中阶段
    • D、大学阶段

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    教师的成长可以分为哪几个阶段（）
    A

    关注生存阶段

    B

    关注自我阶段

    C

    关注情景阶段

    D

    关注学生阶段


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（）
    A

    玩耍阶段

    B

    游戏阶段

    C

    结群阶段

    D

    模仿阶段

    E

    类化他人角色阶段


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述职业生涯早期阶段的员工自我管理内容。

    正确答案： （1）熟悉工作环境，树立良好形象；
    （2）把握职业技能，学会如何工作；
    （3）知己知彼，百战不殆；
    （4）观察、处理好人际关系；
    （5）正确面对困难，学会如何进步。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    员工福利的发展经历了不同的发展阶段，早期发展阶段又称为（）
    A

    市场经营管理时期

    B

    企业自我管理时期

    C

    政府介入时期

    D

    社会保障协调发展时期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容