学习情绪是个体对学习情感的意识倾向，表现为科学习的喜恶感受和体验。

题目

学习情绪是个体对学习情感的意识倾向，表现为科学习的喜恶感受和体验。

相似考题

1.根据加涅对学习结果的分类，其中 表现为影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。

2.在意识水平上对思想的表象的加工是（ ）。A．模仿学习B．动作技能学习C．情感学习D．认知学习

3.自卑是一种过度忧愁和伤感的情绪体验,一般表现为情绪低落、心境悲观、自卑、觉得不能胜任学习和工作等。()

4.情绪这个概念与情感这一概念相对应．事实上，情感是情绪过程的()，是情绪感受的方面．A．主观感受B．个体感受C．主观体验D．内心体验

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  • 第1题：

    传统学习和现代学习的一般特征体现在语文学习方法上,表现为语文学习方法的特征,这些特征不包括以下哪一项:()。

    A.在语文学习的各个过程中都有丰富的情感活动。

    B.直接感受体验，不忽视间接知识和经验。

    C.运用各种思维形式。

    D.学习的外延同生活的外延不相等。


    正确答案：D

  • 第2题：

    在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是（ ）。

    A.合作学习
    B.探究性学习
    C.自主学习
    D.创新性学习

    答案：C
    解析：
    C选项，倡导自主学习，要求教师尽量做到：引导学生自己提出有意义的学习目标；引导学生积极思考、掌握学习方法，在解决问题中学习；引导学生在学习过程中投入情感， 获得内在动力支持，并有情感体验；引导学生能够在学习过程中对认知活动进行自我调整、 反馈。综上，C选项正确。

  • 第3题：

    学习情绪是个体对学习过程的意识，表现为科学习的喜恶感受和体验。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    个体学习主要是指（）。

    • A、认知学习
    • B、方法学习
    • C、技能学习
    • D、情感学习

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    劳特斯（Lotas）将学习者的学习风格划分为情感Ⅰ、情感Ⅱ、认知Ⅰ和认知Ⅱ等四种类型。情感Ⅰ是指（）

    • A、学习者喜好在群体中进行学习，对他人的举动非常敏感，往往倾向于根据他人的情感进行学习上的决策
    • B、学习者则关心生活的意义和目的，他们倾向于根据道德的美学的原则进行学习上的决策 
    • C、学习者喜好关心生活的实践层面，并往往倾向于根据精确的信息进行学习上的决策 
    • D、学习者则喜欢用事实建构和理解有关的理论

    正确答案:A

  • 第6题：

    在意识水平上对思想的表象的加工是（）。

    • A、模仿学习
    • B、动作技能学习
    • C、情感学习
    • D、认知学习

    正确答案:D

  • 第7题：

    学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。

    • A、情感因素
    • B、学习态度
    • C、学习动机
    • D、认知风格

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以增强学生的学习（  ）。
    A

    兴趣和感受

    B

    愿望和兴趣

    C

    感受和体验

    D

    效率和感受


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    个体对他人、对自己、对事物或对某些观念形成稳定的心理倾向，属于哪种类型的学习？（）
    A

    问题解决学习

    B

    动作技能学习

    C

    原理和规则学习

    D

    态度学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    学习情绪是个体对学习情感的意识倾向，表现为科学习的喜恶感受和体验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学习情绪是个体对学习过程的意识，表现为科学习的喜恶感受和体验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。
    A

    学习方法

    B

    学习过程

    C

    学习结果

    D

    学习时间


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “一切为了每一个学生的发展”，他在教学中具体体现为（ ）。

    A.关注学生的道德生活和人格养成
    B.关注每一位学生
    C.关注学生的学习进步和学习成效
    D.关注学生的情绪和情感体验

    答案：D
    解析：
    A、B、C选项表述只为一方面，D选项表述较为全面。故正确答案为D项。

  • 第14题：

    在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。

    • A、学习方法
    • B、学习过程
    • C、学习结果
    • D、学习时间

    正确答案:A

  • 第15题：

    “造型•表现”学习领域是指运用（），表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习顿域。


    正确答案:多种媒材和手段

  • 第16题：

    既包含行为规范的认识问题，又包含执行及情感体验问题的学习是（）。

    • A、知识的学习
    • B、技能的学习
    • C、行为规范的学习
    • D、态度

    正确答案:C

  • 第17题：

    个体对他人、对自己、对事物或对某些观念形成稳定的心理倾向，属于哪种类型的学习？（）

    • A、问题解决学习
    • B、动作技能学习
    • C、原理和规则学习
    • D、态度学习

    正确答案:D

  • 第18题：

    在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（）。

    • A、合作学习
    • B、自主学习
    • C、探究学习
    • D、创新学习

    正确答案:C

  • 第19题：

    情绪的（）是个体对不同情绪和情感状态的自我感受。

    • A、主观体验
    • B、外部表现
    • C、生理唤醒
    • D、过激反应

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    自卑是一种过度忧愁和伤感的情绪体验，一般表现为情绪低落、心境悲观、自卑、觉得不能胜任学习和工作等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（）。
    A

    合作学习

    B

    自主学习

    C

    探究学习

    D

    创新学习


    正确答案： D
    解析： 探究学习是学生主动学习最好的学习形式。探究式学习是通过亲身活动发现答案，积极的情感对认识具有动力功能。当学生自己有所发现的时候，会产生兴奋感、自豪感，会体验到成功的快乐，这对学生将是一种极大的激励。故选C。

  • 第22题：

    多选题
    影响学习的非认知因素有（）。
    A

    学习动机

    B

    归因方式

    C

    学习兴趣和学习态度

    D

    情绪和情感

    E

    性别角色


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。
    A

    情感因素

    B

    学习态度

    C

    学习动机

    D

    认知风格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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