试述小学生心理咨询的技巧。

第1题：

第2题：

小学生心理咨询没有广义和狭义之分。

正确答案:错误

第3题：

试述小学生心理咨询的技巧。

正确答案: 一、倾听技巧：非语言关注、重复、重读、询问、摘要、情感反应、
二、影响来访学生的技巧：指导、解释、自我开放：又称自我暴露或自我揭示，指咨询教师说出自己的情感、思想、经验等私秘性信息与来访学生共同分享，由此可以引起学生的对等交流。
三、非语言交流：目光注视、面部表情、身体语言、声音特征、空间距离、沉默：在咨询过程中出现的交谈上的停顿，可以由咨询者引发也可以由来访者引发。它可以给对方造成心理压力：分为创造性沉默：对自己说话、感受的一种内省反应、自发性沉默：没有话语继续时的一种停顿；和冲突性沉默：由于害怕愤怒或愧疚引起或内心正常经历的某种决择。

第4题：

简答小学生心理咨询的步骤。

正确答案: 1、咨询双方建立相互依赖的关系，这是咨询过程的第一步。
2、搜集信息，搞清问题的大致范围和可能性质。
3、检查评估，明确咨询目标。
4、选定解决问题方案，实施具体的指导帮助或治疗。
5、追踪反馈，巩固和发展咨询成效。

第5题：

小学生的障碍性心理咨询与心理干预是小学生心理咨询的重点工作内容。

正确答案:错误

第6题：

下面陈述正确的是（）

• A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。
• B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
• C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生。
• D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。

正确答案:A,B,D

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

心理咨询中的倾听技巧包括释义（　）

正确答案:正确

第15题：

请简述小学生心理咨询的内容。

正确答案: 小学生心理咨询的内容十分广泛。概括起来，主要包括四个方面：
1、以心理发展为中心的咨询
这方面的咨询内容主要包括：小学生心理发展的年龄特点与主要规律，家庭、学校、同辈团体和社会环境等因素对小学生心理发展的相互作用及影响，促进小学生有效发展的教育、教学方式及有关途径，小学生认知发展、情绪发展、性格发展、品德发展、社会性发展的结构、功能与对策，等等。
2、以校园指导为中心的咨询
这方面的咨询内容主要包括：新生入学的适应问题，学习困难的形成机制与帮助策略；良好学习方法、学习习惯的培养，不良学习方法、学习习惯的纠正，增强小学生学习兴趣与学习动机的途径和方式，课内学习与课外活动的衔接与互补，应考技能的训练与考前情绪的调整，小学生人际交往的调适策略等。
3、以身心保健为中心的咨询
这方面的咨询内容主要包括：小学生身心健康的交互影响，小学生身心健康的基本原则；小学生身心保健的主要途径和具体方法，问题行为的早期发现与预防，不良生活方式的早期发现与调整，人格缺陷的早期发现与纠正，社会适应弱点的早期发现与改善，突发事件的应急处置策略等。
4、以心理干预为中心的咨询
这方面的咨询内容主要包括：儿童期神经症（焦虑症、恐惧症、强迫症等）的早期发现与干预，儿童期行为失调（不良习惯、退缩、品行障碍、自伤行为等）的早期发现与干预，儿童期特殊障碍（口吃、遗尿、学习功能障碍、注意缺陷与多动障碍等）的早期发现与干预等。

第16题：

小学生心理咨询

正确答案:小学生心理咨询即专指面向学生的心理咨询。狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。

第17题：

属于心理咨询影响技巧的是鼓励（　）

正确答案:错误

第18题：

艾维将心理咨询的晤谈技巧分为两大类，他们是（　）

• A、指导技巧和影响技巧
• B、影响技巧和干预技巧
• C、询问技巧和指导技巧
• D、倾听技巧和影响技巧
• E、询问技巧和倾听技巧

正确答案:D

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：