开放教育学习困难主要包括（）A、环境障碍B、心理障碍C、机构障碍D、信息障碍

题目

开放教育学习困难主要包括（）

  • A、环境障碍
  • B、心理障碍
  • C、机构障碍
  • D、信息障碍
相似考题

1.在传播过程中,人－社会系统的的障碍包括()。A.语言障碍、符号障碍、观念障碍、心理障碍B.语言障碍、符号障碍、情绪障碍、心理障碍C.语言障碍、符号障碍、媒介障碍、心理障碍D.语言障碍、符号障碍、观念障碍、机械障碍

2.开放教育学习困难主要包括()A、环境障碍B、心理障碍C、机构障碍D、信息障碍

3.小学生学习心理障碍的表现有()。A、学习疲劳B、注意障碍C、记忆障碍D、思维障碍

4.学龄期儿童的行为问题主要表现在（ ）等方面。A．交往障碍B．语言障碍C．行动障碍D．心理障碍E．学习困难

更多“开放教育学习困难主要包括（）A、环境障碍B、心理障碍C、机构障碍D、信息障碍”相关问题

  • 第1题：

    危机沟通障碍的影响因素包括()

    A. 交流问题、官僚政治问题、意识形态和政治障碍、信息渠道不畅

    B. 信息渠道不畅、官僚政治问题、心理障碍、意识形态和政治障碍

    C. 交流问题、官僚政治问题、心理障碍、信息渠道不畅

    D. 交流问题、官僚政治问题、心理障碍、意识形态和政治障碍


    正确答案：C

  • 第2题：

    抑制想象思维的障碍不包括（ ）。
    A.环境外部的障碍B.肢体障碍 C.内部心理障碍D.内部职能障碍


    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    在影响人际沟通效果的诸因素中，直接的、主要的障碍是（）

    A心理障碍

    B媒介障碍

    C信息障碍

    D物质障碍


    A
    略

  • 第4题：

    心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面？（）

    • A、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预
    • B、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询
    • C、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预
    • D、心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预

    正确答案:A

  • 第5题：

    抑制想象思维的障碍主要有（）。

    • A、环境方面障碍
    • B、社会关系障碍
    • C、内部心理障碍
    • D、内部智能障碍
    • E、思维逻辑障碍

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    属于少年期学生常见心理障碍的是（）。 

    • A、学习障碍
    • B、活动障碍
    • C、行为障碍
    • D、人际交往障碍

    正确答案:B

  • 第7题：

    互惠的交换不能实现的主要障碍有（）

    • A、信息障碍
    • B、成本障碍
    • C、体制障碍
    • D、市场缺陷
    • E、心理障碍

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    下列属于沟通障碍的选项有（）。

    • A、心理障碍
    • B、语言障碍
    • C、习俗障碍
    • D、环境障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    儿童期的主要心理障碍有（）。
    A

    儿童多动症

    B

    儿童学习无能

    C

    儿童情绪障碍

    D

    儿童性行为障碍


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    客户沟通中常见的沟通障碍包括（）
    A

    语言障碍

    B

    选择性知觉与过滤障碍

    C

    角色障碍权

    D

    心理障碍

    E

    信息过量障碍


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学龄期儿童的行为问题主要表现在（）等方面。
    A

    交往障碍

    B

    学习困难

    C

    能力障碍

    D

    心理障碍

    E

    语言障碍


    正确答案： A,B,D
    解析： 学龄期儿童的行为问题主要表现为心理障碍、交往障碍和学习困难等问题。心理障碍是指学龄期儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态；交往障碍是指学龄期儿童在与父母、同伴及老师相处时出现了适应困难；学习困难是指智力正常的学龄期儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下。

  • 第12题：

    单选题
    在影响人际沟通效果的诸因素中，直接的、主要的障碍是（）
    A

    心理障碍

    B

    媒介障碍

    C

    信息障碍

    D

    物质障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列说法中错误的是（ ）。

    (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默
    (B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应
    (C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作
    (D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩


    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    学龄期儿童的行为问题主要表现在()等方面。

    A:学习困难
    B:交往障碍
    C:行动障碍
    D:语言障碍
    E:心理障碍

    答案：A,B,E
    解析：
    学龄期儿童的行为问题主要表现为心理障碍、交往障碍和学习困难等问题。心理障碍是指学龄期儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态；交往障碍是指学龄期儿童在与父母、同伴及老师相处时出现了适应困难；学习困难是指智力正常的学龄期儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下。

  • 第15题：

    超常儿童原本不存在障碍，但是，当他们的需求在学习中不能得到满足的时候，他们可能出现心理障碍，这是（）

    A第二障碍

    B补偿性发展

    C发展性不利

    D支持性教育环境


    A
    略

  • 第16题：

    儿童期的主要心理障碍有（）。

    • A、儿童多动症
    • B、儿童学习无能
    • C、儿童情绪障碍
    • D、儿童性行为障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    关于心理障碍特点，下列说法不准确的是（）

    • A、心理障碍是普遍现象
    • B、心理障碍者心理的完整功能遭到破坏，导致个体社会适应困难
    • C、多数心理障碍者会感到精神痛苦
    • D、以个体无法有效地适应日常生活、学习和工作为其指征

    正确答案:A

  • 第18题：

    常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和（）。

    • A、人格障碍
    • B、心理障碍
    • C、性格障碍
    • D、信息障碍

    正确答案:A

  • 第19题：

    “我们要学习文件”这句话常产生歧义，主要是什么沟通障碍（）

    • A、文化障碍
    • B、语义障碍
    • C、过滤
    • D、心理障碍

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和（）。
    A

    人格障碍

    B

    心理障碍

    C

    性格障碍

    D

    信息障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “我们要学习文件”这句话常产生歧义，主要是什么沟通障碍（）
    A

    文化障碍

    B

    语义障碍

    C

    过滤

    D

    心理障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    抑制想象思维的障碍主要有（）。
    A

    环境方面障碍

    B

    社会关系障碍

    C

    内部心理障碍

    D

    内部智能障碍

    E

    思维逻辑障碍


    正确答案： C,D
    解析： 抑制想象思维的障碍主要有：①环境方面障碍，人际关系不协调，学习条件恶劣；②内部心理障碍；③内部智能障碍，思维方法僵化。

  • 第23题：

    单选题
    抑制想象思维的障碍不包括（　）。
    A

    环境方面的障碍

    B

    肢体障碍

    C

    内部心理障碍

    D

    内部职能障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    开放教育学习困难主要包括（）
    A

    环境障碍

    B

    心理障碍

    C

    机构障碍

    D

    信息障碍


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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