教学设计分为（）三种层次。A、系统级、课堂级、产品级B、宏观、中观、微观C、高级、中级、低级D、第一代、第二代、第三代

题目

教学设计分为（）三种层次。

  • A、系统级、课堂级、产品级
  • B、宏观、中观、微观
  • C、高级、中级、低级
  • D、第一代、第二代、第三代
相似考题

1.教学设计的应用可分为 ( )A．主动和被动的不同层次B．积极和消极的不同层次C．宏观和微观的不同层次D．正确和错误的不同层次

2.比较教学设计三种常用模式的特点。

3.一般地,教学系统可以区分为()几个层次。A、机构层次的系统B、管理层次的系统C、教学层次的系D、学习层次的系统

4.教学设计的应用可以分为__________和__________的不同层次。

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  • 第1题：

    教学设计可分为三个层次:教学系统设计、教学过程设计和( )。

    A、教学模式设计

    B、教学产品设计

    C、教学目标设计

    D、教学内容设计


    参考答案：B

  • 第2题：

    教学时间可以分为四个层次：______、______、______、______。


    正确答案：
    分配时间  教学时间  投入时间  学业学习时间

  • 第3题：

    将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（ ）。

    A.化学教学不同层次的性质和类型
    B.化学教学不同层次的目的、性质和类型
    C.化学教学不同层次的目的和性质
    D.化学教学不同层次的目的、要求和作用

    答案：D
    解析：
    依据化学教学不同层次的目的、要求和作用将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计。

    故正确答案为D项。

  • 第4题：

    教学设计分为（）三种层次。

    A系统级、课堂级、产品级

    B宏观、中观、微观

    C高级、中级、低级

    D第一代、第二代、第三代


    A
    略

  • 第5题：

    体育（）课程标准按层次将教学内容设计为（）、（）、（）、（）四类教材层次。


    正确答案:与健康；精学类教材；简学类教材；介绍类教材；锻炼类教材

  • 第6题：

    教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及（）

    • A、教学策略设计
    • B、教学评价
    • C、教学观摩
    • D、教学设计成果设计

    正确答案:B

  • 第7题：

    简答教学设计的基本层次？


    正确答案: 教学设计归纳为：（学科）课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计等三个层面。
    ⑴（学科）课程教学设计主要是指一门具体课程的教学设计，从它所针对的教学设计的任务来说，可以称它为长期设计。
    ⑵单元教学设计是介于（学科）课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。
    ⑶课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动，所以也称为即时教学设计。

  • 第8题：

    教学设计的应用可分为（）

    • A、主动和被动的不同层次
    • B、积极和消极的不同层次
    • C、宏观和微观的不同层次
    • D、正确和错误的不同层次

    正确答案:C

  • 第9题：

    问答题
    简答教学设计的基本层次？

    正确答案： 教学设计归纳为：（学科）课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计等三个层面。
    ⑴（学科）课程教学设计主要是指一门具体课程的教学设计，从它所针对的教学设计的任务来说，可以称它为长期设计。
    ⑵单元教学设计是介于（学科）课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。
    ⑶课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动，所以也称为即时教学设计。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学设计的应用可分为（）
    A

    主动和被动的不同层次

    B

    积极和消极的不同层次

    C

    宏观和微观的不同层次

    D

    正确和错误的不同层次


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学设计分为（）三种层次。
    A

    系统级、课堂级、产品级

    B

    宏观、中观、微观

    C

    高级、中级、低级

    D

    第一代、第二代、第三代


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为（）、（）、（）三种。

    正确答案： 预演设计,现场设计,反思设计
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据教学中问题范围、大小的不同,教学系统设计可以分为三个层次,分别为:()

    A、以“产品”为中心的层次

    B、以“课堂”为中心的层次

    C、以“系统”为中心的层次

    D、以“课件”为中心的层次这个时候要充分发挥班级的团结力量


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（　　）

    A.教学设计技能
    B.教学语言技能
    C.教学监控技能
    D.教学研究技能
    E.教学监督技能

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    教师的教学水平可以分为尝试式教学、因循式教学和（　）三种。


    答案：
    解析：
    策略式教学

  • 第16题：

    培训流程按（）可以分为培训需求确认，培训计划制定，教学设计，培训实施和培训反馈。

    • A、组织结构
    • B、组织层次
    • C、发生时间
    • D、培训目的

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为（）、（）、（）三种。


    正确答案:预演设计；现场设计；反思设计

  • 第18题：

    形式型教学策略有集体教学、小组教学和（）三种类型。

    • A、大班教学
    • B、小班教学
    • C、个别教学
    • D、分层次教学

    正确答案:C

  • 第19题：

    教学设计层的选择是指（）三种层次的选择。

    • A、系统级、课堂级、产品级
    • B、教育局、学校、教师
    • C、国家级、省市级、学校级
    • D、高级、中级、初级

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次。

    正确答案： 产品,课堂,系统
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。
    A

    化学教学不同层次的性质和类型

    B

    化学教学不同层次的目的、性质和类型

    C

    化学教学不同层次的目的和性质

    D

    化学教学不同层次的目的、要求和作用


    正确答案： A
    解析： 依据化学教学不同层次的目的、要求和作用将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计。

  • 第22题：

    单选题
    形式型教学策略有集体教学、小组教学和（）三种类型。
    A

    大班教学

    B

    小班教学

    C

    个别教学

    D

    分层次教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（）。
    A

    教学设计技能

    B

    教学语言技能

    C

    教学监控技能

    D

    教学研究技能

    E

    教学监督技能


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    瑞格卢斯将教学方法变量分为三种类型，其中不包括（）
    A

    教学组织策略

    B

    教学传递策略

    C

    教学设计策略

    D

    教学管理策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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