在呈现课件时,你发现课件的画面超出了屏幕的范围,应()。
第1题:
A.写解说词->听音同步录画面->解说词课件化->录制解说词->音画合成与后期
B.写解说词->解说词课件化->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期
C.解说词课件化->写解说词->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期
D.写解说词->录制解说词->解说词课件化->听音同步录画面->音画合成与后期
第2题:
A.调整计算机显示分辨率
B.调整投影的焦距
C.将投影机向后移动
D.将投影机向前移动
第3题:
第4题:
脚本在课件开发中占有重要的地位,它将()联结在一起的。
第5题:
电子白板演示与普通多媒体课件演示的区别在于()
第6题:
设计课件时一般要考虑树型结构、()、呈现控制和()。
第7题:
课件系统设计过程的一般步骤是()
第8题:
随着教育信息化的发展,演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中,正确的有()
第9题:
在谷歌搜索引擎中输入下列哪项关键字表示搜索扩展名是swf的flash课件()。
第10题:
老师授课的录像画面
课程内容提要
学生信息
第11题:
课件生成和测试评价
教学需求分析
教学逻辑设计
教学画面设计
第12题:
制作相应课件,可采用html、flash等实现,还可以采用教育培训系统带的课件制作工具进行课件加工。
在教育培训系统中,新建课程,填写课程说明,授课讲师等内容,指明课件用途和使用范围。
利用FTP工具把课件上传到课件服务器。
在新建的课程中,指定课件的服务器地址和首页文件名。
第13题:
A.评价设计
B.导航设计
C.画面设计
D.开发设计
第14题:
A.课件filetype:swf
B.课件.swf
C.课件flash
D.课件filetype:flash
第15题:
在呈现课件时,你发现屏幕上的投影图像过大,应将投影机()。
第16题:
在设计活动时,只希望学生在月球的环境下进行探索,那么应()
第17题:
利用Camtasia录制课件时,按“自定义”按纽可调整录制屏幕大小。
第18题:
IP课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括()
第19题:
李老师教学“乘法的初步认识”,在呈现课件时,你发现屏幕上的投影图像过大,应将投影机()
第20题:
在课件设计中,脚本包括()和()。前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式;后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。
第21题:
可以直接在屏幕上涂写
可以通过屏幕控制电脑
可以在屏幕上放大任一部分
可以在演示时移动、旋转课件中的对象
不必按预设的顺序展示内容
第22题:
将投影机向前移动
将投影机向后移动
调整投影的焦距
调整计算机显示分辨率
第23题: