在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于()。
第1题:
A.AECT94定义:运用现代化教育媒体,并与传统教育媒体恰当结合,传递教育信息,以实现教育最优化就是电化教育。
B.教育技术就是教育中的技术,重点在于技术,而不是教育。
C.在教育技术中,教育与技术的关系,不是相加关系而是相乘关系。
D.从教育领域看,教育信息技术研究和实践的内容,远远大于教育技术研究和实践的范围。
第2题:
在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于()。
视听运动
略
第3题:
环境科学,是一个新兴的、以人类-环境系统为研究对象的(),现阶段其学科体系尚不定型。这里以环境科学的发展为线索,介绍环境科学的形成和分科。
第4题:
在没过教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()
第5题:
综合实践活动除了指定领域以外,还包括大量非指定领域,如:()。
第6题:
与1994定义相比,ACET’2005教育技术定义的主要特点包括()。
第7题:
综合实践课程的内容领域包括()
第8题:
现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、()和教育行动研究。
第9题:
综合实践活动的指定领域内容包括()
第10题:
第11题:
在内涵上,教育技术与电化教育具有实质性的区别
教育技术是指应用各种理论和技术,通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论和实践
信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域
教育技术的理论和实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源
第12题:
研究性学习
社区服务与社会实践
劳动与技术教育
信息技术教育
第13题:
第14题:
教育学作为一门学科在大学讲授始于()。
A德国
B美国
C英国
D法国
第15题:
综合实践活动课程的指定领域内容包括()。
第16题:
在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()
第17题:
以下对教育技术的理解错误的是()
第18题:
对教育技术的正确理解是()。
第19题:
将劳动与技术教育纳入综合实践活动课程作为一个学习领域,明确表明,小学劳动与技术教育的学习应采用()学习方式。
第20题:
综合实践活动课程四大指定领域中处于核心地位的是()
第21题:
在西方,培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。
第22题:
计算机辅助教育
网络技术应用
程序教学法
视听运动
第23题:
信息技术教育
劳动与技术教育
社区服务与社会实践
研究性学习
第24题: