在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的()。
第1题:
第2题:
关于现代远程教学下列说法正确的是()。
第3题:
信息技术与学科课程整合就是什么()
第4题:
用计算机解决问题,下列思路中比较合理的是()
第5题:
在情报检索中使用计算机,反映了计算机的()应用领域。
第6题:
()是在计算机辅助教学的基础上形成的新的综合教育技术。它是以学生为中心,以计算机为媒介,利用计算机模拟教学专家的思维过程,形成的()系统。
第7题:
游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指()
第8题:
在《抛物线》一课中,某老师利用计算机在大屏幕上显示太空中彗星飞行的情景,并对彗星划过太空的轨迹进行定格,这种方式是利用计算机()。
第9题:
在课堂教学设计中使用课件进行教学活动
使用计算机进行教学活动
依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起
依据现代教育技术对可昂教学进行设计
第10题:
对
错
第11题:
呈现教学内容
创设教学情景
作为认知工具
作为学习工具
第12题:
利用计算机所进行的教学
在计算机的辅助下完成的教学活动
在计算机硬件以及软件的辅助下,教师的教学活动以及学生的学习活动
利用计算机的各种功能和特性,通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学
第13题:
在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的()。
教学性
略
第14题:
教育技术具有教育和技术双重性。一方面它的核心内容是教育,服务的实践领域是教育;另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域,是()。
第15题:
在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的()
第16题:
老师在《宇宙航行》一课中,利用计算机在大屏幕上显示火箭发射卫星的情景,并对慧星划过太空的轨迹进行定格,这种方式是利用计算机创设教学情境。
第17题:
计算机作为教学目标指的是()
第18题:
教师在编制教学游戏前首先要考虑的问题是()
第19题:
小学信息技术课程教学内容安排有:信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和()。
第20题:
娱乐性
逼真性
教学性
可操作性
第21题:
游戏的玩法和构思
游戏的规则
游戏题目
教学游戏目标
第22题:
第23题:
第24题:
现代远程教学就是用计算机网络进行教学
现代远程教学就是用计算机网络和电视进行教学
现代远程教学是一种非实时的教学
现代远程教学是一种跨越时空的教学