“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
“应用数学规则解题”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。
A言语信息
B动作技能
C认知策略
D智力技能
第6题:
学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后,生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准,这种学习属于()
第7题:
提出一个解决节约用水问题的新方案在加涅的认知学习结果分类中属于()。
第8题:
简述加涅提出的5种学习结果分类。
第9题:
加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
第10题:
简述加涅提出的学习过程的内部阶段。
第11题:
言语学习
智慧技能
认知策略
动作技能
第12题:
刺激—反应学习
规则学习
概念学习
信号学习
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。
A言语信息
B智力技能
C认知策略
D动作技能
第18题:
根据加涅的学习理论对学习的分类,经典条件反应属于()
第19题:
加涅按照学习结果的不同把学习分成哪些类型?
第20题:
“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。
第21题:
属于加涅学习类型中最复杂的是()
第22题:
言语信息
智力技能
认知策略
动作技能
第23题:
言语信息
动作技能
认知策略
智力技能
第24题:
信号学习
概念学习
规则学习
问题解决学习