老虎行走时因心态紧张，故表现出瞻前顾后、左顾右盼的动作来。

题目

老虎行走时因心态紧张，故表现出瞻前顾后、左顾右盼的动作来。

相似考题

1.对行走的说法错误的是()。A.行走时不要摇头晃脑扭腰B.行走时不要左顾右盼C.靠左行走D.不要与宾客抢道而行

2.端托行走时,上身要挺直,(),敏捷,自然,精力集中,步伐稳健,视线开阔。A、动作轻快B、急速行走C、姿态飘逸D、行以正步

3.最早用音乐来规定劳动动作、愉悦劳工心态的是苏美尔人。()此题为判断题(对，错)。

4.社交中需要禁忌的行姿包括()A、方向不定B、瞻前顾后C、速度多变D、声响过大

更多“老虎行走时因心态紧张，故表现出瞻前顾后、左顾右盼的动作来。”相关问题

  • 第1题：

    ：老虎去追在它前方50米奔跑的兔子，老虎跑7步的路程兔子要跑11步，但是兔子动作 快，它跑4步的时间老虎只能跑3步，老虎要跑多少米才能追上兔子？（ ）

    A．400

    B．360

    C．330

    D．300


    正确答案：C

  • 第2题：

    技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段( )
    A．粗略掌握阶段
    B．改进动作阶段
    C．巩固提高阶段
    D．运用自如阶段


    答案：A
    解析：
    题干中情况发生在学习技术初期，即动作学习的粗略掌握阶段。通过教师的讲解和示范以及自己的运动实践，都只能获得一种感性认识，而对运动技能的内在规律并不完全理解。表现为动作费力，僵硬不协调，有多余动作。

  • 第3题：

    应以什么样的心态、动作、语言来忏悔才如法？什么样是不如法的忏悔？


    正确答案: 身体、语言、心里全部都要恭敬，身体是五体投地顶礼，然后跪在诸佛菩萨面前恭敬合掌；心中一定要有愧疚、惭愧之心；语言上陈白自己从无始以来到现在所造的种种罪业。
    比如有的人在忏悔时，没有恭敬心、惭愧心、改过心，而是一边撇着嘴一边恨恨地说：“那我忏悔吧，嗡班杂萨埵吽！”这种行为一看就知道不是发自内心的，只不过表示一下而已，这样的忏悔不能清净相续中的罪业，是不如法的忏悔。

  • 第4题：

    太子詹在猿猴岛行走时骑得是（）。

    • A、高大的战马
    • B、威武的狮子
    • C、凶猛的老虎
    • D、战马般的狗

    正确答案:D

  • 第5题：

    测评后的心态，表现出消极心态的有（）。

    • A、平和心态
    • B、敏感心态
    • C、掩饰心态
    • D、喜悦心态
    • E、怀疑否认心态

    正确答案:B,C,E

  • 第6题：

    与客人谈话时精神集中，留心（），不得漫不经心，左顾右盼。

    • A、宾客吩咐
    • B、宾客神态
    • C、宾客语言
    • D、宾客动作

    正确答案:A

  • 第7题：

    发行员在店内行走时需要注意的是（）

    • A、左顾右盼
    • B、快步疾行
    • C、礼让消费者
    • D、目光平视
    • E、基本要素

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    “畏首畏尾，瞻前顾后，左顾右盼。”这是缺乏意志的(    )（易错）
    A

    果断性

    B

    自觉性

    C

    自制性

    D

    坚持性


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    应以什么样的心态、动作、语言来忏悔才如法？什么样是不如法的忏悔？

    正确答案： 身体、语言、心里全部都要恭敬，身体是五体投地顶礼，然后跪在诸佛菩萨面前恭敬合掌；心中一定要有愧疚、惭愧之心；语言上陈白自己从无始以来到现在所造的种种罪业。
    比如有的人在忏悔时，没有恭敬心、惭愧心、改过心，而是一边撇着嘴一边恨恨地说：“那我忏悔吧，嗡班杂萨埵吽！”这种行为一看就知道不是发自内心的，只不过表示一下而已，这样的忏悔不能清净相续中的罪业，是不如法的忏悔。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列对行姿禁忌表述错误的是（）
    A

    不左顾右盼

    B

    不把笔记本等物品夹在腋下行走

    C

    不得行走时大声喧哗或追逐嬉闹

    D

    不要方向明确


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    老虎行走时因心态紧张，故表现出瞻前顾后、左顾右盼的动作来。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    发行员在店内行走时需要注意的是（）
    A

    左顾右盼

    B

    快步疾行

    C

    礼让消费者

    D

    目光平视

    E

    基本要素


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时处于动作学习的哪一阶段?( )

    A.粗略掌握阶段
    B.改进动作阶段
    C.巩固提高阶段
    D.运用自如阶段

    答案：A
    解析：
    动作技能形成分为三个阶段，(一)认知定向阶段[初步形成阶段，粗略掌握动作阶段]，特点是动作生疏、不协调、连续性差，有多余动作，技术动作不定型，生理能量消耗大;(二)动作的联结阶段[改进阶段]，特点是动作整体化规范化欠缺，部分动作出现分化现象，多余动作开始减少，生理能量消耗减少，动力定型逐步形成;(三)协调完善阶段[熟练掌握、巩固与运用自如动作阶段]，特点是动作协调完善，无多余动作，技术动作自动化，动力定型已经形成，生理能量消耗能控制。故本题选A。

  • 第14题：

    下列对行姿禁忌表述正确的是（）

    • A、不左顾右盼。
    • B、不把笔记本等物品挟在腋下行走。
    • C、不得行走时大声喧哗或追逐嬉闹。

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    行持任何一件善法时，需要以什么样的心态来摄持？这样会有哪些利益？


    正确答案: 应该在行事之前，忆念有关教言而谨慎不放逸，努力振作精神，欢喜愉悦地去进入行动。
    若做任何善事都能随顺欢喜，不会生厌烦心，则会为振奋的心意带动，一切善法都易于成就，中间也没有什么退缩、牢骚等等之类的麻烦。

  • 第16题：

    为防止晶闸管因过流而损坏，故采用快速动作的保护电器，常用的有（）。


    正确答案:快速熔断器

  • 第17题：

    在运动技能的学习过程中，学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多，注意范围窄、意识参与的程度高，这是运动技能形成的（）阶段。

    • A、认知定向
    • B、联结阶段
    • C、自动化阶段
    • D、分化阶段

    正确答案:A

  • 第18题：

    操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。以下对其中特点描述正确的是（）。

    • A、动作的稳定性、准确性、灵活性较差
    • B、动作成分间较少干扰
    • C、动作可以表现出一定的稳定性
    • D、疲劳感、紧张感较低

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    下列对行姿禁忌表述正确的是（）
    A

    不左顾右盼。

    B

    不把笔记本等物品挟在腋下行走。

    C

    不得行走时大声喧哗或追逐嬉闹。


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    行持任何一件善法时，需要以什么样的心态来摄持？这样会有哪些利益？

    正确答案： 应该在行事之前，忆念有关教言而谨慎不放逸，努力振作精神，欢喜愉悦地去进入行动。
    若做任何善事都能随顺欢喜，不会生厌烦心，则会为振奋的心意带动，一切善法都易于成就，中间也没有什么退缩、牢骚等等之类的麻烦。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    为防止晶闸管因过电流而损坏，故采用快速动作的保护电器，常用的有（）。

    正确答案： 快速熔断器
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    测评后的心态，表现出消极心态的有（）。
    A

    平和心态

    B

    敏感心态

    C

    掩饰心态

    D

    喜悦心态

    E

    怀疑否认心态


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    太子詹在猿猴岛行走时骑得是（）。
    A

    高大的战马

    B

    威武的狮子

    C

    凶猛的老虎

    D

    战马般的狗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容