科学不具有传承和创新社会文化的职能
第1题:
没有社会化,社会文化就不能得到传承。()
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
医师是医学的传承者、践行者和创新者。在执业过程中,医师要遵循的原则是()
第4题:
培育创新精神需要共享和()的社会文化支持。共享是创新精神的(),也是创新精神实现更大价值的途径。
第5题:
高校办学的四大职能是:提升人才培养水平,增强科学研究能力,服务经济社会发展,推进文化传承创新。其中()始终是学校牢牢抓住的中心。
第6题:
开拓创新要有()和科学思维,同时要有坚定的信心和意志。
第7题:
行政管理体制改革和制度创新首要的、核心的问题,是公共行政职能的()
第8题:
高校的基本功能是()。
第9题:
威斯康星思想明确地把()作为大学的重要职能。
第10题:
大力推动科学技术创新,提升自主创新能力
增强企业技术创新能力
政府构筑有效的制度保障体系
形成有利于创新的社会文化环境
第11题:
认识世界
传承文明
创新理论
咨政育人
服务社会
第12题:
对
错
第13题:
教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。( )
第14题:
第15题:
哲学社会科学具有重大的作用。主要表现为()。
第16题:
从继承和创新的角度分类,科学认识可分为()
第17题:
如何传承和创新民族文化?
第18题:
开拓创新要有创新意识和(),同时要有坚定的信心和意志。
第19题:
建设创新型国家,主要应从以下哪方面努力?()
第20题:
高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。
第21题:
()是国家创新系统变化和发展的根本动力。
第22题:
政策变化
社会文化变化
经济发展
创新
第23题:
尊重医学科学规律
不断更新医学理念和知识
科学合理应用医疗技术
以上均是