理想的教育应该是脱离社会功用的。

第1题：

第2题：

第3题：

原始社会的教育是与生产劳动相脱离的

正确答案:错误

第4题：

教育与生产劳动相脱离的特点是属于（）

• A、原始社会的教育
• B、古代社会的教育
• C、资本主义社会的教育
• D、社会主义社会的教育

正确答案:B

第5题：

教育与生产劳动相脱离的特点属于（）

• A、原始社会的教育
• B、古代社会的教育
• C、资本主义社会的教育
• D、社会主义社会的教育

正确答案:B

第6题：

教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值称为（）。

正确答案:教育功能

第7题：

哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）

• A、原始社会
• B、古代社会
• C、资本主义
• D、社会主义

正确答案:B

第8题：

学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。

• A、原始社会
• B、封建社会
• C、资本主义社会
• D、现代社会

正确答案:B

第9题：

杜威的教育理论着意要解决哪些重要问题？（）

• A、教育与社会的脱离
• B、社会与儿童的脱离
• C、理论与实践的脱离
• D、教育与儿童的脱离
• E、经验与理性的脱离

正确答案:A,C,D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

休闲教育应该是学校、家庭和（）的协同教育

• A、国家
• B、社会
• C、教育机关
• D、文化机构

正确答案:B

第16题：

所谓（）是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。

• A、教育目的
• B、教育目标
• C、教育功能
• D、教育效益

正确答案:C

第17题：

不能脱离对一定的审美理想、审美目标的追求，也不能脱离一定美学思想指导的是人类社会生活的各种（）

正确答案:实践活动

第18题：

“得其大者可以兼其小”这句话反映了（）

• A、在整个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,个人理想从属于社会理想
• B、社会理想和个人理想相互排斥
• C、个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业
• D、大学生对自己未来生活的追求和向往,不能脱离当代中国的社会现实

正确答案:A,C,D

第19题：

教育与生产劳动相脱离的历史时期是（）

• A、原始社会
• B、古代社会
• C、近代社会
• D、现代社会

正确答案:B

第20题：

有人说：“在社会主义初级阶段只能讲树立，否则就是脱离实际。”请用共同理想和远大理想的关系来分析评论这观点。

正确答案:建设中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想都是社会理想，它们之间是辩证统一的关系：
（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
（2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。实现共同理想，必须以最高理想为根本方向。我们一方面，要胸怀远大理想，知道我们的最终目的，另一方面，又必须从现实出发，为当前的事业而奋斗。必须用辩证的态度来对待。割裂二者的关系，走向任何一个片面都是错误而有害的。
理想是指引人们奋斗方向的航标，也是推动人们前进的强大精神动力。共产主义理想是建立在科学基础上的社会理想，是人类最伟大的社会理想。在建设中国特色社会主义的实践中，我们不但要坚定中国特色社会主义的共同理想，而且要树立共产主义的远大理想。
（一）树立共产主义的远大理想，坚定共产主义必胜的信念。因为：社会主义是共产主义的第一阶段，所以不讲共产主义就说不清什么是社会主义；不讲共产主义，共产党是什么也说不清楚，因为共产党的思想体系和最终目标就是共产主义；共产主义理想是中国革命胜利的强大精神支柱和精神动力，回避共产主义的问题，不利于我们坚定正确的理想信念。因而那种以我们处在社会主义初级阶段为由认为只能讲树立建设中国特色社会主义共同理想，而不应提树立共产主义远大理想，否则就是脱离实际的观点是不正确的，是把共同理想与远大理想对立起来，也是把中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想割裂开来了。
（二）在建设中国特色社会主义事业中从我做起，从现在做起。千里之行，始于足下。树立和追求共产主义远大理想，要体现在积极投身于中国特色社会主义建设事业的实际行动中。当前，为实现共产主义理想而奋斗，就集中体现在为建设中国特色社会主义而奋斗。我们要树立共产主义远大理想，以高尚的思想道德要求鞭策自己，脚踏实地，为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力。忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进的方向。

第21题：

第22题：

第23题：