第二次世界大战后国际贸易的发展基本上可以分为()。
第1题:
我国会计电算化发展经历了( ).
A.起步或称缓慢发展阶段
B.自发发展阶段
C.有组织、有计划的稳步发展阶段
D.竞争提高阶段
第2题:
我国会计电算化的发展包括以下( )
A.缓慢发展阶段
B.混乱发展阶段
C.稳步发展阶段
D.竞争提高阶段
第3题:
我国学校环境教育大致可分为四个阶段:起步阶段、发展阶段、重新定向阶段和创建绿色学校阶段,其中发展阶段的时间段为()
第4题:
会计电算化的发展经历()三个阶段。
第5题:
12岁以后到成年,行为发展进入()
第6题:
1949~1959
1963~1973
1973~1983
1983~1992
第7题:
缓慢发展阶段、初步发展阶段、稳定发展阶段
缓慢发展阶段、自发发展阶段、稳定发展阶段
初步发展阶段、自发发展阶段、稳定发展阶段
初步发展阶段、缓慢发展阶段、稳定发展阶段
第8题:
被动发展阶段
主动发展阶段
自主发展阶段
完善巩固阶段
自发发展阶段
第9题:
我国会计算化的发展包括以下( )阶段。
A.缓慢发展阶段
B.混乱发展阶段
C.稳步发展阶段
D.竞争提高阶
第10题:
第11题:
11~15岁是儿童身体的().
第12题:
12岁以后到成年,行为发展进入以下哪个阶段()
第13题:
被动发展阶段
主动发展阶段
自主发展阶段
巩固发展阶段
自发发展阶段
第14题:
1973以前的迅速发展阶段
1973以前的缓慢发展阶段
1973年以后的缓慢发展阶段
1990年以后较快发展,并出现了许多新变化
第15题:
主动发展阶段
被动发展阶段
巩固发展阶段
稳健发展阶段
自主发展阶段
第16题:
起步或称缓慢发展阶段
自发发展阶段
有组织、有计划的稳步发展阶段
竞争提高阶段