PAC沟通理论中PAC指的是()。
第1题:
甲:这次加薪有我一份吗?乙:任务都完成不好,还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话,哪个是正确的?()
A. 甲是成人自我状态,乙是父母自我状态
B. 甲是儿童自我状态,乙是父母自我状态
C. 甲是成人自我状态,乙是儿童自我状态
D. 甲是儿童自我状态,乙是成人自我状态
第2题:
A、成人自我状态
B、儿童自我状态
C、青年自我状态
D、父母自我状态
第3题:
根据相互作用分析原理,在沟通中,每个人应该确立()。
第4题:
PAC模型包括的心理状态有:()
第5题:
PAC中A是指()
第6题:
TA理论将人相互交往的心态分为父母式自我状态、成人式自我状态和()自我状态。
第7题:
沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的()
第8题:
个体的个性由“父母”、“成人”、“儿童”这三种比重不同的心理状态构成
在“父母-父母、成人-成人、儿童-儿童”的情况下,对话会无限制继续
在“父母-儿童、成人-儿童”状态下,信息沟通就会出现中断
最理想的相互作用方式是:父母刺激——成人反应
第9题:
父母状态
分析状态
成人状态
儿童状态
第10题:
成人
儿童
父母
朋友
邻居
第11题:
父母自我状态
成人自我状态
儿童自我状态
领导自我状态
第12题:
父母状态
成人状态
儿童状态
少年
第13题:
A、青年自我状态
B、父母自我状态
C、儿童自我状态
D、成人自我状态
第14题:
根据沟通分析理论,沟通中人往往会有三种自我状态,分别是()。
第15题:
沟通分析理论认为,人的自我状态包含()
第16题:
甲:这次加薪有我一份吗?乙:任务都完成不好,还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话,哪个是正确的?()
第17题:
PAC沟通理论中的P表示();A表示成人状态;C表示儿童状态。
第18题:
简述沟通分析理论中的PAC分别代表的自我状态
第19题:
儿童式
少年式
家长式
老年式
第20题:
父母自我状态
儿童自我状态
成人自我状态
青年自我状态
第21题:
兴奋状态
父母自我状态
成人自我状态
自我状态
第22题:
我们的父母自我状态
我们的成人自我状态
children
老人
第23题: