根据说服的信息传播模型理论,如果一则广告的内容与受众的初始态度差距太大,可能导致受众怀疑信息源的可信度,而不太可能去改变态度来缓解紧张。
第1题:
广告传播的创新功能是指通过特定有效的广告传播活动,传者与受众实现信息共享,并从信息受众那里获得相应的信息反馈。
第2题:
霍夫兰在说服性传播的研究中指出,传播效果的形成会受到诸多条件的制约,这些条件是()
第3题:
广告作为一种大众传播媒介,传播信息是它最基本、最重要的功能。平面广告通过()传播信息,把主题内容形象、准确、生动、迅速地传达给受众,让受众接受并留下深刻的印象。
第4题:
网络广告以()为传播空间,使用由()、()后()统合构成的媒体,以()的虚拟形式向受众传达广告主发布在不同网站上的广告内容,靠上网者对虚拟广告条幅的()来实现与广告主网页的链接,达到传播商业信息的目的。
第5题:
根据说服的信息传播模型理论,情境因素对说服过程的影响主要涉及警告和分心。如果原先对其观点的自信度高,预告便有利于态度的改变。
第6题:
在健康传播中,一则好的信息应具有以下哪些特点():
第7题:
霍夫兰等人的研究表明,制约传播效果的“条件”有()
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
()是广告信息的传播者。
第14题:
广告是以()的形式,让媒体受众自愿的购买商品(或服务)。
第15题:
实施系列广告表现,力求持续地占据广告受众注意力的传播策略,其特点是将多个诉求点()给目标对象,目的是使一则广告的诉求信息(),通过系列作品展示产品或服务的()。
第16题:
1959年霍夫兰德和詹尼斯提出了一种基于信息传播过程的说服或态度改变的模型,该模型描述了说服过程中信息传递所关联的几个重要环节,包括()
第17题:
根据说服的信息传播模型理论,广告受众作为“信息接受者”,如果他对自己原初观点的自信度越高,广告可能对他态度改变的幅度越大。
第18题:
广告设计的本质在于(),广告主和广告策划者是广告的传播者,广告信息是广告传播的主要内容,刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介,而接触广告的媒介受众则是()的受众。
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
电视行为
广播行为
误导行为
传播行为
第23题:
信源
传播范围
传播频率
受众
传播内容